中小學(xué)作文賞析：我讀懂了父愛(圖)-預(yù)覽頁
【正文】 要互動與溝通。文章以“父親一直像一座高山屹立在我的心里”，到“哪怕他離我有多近，我總覺得他這座山與我之間隔著一條邁不過的河”，到最后“原來父親不是在我對面的山，而是我正在攀登的山”為情感變化的線索，寫出了作者自己的感受，讀來十分真實感人。父親聽到聞聲趕來，他用那粗糙的手撫了撫我的額頭，嘴里喃喃道：“不好不好，發(fā)燒了。那時候，我感受到了父愛的無私。惱怒的老師立馬找我叫到辦公室訓(xùn)斥了一番，要求我寫檢討反省。我懷著必定會被罵的心忐忑地走到了父親面前。那時候，我感受到了父愛的包容。可是這樣又能改變什么呢？只得在試卷上寫下自己的不足之處反省，然后給家長看試卷。在給父親試卷的時候，我也只得暗暗低頭，看都不敢看父親的面容。一句句輕描淡寫的話，一個個不經(jīng)意的動作，讓我到感受父愛無邊。那是發(fā)生在暑假里的一件事。更不幸的是第二天就要游長城了，這可是我魂牽夢縈的地方，不是說“不到長城非好漢”嗎，我又怎么能錯過呢？不管爸爸媽媽如何勸說，我卻始終不肯放棄。原本爸爸媽媽都要陪我留在車上，經(jīng)過媽媽的再三勸說，爸爸才勉強同意代表我們?nèi)要氉匀ラL城。從他那不必要的啰嗦，到他那副威嚴的面孔，我總是有太多的厭煩和不理解。其實，類似這樣的父愛，生活中又何嘗沒有呢？回憶又不聲不響地叩開了我的心扉。父親一再叮囑我：“小心點…慢些！”可臨走了，父親卻不放心起來，執(zhí)意去送我。直到我跨進校門，他才離開學(xué)校，仿佛這樣才盡到了父親的責(zé)任似的。第五篇：我讀懂了父愛作文我讀懂了父愛作文初二（10）班劉育杉沒有一種愛能比得上父愛這么深沉，父親雖然有些嚴厲，但我知道，他心中從來都是擔(dān)心我，愛我的??——題記黃昏了，太陽早就落下去，沒了蹤影。爸不說話，我自然也不敢吱聲。在這段時間里，父親一會兒到外面沒事兒似地的抽煙，一會兒又到正被媽媽輔導(dǎo)著寫作業(yè)的我的屋里踱來踱去。他用寬闊卻又有點粗糙的大手，輕輕拉著我的手，還是用最初的那種既柔和，又嚴肅的口吻對我說：“爸爸怎么會生你的氣呢？我是為你著急啊。我于是低低的說：“
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