20xx演講稿王玲-預(yù)覽頁
【正文】 我的學(xué)生，因為有了他們，我變得更加努力了，無論多么辛苦，同學(xué)們一聲“老師，您好！”讓我欣慰。教育是培養(yǎng)人的活動。我要讓每個孩子都要抬起頭來走路，為自己而感到驕傲。他們臉上的笑容代表了一切。有人說，兒童是書本，教師是讀者，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀他；有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。并要用我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。政治上積極要求上進，在黨的十八大召開之際，積極參加黨支部組織的學(xué)習研討活動，認真學(xué)習十八大報告文件，認真領(lǐng)會其中蘊涵的深刻思想。課余，我積極去老教師課堂聽課。在銀川市教科所組織的說課大賽中，我的說課獲得二等獎。在平時的生活中，能關(guān)心照顧他們；在學(xué)習上對他們嚴格要求。在今后的工作中，我將更加認真仔細地做好教學(xué)工作，爭取在下一次的考試中，成績能進一步提高。喬安山把雷鋒當做兄弟，就學(xué)雷鋒幫助別人，多做好事。老人的家屬來了，以為是喬安山撞的人吧喬安山的車牌號寫了下來，讓喬安山交醫(yī)藥費，就在喬安山交醫(yī)藥費的時候，警察抓住了真兇，喬安山也就沒有事了。我忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。在洗的時候，我的手上是虱子，水盆里星星點點也是虱子！我還像淘寶一樣找到了一把篦子，篦子是啥？篦子就是比梳子細密，專門為過濾頭發(fā)上的虱子、蟣子的一種工具！也為了趕緊消滅它們，我又把孩子們的床單、被褥放在太陽底下曬，正中午時往被單里噴灑滅害靈，捂半個小時后打開繼續(xù)曬，這樣堅持做，效果非常明顯，我常對孩子們說要做一個有尊嚴的健康人，不僅要學(xué)習知識，還要講究衛(wèi)生！從形象上不輸給別人！今天，這些孩子們每天都像一個個小精靈，干凈清爽，精神抖擻。一個疑問油然而生：根麗生活在一個什么樣的家庭？帶著好奇心和責任感走進根麗的家，眼前的景象令人吃驚：大門是由幾塊木板湊成的，院里屋里凌亂不堪，床是用木板和磚支起來的，只有那墻上那一張張排列整齊的獎狀，顯得格外醒目。我一直堅持從不算多的工資中省下錢，給她買衣服、書本等生活學(xué)習用品。想不到有一次上課時她鼻子流血不止，在采取止血措施無效的情況下，通知家長又聯(lián)系不上，我就匆忙趕到她家，那是在半山腰已廢棄了的破廠房里的，不足8平米的房間里有兩張高低床，一張破桌子，住著5口人！一看到雅麗的媽媽，我就很快告訴她雅麗流鼻血的事兒。在這里，我需要給大家解釋一下，血小板減少性紫癜就是我們大家都聽說過的白血病?！甭犞撬盒牧逊蔚乜拊V，我心如刀割，泣不成聲。這真是如歌中所唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！四、愛心善舉，毫不猶豫救老人有一年6月的一個早晨，我像往常一樣急匆匆地去上班上班。時間一分一秒的過去了，終于急救車來了。由于擔心，我安排好單位的工作后，趕到醫(yī)院，看到老人在重癥監(jiān)護室昏迷不醒，醫(yī)生仍在搶救。時間過去大半個月，老人的兒女突然找到了我，詢問了老人當時的情況并向我表示感謝。我小時候，家很窮，兄弟姊妹多，生活很艱難，但我的父母卻是村里有名的熱心腸。父母的言傳身教，在不知不覺中影響著我們，我心里常常對自己說：我要做一個像我父母一樣的人。我不計個人得失，盡己所能付出愛心；常懷一顆感恩之心，主動幫助弱勢群體，積極參與各種愛心捐助、幫殘助困活動。以下是我的具體工作表現(xiàn)：一、思想政治表現(xiàn)：我們都感覺，現(xiàn)在的教學(xué)壓力很大，來自學(xué)生、來自社會，但作為一名教育者，尤其作為一名黨員，我一直未忘自己的真正職責，那就是：無論在何種條件下，我們的職責都是盡全力教好我們的每一個學(xué)生。所以，我一直愛我的學(xué)生，哪怕有時候也會處理不當，但我一直愛他們，我也從未吝于讓他們知道我的愛，因為我們彼此有了這份感情，我們才會更想做好，才會更不想讓對方失望，當然，要真正做到完美，我所做的還遠遠不夠，要讓愛的魔力感化我的學(xué)生，從而讓他們成為優(yōu)秀的人，我所要花的時間可能得是現(xiàn)在的的白倍，我愿意為此而努力，這是我作為一名教育者的永遠堅持的目標與追求。（二）對工作因為想把學(xué)生教好，對工作，我未敢懈怠。這伙學(xué)生我是從八年級開始接手的，我對他們的寫作訓(xùn)練從未間斷過，所以到現(xiàn)在，他們中好多學(xué)生已能寫出非常優(yōu)美的文章了，這一點我倍感欣慰。知識研究還不夠全面，知識整合能力還有待加強。這一點我是意識到的，但因惰于抽出那點時間，所以沒做好。我雖一直倡導(dǎo)“關(guān)愛教育”，但今年，我真的做得不夠，現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)了，我十分傷心，我后悔沒能好好關(guān)愛他們，平時以工作忙為借口，吝于抽更多一點點時間去與他們交流，去更多的了解他們、關(guān)心他們，當我意識到這一點時為時已晚，當我走向他們，我們彼此已變得陌生，此時的他們，對我恭敬，但已少了以前的那份貼心與溫暖，是我將他們從我的懷中推了出去，我真的有愧于他們，希望以后我的教學(xué)生涯中不再有此遺
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