【正文】 4．醫(yī)療保險(xiǎn)制度5．工傷保險(xiǎn)制度6．失業(yè)保險(xiǎn)制度二、考試要求了解：我國(guó)社會(huì)保障的基本體系，我國(guó)社會(huì)保障發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，我國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生的基本法律規(guī)定與作業(yè)條件管理。掌握：個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展階段，職業(yè)選擇理論，明確勞動(dòng)關(guān)系和簽定勞動(dòng)合同的基本原則，人力資源市場(chǎng)的建設(shè)，人力資源的流動(dòng)與就業(yè)指導(dǎo)。（）員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。車間主任顧不上去查工作說(shuō)明書(shū)上的原文，就找來(lái)一名服務(wù)工來(lái)做清掃。有關(guān)人員看了投拆后，審閱了三類人員的工作說(shuō)明書(shū)：機(jī)床操作工、服務(wù)工和勤雜工。問(wèn)題：(1)對(duì)于服務(wù)工的投訴，你認(rèn)為該如何解決?有何建議?(2)如何防止類似意見(jiàn)分歧的重復(fù)發(fā)生?(3)你認(rèn)為該公司在管理上有何需改進(jìn)之處?參考答案：一、判斷題（每小題 分，共分）二、選擇題（每小題 分，共分）BAB三、簡(jiǎn)答題（每小題分，共分）：工作名稱分析包括對(duì)工作特征的揭示與概托，名稱的選擇與表達(dá)；工作規(guī)范的分析包括工作任務(wù)、工作責(zé)任、工作關(guān)系與工作強(qiáng)度的分析；工作環(huán)境的分析包括物理環(huán)境、安全環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的分析；工作條件的分析，包括必備的知識(shí)、必備的經(jīng)驗(yàn)、必備的操作技能和必備的心理素質(zhì)的分析。同時(shí)還要注意分析過(guò)程的充分性、邏輯性和完整性。金國(guó)建立之初，中央制度實(shí)行，地方上實(shí)行軍政合一的。元朝與歐洲的關(guān)系密切，許多歐洲人紛紛東來(lái)，其中最著名的是北宋慶歷年間，布衣的重大貢獻(xiàn)。1在統(tǒng)一女真各部的過(guò)程中，創(chuàng)立了，這是一種軍政合一的組織。1乾隆前期，清政府加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易的限制，下令關(guān)閉除并且頒行嚴(yán)格約束外商的條理和章程，這樣便形成了所謂的。A．遼B．西夏C．金D．大理1140年，岳家軍打敗金軍，兀術(shù)慨嘆“撼山易，撼岳家軍難”，這就是歷史上有名的。A．秀才B．舉人C．貢士D．進(jìn)士最先來(lái)到中國(guó)的西方殖民者是。（二）考核對(duì)象本課程的考核對(duì)象是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)開(kāi)放本科的學(xué)生。考核要求分為“了解”、“重點(diǎn)了解”、“掌握”、“重點(diǎn)掌握”四個(gè)層次，每一層次都有具體的考核要求。1．形成性考核按教學(xué)進(jìn)度每學(xué)期安排4次，由中央電大統(tǒng)一下發(fā)，分別在學(xué)習(xí)完教材“專題三”、“專題六”、“專題九”和全部?jī)?nèi)容（“專題十二”）后進(jìn)行，作業(yè)題型與期末考試題型相一致。可正反面書(shū)寫。填空題、單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題以客觀性試題為主，主要考查學(xué)生對(duì)文學(xué)史知識(shí)和教材的熟悉程度；簡(jiǎn)答題和分析題以主觀性試題為主，主要考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解程度和創(chuàng)造性發(fā)揮的程度，如果僅僅是簡(jiǎn)單地照抄教材，不能給高分，甚至完全不給分。二、課程考核內(nèi)容和目標(biāo)專題一“十七年”農(nóng)村題材小說(shuō)了解“十七年”小說(shuō)創(chuàng)作概況和農(nóng)村題材小說(shuō)的主要成就和特點(diǎn)。掌握王蒙從《組織部新來(lái)的青年人》到《布禮》、《蝴蝶》、《雜色》再到《戀愛(ài)的季節(jié)》的創(chuàng)作歷程，以及王蒙小說(shuō)的發(fā)展變化、文學(xué)成就、創(chuàng)作特點(diǎn)；古華《芙蓉鎮(zhèn)》、鄧一光《父親是個(gè)兵》和《我是太陽(yáng)》、項(xiàng)小米《英雄無(wú)語(yǔ)》的創(chuàng)作特點(diǎn)。重點(diǎn)掌握老舍的戲劇成就和《茶館》的創(chuàng)作特點(diǎn)；《紅燈記》、《沙家浜》、《智取威虎山》的藝術(shù)成就和創(chuàng)作特點(diǎn)；高行健《車站》的藝術(shù)創(chuàng)新。專題五新時(shí)期的鄉(xiāng)土小說(shuō)了解新時(shí)期鄉(xiāng)土小說(shuō)與“十七年”農(nóng)村題材小說(shuō)的聯(lián)系與區(qū)別。專題六女性文學(xué)了解新文學(xué)誕生以來(lái)女性文學(xué)的主要作家作品及主要特點(diǎn)。重點(diǎn)了解先鋒小說(shuō)的主要作家作品和特點(diǎn)。掌握劉恒、蘇童的“欲望敘事”；池莉的“生活流”、劉震云“官場(chǎng)系列”寫法的不同風(fēng)格；以及方方的獨(dú)特個(gè)性。專題十新派武俠小說(shuō)了解中國(guó)現(xiàn)代通俗文學(xué)的興起與發(fā)展；武俠小說(shuō)在中國(guó)現(xiàn)代通俗文學(xué)中的地位；舊武俠小說(shuō)與新武俠小說(shuō)的聯(lián)系與區(qū)別。重點(diǎn)了解臺(tái)灣現(xiàn)代派小說(shuō)與鄉(xiāng)土小說(shuō)的主要作家作品與特色。掌握余光中的文學(xué)成就和《白玉苦瓜》的創(chuàng)作特點(diǎn)；紀(jì)弦《檳榔樹(shù)》、洛夫《石室之死亡》的創(chuàng)作特點(diǎn)。