【正文】 語已逐漸成為學校的優(yōu)勢科目，但怎樣把這個優(yōu)勢發(fā)展下去或爭取更大的進步，讓學生的成績提高，是我組今后教研工作中的重點。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。二、抓好教學業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周三為集體備課時間。抓好教研組活動這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了三個年級組備課組的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。，做好文本解讀根據(jù)市、縣教研室的要求本學期的英語文本解讀主要任務(wù)是適當利用思維導圖進行八下英語的長閱讀的文本解讀。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文，教學反思和教學設(shè)計。我校英語組力求在教學研討過程中關(guān)注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程?？傊?，一學期以來，我們英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。總結(jié)本學期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。本學期，結(jié)合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《英語課程標準》、《2015年的考試說明》，同時，我們還對2015年的考試說明進行了考試，不斷提升理論水平?？梢哉f，每次的教研活動，學習對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，提高教科研能力。我們通過閱讀，增加自己的厚度與涵養(yǎng)，使得學生能夠敬其師，信其道。本學期安排了馮**，陳**兩位教師上公開課。3。出色完成了區(qū)常規(guī)教學導視。如初一備課組參加市二外聽課，參加永嘉黃田中學聽課，初二備課組參加市第二實驗中學聽課，6人去杭州建蘭中學學習等，受益匪淺。第五篇：中學英語教研組計劃20112012學年第二學期英語教研組工作計劃本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。抓好小學與初中的銜接教學。三、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。合理安排和組織教學活動，做好臨時性工作。分享其學習心得。組內(nèi)觀摩初二，聽課，評課活動 七月份：集體備課初一王老師，楊老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準備開展復習課交流研討制定期末復習計劃本學期的教研活動主要有以上內(nèi)容，更需要全組教師的努力工作，但愿我們齊心協(xié)力，把數(shù)學組的工作做得更好。我們深知，作為一名現(xiàn)代教師，不僅要具有一定的真才實學，更要時時刻刻牢記職業(yè)道德，因為這是作為一個現(xiàn)代教師最為根本的要求。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。保證了備課質(zhì)量，為提高課堂教學的有效性提供了可能。全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學校交給的各項任務(wù)。二．存在問題1．各位老師的課堂教學能力還有待于進一步提高。三、下學期努力的方向改進的措施：、優(yōu)化學校各項常規(guī)工作強化教研組功能，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量，避免教學常規(guī)事故的發(fā)生，加強各年級的合作氛圍，把教學案的各個環(huán)節(jié)落到實處，突出“實”、“精”、“深”、“細”這幾點，鼓勵組內(nèi)教師爭做研究型、反思型教師。，積極開展英語課外活動，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)更好地英語學習氛圍，打算在各年級掀起英語學習高潮。要加強課堂管理，努力提高課堂管理能力。注重講練結(jié)合，多給學生表現(xiàn)機會。盡力讓學生明白知識的前后聯(lián)系。以校本研修為主線，以課堂教學為載體。使每一位教研組成員都有收獲。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。（二）抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。為此，教研組要積極組織開展學科討論，做到有計劃、有目標、有實效。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。加強周測命題分析的研討和落實。開展學科整合研究活動，參與學校的課題研討和講課活動學習新課程，進行新教材培訓。十二月份：組織學生參加全國中學生英語能力競賽決賽開展復習課交流研討制定期末復習計劃 一月份：組織期末考試撰寫教研組工作總結(jié) 注：每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實效。