【正文】 好的學生形象。依托櫥窗、黑板報、手抄報、儀容儀表檢查、文化評比、演講倡議、班會講座等宣傳手段，將愛國主義教育、良好的校風學風、進取的學校文化意識深入宣傳，引領文化建設走向積極健康的態(tài)勢。對認識上的落伍思想要加強教育。引導全體班主任在德育處的領導、指導、監(jiān)督下開展工作。（六）【團隊、學生會工作】逐步推進團隊建設，正面引導，參與指導，加強扶持，敢于放手，做團隊的后盾力量。（八）【獎懲評定】嚴格依據(jù)學校各項考評制度，做好教師的師德評定，做好學生的品行評定。通過思想教育、分類教育、主題教育、班會教育，督查嚴查，重點突破的方法逐步落實。將專題教育與宣傳教育教育相結(jié)合，搶占學生思想陣地，為學生的健康成長保駕護航。，做到管理育人、教書育人、服務育人。(二)高度重視養(yǎng)成教育以爭創(chuàng)“文明班級”“ 百優(yōu)少年”“陽光淑女、紳士”“校園之星”等活動為載體，積極構(gòu)建班級互助小組，加強學生自我教育、自我管理，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。(三)積極開展豐富多彩的德育活動以豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。、國旗下講話、校內(nèi)外活動，有針對性的開展愛國主義教育、法制安全教育、基礎文明教育。（清明“網(wǎng)上祭英烈”、“學習和爭做美德少年”活動等）（五）加強心理健康教育。堅決反對校園欺凌，增強學生的法制意識和安全意識，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護的意識，讓學生真正做一個遵紀守法的好公民，為構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量。：互助小組建設及管理；班干部的組建和發(fā)揮。：禮儀評比活動 第三學月“問候禮儀”回頭看主題活動。第四、五學月。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。繼續(xù)進行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進行品格教育實踐。加強科普教育。繼續(xù)以弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育為重點。開展慶祝三八婦女節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。開展健康上網(wǎng),校園安全,遠離毒品,珍愛生命等班隊會主題教育。六月份開展慶祝六、一兒童節(jié)系列活動。對學生進行假期安全教育。進行特色領先之綠色班級文化建設評比，帶動辦公室文化、走廊文化，進一步凸顯健康第一的活力綠色校園文化。創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、課間、放學”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、活動安全、疾病防治”為重點的安全教育與演練活動。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食、個人衛(wèi)生（加大檢查力度）等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。繼續(xù)進行班級衛(wèi)生量化評比，以各項衛(wèi)生檢查記錄并展現(xiàn)各班行為規(guī)范達成情況，用以指導班主任老師對學生進行教育。深入開展豐富多彩的“陽光體育一小時”活動，打造陽光、健康校園文化。、三月：開展“學雷鋒、見行動”愛國、感恩教育系列活動召開一年級語數(shù)老師“班級管理之我見”會議慶?！叭藡D女”節(jié)感恩活動召開六年級畢業(yè)典禮籌備會議班主任工作培訓——主題：。黑板報、手抄報評比主題：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)。班主任工作培訓主題：談談在如何做好班主任工作 雷曉慧“六六年級畢業(yè)匯演。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有文明禮儀小衛(wèi)士小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。把品格教育作為學校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。繼續(xù)對學生落實品格教育。啟動“做一個有道德的人”主題教育。上一節(jié)心理健康教育班會。開展健康上網(wǎng),校園安全,遠離毒品,珍愛生命等班隊會主題教育。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理，特別是學生各方面的習慣養(yǎng)成教育。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外校內(nèi)德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦“家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。充分利用大田派出所所長擔任我校法制副校長的機會，實時舉辦法制教育報告會。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。對大課間操和眼保健操要加強檢查。加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。專題教育系列:全校學生安全教育。第24周開展“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育”活動。四”活動、慶祝“五專題教育系列:安全教育講座（以防溺水事故為主）。團委、各班開展紀念“五評選優(yōu)秀團員活動。六 月防溺水事故教育、交通安全教育(全校)。期終復習考試動員及畢業(yè)班學生考紀考風教育。一”,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關