人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，感知人物形象 （ 1）結(jié)合上節(jié)課的自讀和交流來(lái)填空，并說明理由。如： 3．伽利略是一個(gè)（善于思考的）科學(xué)家。 教師引導(dǎo)：那就請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真讀第三自然段，能否用簡(jiǎn)單的方式說明伽利略的思考過程，可以與同學(xué)們討論，也可以請(qǐng)老師幫忙。 a．學(xué)生匯報(bào)：在當(dāng)時(shí)，人們都信奉亞里士多德，并把他的話當(dāng)作不容置疑的真理，伽利略卻大膽質(zhì)疑，說明他不迷信權(quán)威，只追求真理。 ：面對(duì)人們的懷疑、嘲笑與譏諷，伽利略沒有退縮，仍然堅(jiān)持公開試驗(yàn)，他頂著巨大的心理壓力，在追求真理的路上表現(xiàn)得十分勇敢。 （我們應(yīng)該尊敬知識(shí)淵博的人，但不要迷信他） （任何人都不是十全十美的，都會(huì)有出錯(cuò)的地方） （盲目迷信和崇拜任何人都是愚蠢的行為） 3．伽利略做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義不僅僅在于證明亞里士多德是錯(cuò)的，更重要的是使人們樹立起正確的科學(xué)觀，那就是不迷信權(quán)威，執(zhí)著地 追求真理。 5．隨文練筆（出示插圖幻燈片）：想象一下，試驗(yàn)結(jié)束后，人們又會(huì)怎樣說，怎樣做
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