【正文】 每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現(xiàn)自己的人生價值!最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動到此結(jié)束!主持詞各位家長：大家好！感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會 中國家校合作教育指導師，北京四中網(wǎng)校首席學習方法指導師王恒超 老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。參加上午報告會的有：全市涉煤部門和禹州市、長葛市四大班子主要領(lǐng)導同志，全市各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要負責同志以及各煤礦五職礦長。對于中國安全生產(chǎn)的形勢，羅云教授認為，安全生產(chǎn)首先要強化全民安全意識，樹立時代安全新理念，建立起珍惜生命的情感觀、“生命第一原則”的價值觀、安全行為規(guī)范的法制觀、安全就是生活質(zhì)量的生存觀、安全也是生產(chǎn)力的認識觀、保障人機環(huán)境安全的系統(tǒng)觀、安全與效益辯證關(guān)系的哲學觀。羅云教授工作非常忙，今天，我們有幸請到他為我們講課，這是一次寶貴的機會，是我們與國內(nèi)頂尖專家的一次近距離接觸，機會十分難得，希望大家認真聆聽羅教授的精辟講解，努力提高安全理論水平和自身涵養(yǎng)素質(zhì)，推動我市安全生產(chǎn)工作發(fā)展。謝謝大家！慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一，xx年最新的流行病學調(diào)查顯示：中國約有九千萬乙肝病毒攜帶者，兩千萬慢性乙肝患者，這些患者是發(fā)生肝硬化，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛蘭素史克公司長期以來一直致力于為廣大醫(yī)務(wù)工作者搭建學術(shù)交流的平臺，是最早投入研發(fā)“抗病毒治療藥物”的企業(yè)之一，該公司研制的乙肝抗病毒治療藥物“賀普丁、賀維力”，已幫助數(shù)以萬計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪；接受治療的患者預后得到大大的改善、生活質(zhì)量得到前所未有的提高，無數(shù)“乙肝”患者為此重新樹立了生活的希望和戰(zhàn)勝病魔的信心，他們創(chuàng)造出了乙肝治療史上一個新的里程碑。我相信，只要我們團結(jié)奮進，攜手努力，就一定能夠共同鑄造新的輝煌！最后，再次對xxx教授致以崇高的敬意和衷心的感謝，也衷心祝愿各位來賓、各位朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利、財源滾滾來!謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：下午好!這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。隨著課改的全面推進，教師專業(yè)化發(fā)展已成為當前教育改革和教師隊伍建設(shè)的中心任務(wù)。二、宿會長做題為“以教育的科學推動科學的教育”專題講座。四、王主任做“高效課堂教學研究策略”的講座。六、趙主任做“文章的撰稿、投稿”講座。九、穆主任小結(jié)感謝籍校長精彩的講座，籍校長首先剖析了“聽評課”與“觀議課”本質(zhì)的區(qū)別，接著她詳細解讀了“為什么提觀議課”，“什么是觀議課”，“如何進行觀議課”，籍校長的講座為我校業(yè)務(wù)領(lǐng)導與任課老師明確了努力的方向，增強了我們搞好教學工作的信心，希望全體教師以此為契機，積極參與觀議課，進一步了“打造高效課堂”活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高。第四篇：教育專家講座主持稿教育專家講座主持稿1各位家長朋友們：大家好！我們今天討論的主題是：親子教育。還有兩分鐘講座就要開始，敬請家長期待精彩開始。為了幫助大家營造一個良好的學習環(huán)境，首先請大家掏出您可愛的手機，再次確認是否已調(diào)整到靜音狀態(tài)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10)舞蹈中間親子園的老師們太棒了，鼓勵的掌聲再次送給我們的老師)老師的舞蹈帶給我們無比的激情，感謝我們魅力四射的老師們，謝謝!!下面，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這次講座的主辦單位昆區(qū)計生局王局長給我們致詞。今天到場的家人們都收到了一份精美禮物，我們紅黃藍又給大家創(chuàng)造了一次體驗驚喜的機會。有請(握手，鞠躬，雙手遞話筒)休息過后把我們的講臺交給劉書改老師，有請我們的劉書改老師，再次伸出我們幸福的雙手用雷鳴般的掌聲有請劉書改老師，掌聲響起來!(講師上場音樂，握手，鞠躬，雙手遞話筒)非常感謝我們劉書改老師的精彩講解，家人們育兒過程中我們會遇到很多的問題，這個時候，紅黃藍是你們堅實的后盾。感謝我們樂于助人寶寶媽媽為我們抽取了獲得三等獎的家庭，(他是xx寶寶家庭、xx寶寶家庭、xx寶寶家庭)(音樂)掌聲有請中獎的家長上臺領(lǐng)獎。有請王局長為中獎家庭頒獎，(音樂)恭喜我們的獲獎家庭。謝謝大家。創(chuàng)建書香校園以來我們不僅一直致力于培養(yǎng)孩子們誦讀的興趣，更重要的是要創(chuàng)造出終身的讀者──在孩子們畢業(yè)后終其一生繼續(xù)閱讀，并自我學習。幸福是什么？很多年前，一個小男孩會說：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人；一位流浪者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子......現(xiàn)在呢？一個5歲的小孩已經(jīng)會“徹夜玩游戲了”。一、“建設(shè)幸福中國”親子誦讀現(xiàn)在開始！掌聲有請1號選手！下面有請2號選手。幸福是需要每個人來建設(shè)的，我們這些21世紀的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢？首先，我們要好好學習，只有從老師那里獲取知識，我們才有實質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，愛護花草樹木，以養(yǎng)成習慣，來陶冶我們的精神情操。佟老師的講座以通俗的語言，生動的例子，向我們形象的展示了課堂教學如何從理念走向?qū)嵺`并取得有效成果，聽完后我仔細的反思我的課堂教學是不是有效的,是不是高效的。雖然追求的是課堂教學的有效性，但一定要從課前預習抓起，并且要跟課后的作業(yè)布置緊密結(jié)合起來，這樣才能形成合力。否則，如果學生基本沒有準備的話，課上老師能力再強，他也不能將學生根本不會的東西硬塞給學生吧?要求交流有關(guān)詩詞名句或跟課文有關(guān)的資料，學生根本沒準備；檢查到生字詞，學生結(jié)結(jié)巴巴,錯誤百出；要求到文章中找相關(guān)的詞句，而學生對課文內(nèi)容根本不了解??像這樣的課堂狀況，老師的本領(lǐng)再高，也不可能上得精彩。那么，我們在布置預習作業(yè)的時候就可以將以上兩項內(nèi)容布置下去。對此，我提議在第二課時前，還是要采取獨立作業(yè)的方式去進行必要的檢查。為了節(jié)省獨立作業(yè)的時間，我們可以先把題目設(shè)計好，讓學生利用課余時間把題目抄下來。對于這一點，我也沒有什么高明的觀點。我想說的是，要想提高課堂教學效率，教師不僅要精心備課，而且要能全身心地投入課堂。對于這一點，我個人的體會是，如果能全身心去講課，那么在課堂上就會有一種游刃有余的感覺。