【正文】 到手背都抹上滋潤清香的護手霜。懂與不懂，正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。工人在機床前的操作是勞動，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內(nèi)；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。成功需要勞動的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風范，為他贏得了世人的普遍稱贊。老年人，也可以老當益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧！小學學作文700字 篇320年后的中國，是一個科學技術(shù)發(fā)達的國家，有很多外國的游客慕名而來，他們都會由衷地說：“中國富強了。小學學過一篇課文是———電子計算機與多媒體，里面說電腦每五年就有新的一款，可制造電腦的技術(shù)遠遠超出了人們的想象，兩年后又是新一款的電子計算機誕生，而且網(wǎng)上購物再不是一種虛幻，只要你一定貨，二十分鐘后立刻送貨上門，而且還是剛摘下來的蔬菜，剛出爐的面包，剛過濾的牛奶等等，一大批新鮮貨，“秀才不出門，盡知天下事”那時是家常便飯的事了。還有，普通百姓家的家具也將變得“聰明”。20年后中國將會變成一個繁榮昌盛的國家，他需要更多人的努力，我們一起努力吧，為祖國的富強出一份力量吧。在我小時候，爺爺便得了腦血栓，語言表達不清，所以我從未與他有過對話。在路上，叔叔再次打來電話，讓買棉鞋和閉口魚。那一刻，我相信了爺爺去世的事實。窗外的風兒，請你把我的懷念送到天堂，送給另一個世界的爺爺。亞當是一位流浪漢，他收到了兩位兄弟的信，這兩位兄弟打了一個賭：如果將五百萬的支票給一位窮人，他會干什么？哥哥認為這位窮人會被餓死，則弟弟認為他會過得很好。最后，亨利有房有車，還有賢惠的妻子在身邊照顧，享受著天倫之樂?！庇芯W(wǎng)民查到李剛是政府高級官員。難道錢比生命，比學問更重要么？我真的希望大家能把錢的地位放低一點，不要一切向“錢”看。負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。在這一天，我們家就會燒香拜佛，在桌子上擺上許多小吃，像糖冬瓜之類的。除夕夜，每家每戶都團圓在一起，一起吃著年夜飯，等待著新年的鐘聲響起。也把大門大開，在門前放一桌的食物，旁邊還放凳子，據(jù)說是給逝去的祖先吃的。小學學作文700字 篇7今天下午在班里，老師組織我們觀看了一場電影，影片名字叫做《不許動》。可是他們做夢也沒有想到中國八路軍早已獲得情報，在峽谷里埋伏阻截日本軍隊，想要奪回黃金。影片中令我印象最深刻的片段是，陳小兵將日本鬼子引到村里，把馬蜂窩放進西瓜里，又在旁邊地上扔了許多西瓜皮。他跑去告訴日本軍官說：“地窖下面有很多黃金”就這樣把日本鬼子引到了地窖里，結(jié)果一個日本小兵觸發(fā)了地雷引起爆炸，日本軍隊全軍覆沒。我也是一名少先隊員，我也要向少年英雄學習，改掉自己的不足努力學習，將來做一個對祖國有用的人。聽奶奶說，爸爸小時候可沒我們現(xiàn)在幸福，他從小學二年級就開始自己做飯。到了爸爸大學畢業(yè)時，家里的情況有所改善。等我出生后，爸爸媽媽就帶著我搬進了新家。當我上小學時，家里的炊具又一次被改善，平底鍋、高壓鍋以及紫沙鍋“走”進了廚房。蓋上蓋兒，開了火，不到十五分鐘牛肉就熟了，高壓鍋可真幫我解了饞！還有那神奇的紫沙鍋，煲出的湯又香又濃，真是美味可口，好喝極了。于是，我們四個人便啟程去我們的老家邁陳坑頭。我在旁邊聽得特起勁。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。（中國作文網(wǎng)）我們一行四人找到太爺?shù)墓?，然后擺好那些準備好的供品，鮮花和香爐。爸爸站起向墓碑四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們別跟他們搶。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動用紅漆瞄了一下墓碑上的字，把它更新了。