【正文】 信訪部門。財產(chǎn)案件，以爭議金額的百分比繳納。你以此為理由提出申訴，就可能贏得法院重審此案。第四篇：知法守法懂法主題班會心得體會 知法守法懂法主題班會心得體會增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。(三)、過程：一、教師談話導(dǎo)入保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。師 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應(yīng)當違反這些規(guī)定。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。司法機關(guān)在保護未成年人(包括有違法犯罪行為的未成年人)方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。(4).保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則?下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(4)教育與保護相結(jié)合任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)第四小組：強行借物(錢)不私了(以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分)。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保主持人： 護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌齊唱《讓我們蕩起雙漿》同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學班主任們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法總結(jié)永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴!四、主持人宣布：班會到此結(jié)束：(儀式略)《知法守法懂法》主題班會心得體會2一、活動目的：通過本次主題班會，讓學生學習法制、安全知識，掌握一些法制、安全常識，增強學生法制、安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。(二)法律知識競答主持人(2)：人生會面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出怎樣決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。(答對獲法律之星獎?wù)?說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。(答對獲安全之星獎?wù)?下課了，同學們不能干什么?(追趕打鬧，玩危險游戲)以下哪些東西不準帶進校門：(C)A 課外書 B 三角尺 C 利器、易燃物品。法律是什么?法律就是一些比較嚴格的規(guī)定，這些規(guī)定常常表現(xiàn)為一部部法律。所以，讓我們?yōu)闋幾?1世紀知法守法小公民而努力奮斗吧!(四)小品表演主持人(2)：某某某講的可真好，從小知法守法，既利己又利國。甲：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。甲：哦，你是來拿公文包的吧。主持人(2)：看了這個表演后，同學們認為這位同學做得對嗎?(生答：對)主持人(1)：所以我們獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話。主持人(1)：我們不光要把法律、安全意識牢記心中，還要做一名小小法律宣傳員，帶動身邊的人一起知法、守法。(班主任：同學們，你們的《加強法制宣傳 人人知法懂法》主題班會開得非常成功，愿你們乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。在必要的時候,、預(yù)防青少年犯罪:課間休息,三位同學在四樓的走廊上嬉戲,在你推我搡之中,甲失手將乙推倒在地上,重重地撞在墻上,乙被市醫(yī)院急救車救走.請問:甲的行為違法了嗎?為什么?我們該怎么處理這件事?(小組里面討論)分析:甲的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,被公安機關(guān)依法拘留.(醫(yī)院鑒定乙傷勢嚴重)談?wù)勀愕母惺?師出示,說明:1)對學習不感興趣,學習成績無緣無故的下滑, 不按時完成老師布置的作業(yè),考試時進行抄襲,對考試結(jié)果不以為然,)對事物的興趣開始變化,勞動懶散,)經(jīng)常遲到、早退、曠課,厭惡學校生活,這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系,)心理方面有變化,如精神恍惚,情緒波動,舉止反常,心神不定,)對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感,甚至懷有敵意,惡語頂撞,有時給教育者出難題,)對遵守紀律、要求進步的學生進行諷刺、挖苦和打擊,同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人,把反社會的人格或行為當作是“勇敢”)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化,如從早起變成睡懶覺,從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟,)道德品質(zhì)起了變化, 如從誠實變成愛撒謊,愛說空話、大話、假話,從謙虛變成傲慢,從斯文變成野蠻,喜歡逞能,從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野,或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩,)結(jié)交不三不四的人,或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交,或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將,或三五成群出入公共場所,惹是生非,)過分追求物質(zhì)享受,染上了一些成年人的不良行為習慣,、做個知法、懂法、守法的青少年四、小結(jié):你從今天的班會中得到了什么啟示?五、作業(yè):向身邊的人宣傳法律知識,讓每個人都來做知法守法的文明人.第五篇：知法、懂法、守法、護法一． 活動目的：法律就在我們的身邊，與我們息息相關(guān)。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以法制教育為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解、掌握各種法律、法規(guī)常識，從而使同學們自覺養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。B: 對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法。A：那么什么是法呢？（以小組為單位進行搶答，規(guī)則：A：講開始之后才能舉手回答。生3：法是國家為了使大多數(shù)人生活得更好，而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標準。B：嗯，比如：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定了什么是義務(wù)教育，什么年齡接受義務(wù)教育等。因為有法可依，我們身處的社會才變得更加安全有序。A：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了許多法律常識，也了解了知法、守法的重要性。趕來的警察識破了他的謊言，嚴厲地批評了他，并責令其父母嚴加管教小偉。終于在一次利用磁卡電話進行假報警制造惡作劇時被警察當場抓獲。爸爸讓她把上學的機會讓給了已經(jīng)長大的弟弟。狠心的老板扣去了她半個月的工資。生2：《未成年人保護法》規(guī)定：16歲以前的孩子應(yīng)按國家規(guī)定接受義務(wù)教育，她爸爸應(yīng)該讓她回到學校繼續(xù)讀書。A：作為新世紀的小公民，我們一定要遠離毒品，珍愛生命，同時還要學會運用法律的武器來保護自己，幫助他人，立志做守法護法的小衛(wèi)士。頒發(fā)獎品）同學們，“冰凍三尺非一日之寒”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松，很可能釀成將來一次大的失足，一失足成千古恨哪!現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈明顯，作為21世紀主人的青少年，人生的路還很漫長，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，遠離毒品，珍愛生命，希望每位同學從今天起，從這一刻起，增強法律意識，學會明辨是非，識別善惡，自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護法的小公民！衷心祝愿同學們在成長的道路上與法同行，過著快樂的校園生活，擁有精彩的人生！三． 活動總結(jié)：在今天的主題班會過程中，大家積極、踴躍參與，熱情高漲，通過此次主題班會的召開，使同學們深刻地認識到了知法、守法的重要性，在我們的校園生活中，其實法律就在我們的身邊，與我們的生活、學習、成長息息相關(guān)，我們每一位學生要不斷增強法律意識，自覺構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，遠離毒品，珍愛生命，自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護法的小公民！