【正文】 語已逐漸成為學(xué)校的優(yōu)勢科目，但怎樣把這個(gè)優(yōu)勢發(fā)展下去或爭取更大的進(jìn)步，讓學(xué)生的成績提高，是我組今后教研工作中的重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé)，每周三為集體備課時(shí)間。抓好教研組活動這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。每周都有詳細(xì)的活動安排，本學(xué)期共按排了三個(gè)年級組備課組的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識。，做好文本解讀根據(jù)市、縣教研室的要求本學(xué)期的英語文本解讀主要任務(wù)是適當(dāng)利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行八下英語的長閱讀的文本解讀。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程?？傊?，一學(xué)期以來，我們英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《2015年的考試說明》，同時(shí)，我們還對2015年的考試說明進(jìn)行了考試，不斷提升理論水平?？梢哉f，每次的教研活動，學(xué)習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊(yùn)、積淀知識含量，提高教科研能力。我們通過閱讀，增加自己的厚度與涵養(yǎng)，使得學(xué)生能夠敬其師，信其道。本學(xué)期安排了馮**，陳**兩位教師上公開課。3。出色完成了區(qū)常規(guī)教學(xué)導(dǎo)視。如初一備課組參加市二外聽課，參加永嘉黃田中學(xué)聽課，初二備課組參加市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課，6人去杭州建蘭中學(xué)學(xué)習(xí)等，受益匪淺。第五篇：中學(xué)英語教研組計(jì)劃20112012學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。合理安排和組織教學(xué)活動，做好臨時(shí)性工作。分享其學(xué)習(xí)心得。組內(nèi)觀摩初二，聽課，評課活動 七月份：集體備課初一王老師，楊老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準(zhǔn)備開展復(fù)習(xí)課交流研討制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期的教研活動主要有以上內(nèi)容，更需要全組教師的努力工作，但愿我們齊心協(xié)力，把數(shù)學(xué)組的工作做得更好。我們深知，作為一名現(xiàn)代教師，不僅要具有一定的真才實(shí)學(xué)，更要時(shí)時(shí)刻刻牢記職業(yè)道德，因?yàn)檫@是作為一個(gè)現(xiàn)代教師最為根本的要求。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。保證了備課質(zhì)量，為提高課堂教學(xué)的有效性提供了可能。全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。二．存在問題1．各位老師的課堂教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。三、下學(xué)期努力的方向改進(jìn)的措施：、優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作強(qiáng)化教研組功能，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量，避免教學(xué)常規(guī)事故的發(fā)生，加強(qiáng)各年級的合作氛圍，把教學(xué)案的各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，突出“實(shí)”、“精”、“深”、“細(xì)”這幾點(diǎn)，鼓勵組內(nèi)教師爭做研究型、反思型教師。，積極開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)更好地英語學(xué)習(xí)氛圍，打算在各年級掀起英語學(xué)習(xí)高潮。要加強(qiáng)課堂管理，努力提高課堂管理能力。注重講練結(jié)合，多給學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會。盡力讓學(xué)生明白知識的前后聯(lián)系。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。使每一位教研組成員都有收獲。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。為此，教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。加強(qiáng)周測命題分析的研討和落實(shí)。開展學(xué)科整合研究活動，參與學(xué)校的課題研討和講課活動學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)行新教材培訓(xùn)。十二月份：組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽決賽開展復(fù)習(xí)課交流研討制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一月份：組織期末考試撰寫教研組工作總結(jié) 注：每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實(shí)效。