青城山是著名的旅游圣地，吸引著大量的游客，我和媽媽也不例外，一有空就往青城山跑。春天，剛剛熬過了冬季的這棵古樹，給我們帶來了驚喜。夏天，這棵樹似乎變得更強壯，枝干都長粗了，葉子也布滿了整棵樹。無論雷鳴閃電，無論狂風暴雨，這棵大樹連同它的葉子，總是泰然自若。冬天，刺骨的寒風吹落了所有葉子，枝條上光禿禿，古樹孤零零的，萬物閉鎖，寒風凜凜。”用杜甫的詩句來形容我此刻的心境是再恰當不過了。密密斜織的春雨為我憑添了幾多愁緒，良久塞車的喇叭聲為我增添了些許煩亂。當時你還問我，祖祖被抬到哪里去了？我說以后再告訴你，你看嘛，祖祖死了，并不是在小土丘里玩幾天就回來。一連拜了九座墳，終于完成了祭拜。我蹦蹦跳跳的尋找，攀上爬下，完全不顧女孩子的優(yōu)雅，媽媽見了也禁不住誘惑，一同參與“戰(zhàn)斗”。窗外的小樹被吹得東倒西歪，外面的積水已經(jīng)漫過小腿了，讓人不知深淺。我禁不住煎熬，用全身僅剩的一點力氣，拖拖拉拉地走到電話邊，迷迷糊糊地給媽媽打電話“嘟——”，電話那邊久久無人接聽在我快要絕望的時候，那熟悉的聲音在我耳邊響起：“喂，怎么了，我在工作呢。下意識的往自己身上望了望，身上穿的只有一件單薄的襯衣，該死的！順手拿了一件大衣披了上去。一邊咒罵著一天起一邊走向廁所拿毛巾往床上躺后，用毛巾捂住發(fā)燙的額頭，用被子把自己蓋得嚴嚴實實的?！彼业念~頭“燒退了，害我在路上擔心死了。堅強，可以說是每個人必經(jīng)之路，有堅強，我們才會看到黑暗中一絲絲渺茫的希望。”我又有書看了，對一個愛讀書的人來說，有書看是一種幸福，能看到自己喜歡的書更使我欣喜若狂。我坐在那里，可心里怎么也安靜不下來，想想太婆這么大歲數(shù)了，萬一受傷了怎么辦呢！所以越想越怕，不行，我必須得去看看。這個時候只聽見有一個人歇斯底里的大喊：“我的孩子還在里面，我的孩子還在里面”沒說完就哭著暈到在了地上。在這個萬分緊急的時刻，我們的救星消防員叔叔來了，他們有的飛快的拿出水管，有的架好梯子，有的已經(jīng)穿好了防火服直接往火里沖，沒十幾分鐘時間，大火就被消防員叔叔給撲滅了。在這里我真心希望那位叔叔能早日重建家園。現(xiàn)在正值春季，風總在這個季節(jié)到來。我想這就是它為什么排在風花雪月之首的原因吧。這是為什么呢？我們問了問當?shù)氐娜藗?，總算知道：大理人民是熱情如火的。一只只游船在海水中游蕩，此時的洱海，靜若處子，溫柔如純潔的少女，歲月帶走了風情脈脈的南詔古國，卻怎么也帶不走洱海的冰清玉潔。叮咚的泉水砸在石階上，像一串串閃著瑩光的珍珠，像一串串即將凋零的花，像晶瑩的、透亮的水晶球。我在心底默默的想著。小學學作文2每到中秋，燈下的世界不會寂寞。八月十五，天空漸漸隱去了輝煌的光芒，拉起了巨大的黑紗。賞完月后，我便回到了大廳，我坐在電視機前，手拿著月餅，以前的一幕幕仿佛又在上演，只是我的39。于是我回到了自己那溫暖的小床，透過窗戶望去，外面的世界又變得如此安詳、靜謐，天上仍是這般景象，月朗星稀。望著窗外那顆顆極其耀眼的星星，他牽扯出了我多少魂牽夢縈的思緒啊，那些思緒何等的美好，何等的珍貴！“但愿人長久，千里共嬋娟。知道我的“小饞貓男人婆”同學嗎？不知道吧！她就是我們班的“男人婆”—王亞男。有一次，上活動課，我們樂呵呵的玩著。可是，“男人婆”可是個新詞?！壁w家駿怕了一溜煙就跑掉了。我的媽媽做飯色、香、味俱全。所以，今天回家看來水果是不能吃了，晚飯時要留著肚子和王亞男比飯量吧。我開始吃飯了狼吞虎咽的吃著 ，媽媽看見我吃得真么，好便夸起我來了?！皩W導式”教學法提出的“自學——解疑——精講——演練”四個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生體驗感悟、自主學習的教育理念。學導式變教師的‘講’堂為學生的‘學’堂，充分扶植和積極利用學生自學和合作互學的積極性，是對注入式的徹底否定。因而，體現(xiàn)學導思想的各類教學法，正是學導法；體現(xiàn)學導思想的各類教學模式，即為學導式。?學導式?課堂幾乎三分之二以上的時間是由學生主動進行的“自學→解疑→精講→演練”活動。小組代表匯報交流，每人不超過3分鐘；互不重復。教師側(cè)重驗收檢查、批改、評價（總結(jié)、評定）；觀察并記錄學生的表現(xiàn)，因材施教、著重輔導學困生，掌握動態(tài)。