人教新課標六年級下冊美術(shù)教案 我設(shè)計的服裝-預(yù)覽頁
【正文】 （課件 1 欣賞毛皮服飾） 秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，讓我們 看到了當時漢代鎧甲的樣子。（課件 4 看簪花仕女圖） 清朝在我國歷代中服裝最豐富，最具民族特點，以滿族服飾為主流，深刻影響著各民族的穿戴，為現(xiàn)代中國服飾奠定了基礎(chǔ)，如中山裝、旗袍、坎肩等。（課件 11 多姿多彩的兒童服裝） 活動三： 思考、討論 ，此外在此基礎(chǔ)上，還要穿出自己風 格，怎樣才能穿出自己的風格呢？從哪些方面來突出個性呢？請同學們做小組中討論？ [ 教師巡視 ] 學生討論結(jié)果： 。 師小結(jié)：我們還可以從祖國傳統(tǒng)服裝、少數(shù)民族服裝及民間美術(shù)中找創(chuàng)作元素，看老師的這件衣服就是運用我國民間剪紙 —— 團花圖案設(shè)計的，是不是很有個性？所以服裝重在裝飾。 活動四： 學生作業(yè)，教師指導(dǎo)（播放音樂） 各組推薦一個組長，一個模特，將布或塑料袋、彩紙圍在身上，進行大膽的創(chuàng)意，沒有特定的要求，學生自己想怎樣設(shè)計就怎樣設(shè)計，組長安排大家分工，教師鼓勵學生大膽創(chuàng)意，集思廣益，發(fā)揚合作精神。 ，你有什么收獲？ 小結(jié)：今天我們運用服裝設(shè)計知識設(shè)計出了別具一格的服裝，這些服裝張揚了大家的個性，只要我們能象今天這樣勤動腦、勤動手，我相信你們一定會創(chuàng)造出幸福、美好的新生活！
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