二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）要求：將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。A．余光中B．紀(jì)弦C．鄭愁予D．洛夫三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）要求：將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。A．現(xiàn)代詩(shī)社B．創(chuàng)世紀(jì)詩(shī)社C．藍(lán)星詩(shī)社D．后現(xiàn)代詩(shī)社四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）要求：內(nèi)容切題，文字通順，語(yǔ)氣流暢，邏輯清晰。可是，他卻不能容忍黑娃和田小娥這兩個(gè)被侮辱與被損害者的結(jié)合，利用族長(zhǎng)的權(quán)力，把他們打入另冊(cè)，使他們成為村子里的“賤民”。在趙樹(shù)理看來(lái)，所有的農(nóng)民都是可以改變的。（扣510分）C．舉例不具體或不恰當(dāng)。一、授予范圍第一條北京交通大學(xué)授予中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)本科（?？破瘘c(diǎn)）畢業(yè)生成人高等教育學(xué)士學(xué)位的學(xué)科門類為工學(xué)。修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)，獲得畢業(yè)資格。2005年秋季至2007年春季入學(xué)的“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專業(yè)的學(xué)生學(xué)位課程與2007年秋的相同。3．考試作弊者。2．北京交通大學(xué)根據(jù)學(xué)士學(xué)位授予條件，對(duì)申請(qǐng)者在學(xué)習(xí)期間的學(xué)業(yè)情況、政治思想表現(xiàn)等方面逐一進(jìn)行審核，提出符合學(xué)士學(xué)位授予條件的申請(qǐng)者名單，報(bào)北京交通大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。第六條 申報(bào)學(xué)士學(xué)位是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，在申報(bào)過(guò)程中不得營(yíng)私舞弊、弄虛作假，違者將取消學(xué)位申請(qǐng)資格，已授予學(xué)位者，將宣布其學(xué)位證作廢。A．馬斯洛B．梅奧C．弗洛伊德D．赫茨伯格3．組織內(nèi)部在信息傳遞過(guò)程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象，屬于（）。A．歷史的產(chǎn)物B．環(huán)境的產(chǎn)物C．人類精神力量的產(chǎn)物D．社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物7．按決策主體的決策方式不同，決策可分為（）。A．虛擬政府B．高效政府C．便民政府D．精簡(jiǎn)政府三、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分，每小題至少有一項(xiàng)以上答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。A．兩者綜合起來(lái)才能反映領(lǐng)導(dǎo)效能的高低B．領(lǐng)導(dǎo)效能是兩者的直接數(shù)量相加C．效果顯著，效益不一定好D．沒(méi)有效果，效益就失去載體E．兩者并沒(méi)有區(qū)別4．在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對(duì)象有（）。五、論述題（含案例分析題）（每小題20分，共40分）1．試述如何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行科學(xué)合理的劃分與配置？2．列舉領(lǐng)導(dǎo)的五條用人原則并詳細(xì)分析。3．魚(yú)缸法是一種通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者宏觀智能結(jié)構(gòu)效應(yīng)的發(fā)揮來(lái)進(jìn)行決策的方法。二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1．D2．B3．A4．D5．B6．D7．A8．C9．A10．A三、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分，每小題至少有一項(xiàng)以上答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。道家的政治思想是無(wú)為而治，主張“齊物論”和“道法自然”，認(rèn)為從“道”的觀點(diǎn)來(lái)看，萬(wàn)物一體，無(wú)是無(wú)非。（4）兵家。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)自己職責(zé)范圍以內(nèi)的事情，要獨(dú)立負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地完成。有責(zé)無(wú)權(quán)，或有權(quán)無(wú)責(zé)的職位，是不應(yīng)該設(shè)置的。但個(gè)人不能任意干預(yù)，否則將可能造成內(nèi)部磨擦，影響領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。②領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須有利于公民權(quán)利的充分享有。在組織系統(tǒng)內(nèi)部，所有的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)，都是圍繞著領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置以及運(yùn)用展開(kāi)的。