人教新課標六年級下冊語文教案 賣火柴的小女孩 14-預覽頁
【正文】 象。 教學時間 ： 三課時 教學準備： 燈片、磁帶 教學過程 第一課時 一、啟發(fā)談話。這個小女孩在大年夜凍死了。同學們在學習這 篇童話時，一定不要忘記這一點。 這篇課文講了這樣一個故事。 一、指導學生學習小女孩看到的第一種幻象。但是她開始不敢擦火柴，“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？”這句話 說明小女孩是不敢擦火柴的，連一根也不敢，因為要靠賣火柴來維持生活，而且爸爸知道了會打她。 5．指導感情朗讀。 1．同學們就按剛才的學習方法，分小組自學第 6 到第 11 自然段。 （ 1）提問：小女孩第二次擦火柴的原因是什么？ 是為了看清屋里的東西。大年夜是一年中最令孩 子興奮的時刻，可以圍著美麗的圣誕樹跳啊唱啊，盡情地歡樂。正是在這種環(huán)境中，小女孩才渴望得到歡樂。在小女孩面臨絕境的情況下，很想念奶奶，自然在幻 覺中看到了奶奶。小女孩第五次擦燃了一大把火柴，結果怎樣？ （ 2）出示重點句，理解其含義。 四 、體會作者的合理想象。 1．自己讀第三段，說說這段寫了什么？有什么不懂的問題提出來。 （ 3）“她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。 老師繼續(xù)追問：從文章的結尾中，你能體會出作者飽含著什么樣的情感？ 文章的結尾飽含了作者對小女孩悲慘命運的同情，對黑暗社 會的強烈不滿。
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