一年級繪本《你看起來好像很好吃》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 想些什么呢？此時(shí),他最大的愿望會是什么?（3）嗷嗚——小甲龍會被吃掉嗎？ 2．賞讀“認(rèn)親、護(hù)兒”情節(jié)。（3）就在這個(gè)時(shí)候，吉蘭泰龍走了過來……“很好吃到底怎么樣了？”我們趕緊往后看看，一聲“咔嚓”，你的眼前出現(xiàn)了什么樣的畫面？ 你有什么疑問嗎？正當(dāng)霸王龍與吉蘭泰龍激烈的搏斗的時(shí)候，小甲龍?jiān)诟墒裁矗?你從這兒感受到：霸王龍是—— 3．品讀“尋找、學(xué)藝”情節(jié)。生生對讀。（1）霸王龍除了教小甲龍本領(lǐng)外，他們在一起還會做什么呢？我們接著往下看，咦，怎么這一頁是空白的？（課件出示一張空白圖片）沒關(guān)系，即使沒有圖片和文字，我相信在你們的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了許許多多霸王龍和小甲龍?jiān)谝黄鸬拿篮卯嬅?，讓我們一起來?dāng)當(dāng)小作家，想一想，他們還會在一起做些什么呢? 師范說——當(dāng)寒冷的冬天到了，小甲龍凍得瑟瑟發(fā)抖，…… 炎炎的夏天，霸王龍會……小甲龍生病了，霸王龍會……霸王龍傷心時(shí)，……霸王龍身上癢癢時(shí)，小甲龍會…… 霸王龍無聊時(shí)，小甲龍會……從此，他們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，誰也離不開誰。再見！”(2)出示下一頁，學(xué)生默讀，感悟?！卑鍓K四：拓展延伸，加深理解。）小結(jié)：每個(gè)人心里都有一顆愛的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛的種子,人與人之間交往的真諦是——信任、關(guān)愛和鼓勵(lì)。如《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》、《你真好》《好餓的小蛇》《今天運(yùn)氣怎么這么好》等，希望同學(xué)們來讀一讀。教學(xué)過程：一．可憐的小甲龍1．出示課題，今天我們要讀的繪本故事是——齊讀課題，你想知道什么？2．在這個(gè)故事中，霸王龍又會向我們呈現(xiàn)他什么樣的特點(diǎn)呢？讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事?！卑酝觚埖蔚未鸫鸬亓髦谒?，正要猛撲過去，看來小甲龍的結(jié)局是板上釘釘，必死無疑呀！板書：（）的小甲龍二．霸王龍當(dāng)爸爸就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了這樣的一幕：8．自己讀一讀，小甲龍的名字叫什么？——很好吃，這名字，太讓人吃驚了。”“叔叔，你也知道我呀？”“嗯——那當(dāng)然，因?yàn)楹孟窈芎贸月铮 闭f著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過去。戰(zhàn)況如此驚心，而很好吃卻沒有受到一絲一毫地影響，可以看出霸王龍是 板書：（）的爸爸呀！令人敬佩。我看到小甲龍們先穩(wěn)穩(wěn)地站立，身體輕輕地弓著，頭向后一擺，用力向前一頂，哇！大地都震動了。五．因?yàn)閻?，所以分離21．22．23．為了和爸爸在一起，很好吃一定會拼盡全力。閉上眼睛想一想，小組交流一下，指生交流。小朋友們，今天我們用一節(jié)課的時(shí)間，一起來讀一本書。現(xiàn)在先請同學(xué)們看看這本書的封面（出示PPT）。每個(gè)手指和每個(gè)腳趾都帶有爪子。霸王龍走路時(shí)用兩條腿，它能跑的很快，每小時(shí)的速度可達(dá)30英里。我們不清楚它們是否照顧自己的孩子。霸王龍站起身高超過兩層樓高，一口可以吞下一頭牛，奇怪的是霸王龍前腳非常矮小，和人手臂差不了多少，因此有些科學(xué)家認(rèn)為霸王龍無法捕食，只能吃死尸。曾經(jīng)有人認(rèn)為霸王龍是笨重遲緩的動物，但是最新的研究認(rèn)為霸王龍奔跑起來時(shí)速可達(dá)40公里以上，果真如此的話，恐怕沒有什么獵物可逃過它的追殺了。讀到關(guān)鍵的地方，讓學(xué)生用“猜猜、想想”等的方法，讓學(xué)生猜接下來會發(fā)生什么事情；或在適當(dāng)?shù)牡胤?，讓學(xué)生“演演”里面的角色，“說說”角色的心情與感受等。）圖1118：讓學(xué)生演演霸王龍教“很好吃”本領(lǐng)這個(gè)片段?，F(xiàn)在不但有了，而且還把你當(dāng)成他的爸爸，你開心嗎？所以你想把自己所有的本領(lǐng)都教給他。平時(shí)你是怎么讀圖畫書的？ 這里老師特別為同學(xué)們介紹幾種讀圖畫書的方法。從封面的設(shè)計(jì)，我們看出這本書主要會是寫誰？封面上這只大大的恐龍就是我們這本書的主人公。這句話什么意思？又是誰說的？用恰當(dāng)?shù)恼Z氣來讀讀這句話。這里寫著這本書還是“北京少年兒童出版社”出版的。甲龍寶寶覺得好孤單，抽抽搭搭地哭了起來?！闭l能讀這句話？師接：霸王龍滴滴答答地流著口水，正要猛撲過去，就在這個(gè)時(shí)候?? “爸爸！”甲龍寶寶一把抱住了霸王龍，還說“我好害怕呦！”看畫面，讀讀旁邊的文字，這是怎么了？原來小甲龍以為霸王龍說的“很好吃”是自己的名字呢，他把霸王龍當(dāng)成自己的爸爸了。你喜歡這只霸王龍嗎？為什么？ 是啊，剛才小甲龍“很好吃”對他無限的信任喚醒了霸王龍內(nèi)心深處的正義感，喚醒了他內(nèi)心深處的愛。他心疼什么？ 師引：難道他愿意“很好吃”長大以后像他一樣粗暴嗎？ 難道他愿意“很好吃”長大以后像他一樣兇猛殘暴嗎？ 難道他愿意“很好吃”長大以后像他一樣令人可怕嗎？ 難道他愿意“很好吃”長大以后像他一樣孤獨(dú)，沒有朋友嗎？是的，他不愿意，所以當(dāng)“很好吃”說——（生接讀）我要長得像你一樣時(shí)，他心里——（生接讀）一陣一陣地疼，比背上的傷口還要疼。原來“很好吃”干什么去了？1霸王龍看到“很好吃”平安回來了，也就不生氣了1故事看到這里，你有什么問題嗎？霸王龍是吃什么的？它為什么會把紅果子吃下去，還說很好吃呢？真的很好吃嗎？ 于是，從這一天起，“很好吃”每天早晨都會去摘紅果子?？纯串嬅妫?，霸王龍好厲害啊，尾巴一甩，就折斷了一棵大樹。有一天晚上，霸王龍說：“‘很好吃’，我已經(jīng)沒有什么可以教你的了，今天我們就分開吧。1而正當(dāng)小甲龍“很好吃”頭也不回，一個(gè)勁地，拼命地往山上跑去的時(shí)候，霸王龍卻悄悄地離開了。在愛與被愛中，他們度過了一段幸福的時(shí)光
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