20xx年度第一學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破。組織好校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課。二、工作措施：（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀(guān)念，提高教學(xué)水平本學(xué)期我化學(xué)教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程中教師行為的變化》等，通過(guò)學(xué)習(xí)真正轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，從而自覺(jué)地將新課程中的先進(jìn)科學(xué)的理念內(nèi)化為切實(shí)的教育教學(xué)行為。教研組將為各位教師營(yíng)造一種氛圍，為各位教師提供交流、匯報(bào)的場(chǎng)所，從而切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益。（二）、狠抓常規(guī)教育，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。落實(shí)學(xué)科常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，抓實(shí)培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平。提升每位教師的教育教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)：促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。從職稱(chēng)上來(lái)看，高級(jí)教師7名（占63%），一級(jí)教師2名，二級(jí)教師2名。教研組長(zhǎng)和首席教師本學(xué)期將盡量聽(tīng)取每位教師至少一堂課。結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，做好組內(nèi)說(shuō)課工作，組織好一級(jí)教師參加學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的說(shuō)課水平。（暑假里有十幾名同學(xué)參加了北京上海等地的教授的競(jìng)賽輔導(dǎo)課，以及陳、張兩位老師的指導(dǎo)、以及開(kāi)學(xué)前區(qū)競(jìng)賽集訓(xùn)），這次競(jìng)賽高二、高三有二十幾名同學(xué)參加，是歷年來(lái)最多的一次，有這么多同學(xué)希望通過(guò)拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的理想，是一件可喜的事情，雖然，其中會(huì)遇到各種困難，但是組內(nèi)老師能夠齊心協(xié)力地去克服，希望不遠(yuǎn)的將來(lái)在這些同學(xué)中能夠有人脫穎而出，為校爭(zhēng)光。從最近反饋的高考成績(jī)來(lái)看，我們學(xué)校的化學(xué)成績(jī)連續(xù)第四年保持了優(yōu)勢(shì)。我們化學(xué)教研組要努力地向各方面學(xué)習(xí)，比如說(shuō)區(qū)教研員會(huì)請(qǐng)外面的名師來(lái)做高三復(fù)習(xí)課的示范課，我們將繼續(xù)抓住這種學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，盡可能地組織全組教師去聽(tīng)教學(xué)方面的指導(dǎo)講座，提高整體教師的水平。晉元化學(xué)組是比較成熟的化學(xué)組，目前高級(jí)教師占了大部分，五年以下師資的老師僅有兩位，一位是信息技術(shù)上很有造詣的高三年級(jí)陳晶君老師，還有一位是剛來(lái)一年的華師大研究生朱杰老師。高一年級(jí)要根2據(jù)全市會(huì)考的要求,研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)相結(jié)合既要讓同學(xué)不掉隊(duì),又要讓部分同學(xué)在學(xué)科上冒尖的策略。教研組面臨的困難：由于陳紅巖老師和郭榮球老師相繼離開(kāi)晉元，使我們化學(xué)組在競(jìng)賽老師上嚴(yán)重缺乏，遇到了前所未有的危機(jī)。在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。發(fā)揮教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程的管理。教師要加強(qiáng)相互聽(tīng)課、評(píng)課。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用、破損、賠償、開(kāi)放等臺(tái)帳資料，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口。認(rèn)真組織好初中化學(xué)奧林匹克的競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)在原有省二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，能有所突破，爭(zhēng)取有學(xué)生能獲省一等獎(jiǎng)。本組學(xué)科成績(jī)目標(biāo)：優(yōu)秀率不低于校定目標(biāo)；低分率不高于校定目標(biāo)；均分在區(qū)內(nèi)保二爭(zhēng)一。組織好學(xué)生進(jìn)行校級(jí)初中化學(xué)用語(yǔ)競(jìng)賽和全國(guó)初中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循環(huán)。半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記，并請(qǐng)資深教師給予點(diǎn)評(píng)。要以開(kāi)課、聽(tīng)課、議課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主，相互交流學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)水平。將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)
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