【正文】 生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。二、開展豐富多彩的少大隊活動 為了豐富學生的校園生活，學習是第一任務，所以給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。培養(yǎng)學生健康的心理素質，有大隊輔導員定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“星級中隊”的評比工作。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。學校利用節(jié)日等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。同時學校開展了“手拉手、獻愛心”捐款活動，發(fā)動廣大教師隊員為貧困學校的同學送去助學金，培養(yǎng)了學生“關心獻他人，愛心獻社會”的美好心靈，并在平時生活中延續(xù)滲透，評出3個“愛心中隊”，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長。加強隊員的衛(wèi)生意識。三、同心協力，爭創(chuàng)最佳。本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經過一個學期來的努力，他現在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。如：xxx這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時按量出好班墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。二個學期末都評為文明班。每周認真簽閱紅花表。3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，雷鋒是學生們學習的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設立光榮冊，每周統(tǒng)計一次好人好事情況，對做得較突出的學生給予大力的表揚鼓勵。在活動中，使學生們受到教育，得到提高。三年班捐贈的數量是全校之首。學生的課余時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學生沉迷玩游戲機等不良現象。加強了少先隊的陣地建設。本學期工作總結，在民主投票選出新一屆大、中隊委后，進一步加強了對隊干和助理校長的培養(yǎng)，經常性地開展培訓，使隊干和助理校長的能力不斷得到提高。其中，中隊輔導員們紛紛報名參加全國少先隊輔導員暑期培訓工作，本次培訓，我校輔導員參加人數多，學習效果顯著。二、繼續(xù)以“愛我家鄉(xiāng)”為載體，進一步加強和深化少年兒童的民族精神意識和道德行為的形成。今年紅軍長征勝利七十周年，世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年，為學校少先隊組織對隊員進行思想教育、開展活動指明了方向。結合“九九重陽節(jié)”組織各中隊開展了一尊老愛老為主題的各項活動，如：大隊干部打掃敬老院，各中隊開展“尊老愛老從我做起”主題中隊會，并圍繞９月１０日“教師節(jié)”組織各中隊開展尊師系列活動，如讓學生出一期板報，寫一篇文章等，都收到了良好的教育效果。低年級同學舉行了紀念紅軍長征勝利七十周年“英雄故事演講”賽。夏日炎炎下，松門礁山邊防工作站的教官們辛勤訓練，隊員們開始了難忘的經歷。為了把“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和隊員能夠做到的身邊小事，具體轉化為隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。共2頁,當前第1頁12xx年春季學期少先隊工作總結——防城鎮(zhèn)三小少先隊總部 我校少先隊總部，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，繼續(xù)貫徹落實中央8號文件精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。在防城區(qū)少先隊“民族精神代代傳”主題教育檢評中，我校少先隊總部組織的“民族精神代代傳”主題教育大隊展示會榮獲防城區(qū)一等獎，四（1）中隊榮獲防城區(qū)“十佳中隊”。在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班隊活動、思想品德課等途徑向隊員進行了有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織隊員收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園的紅領巾廣播站、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。在這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰(zhàn)士。在升旗儀式上，學校領導多次以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行教育講話，發(fā)動全體少先隊員積極響應學校少先隊組織的號召，要求全體隊員在每節(jié)課前開展“唱三歌”（國歌、隊歌、校歌）活動，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。如一、二年級各中隊開展了“弘揚民族精神、爭做新世紀可愛的小雷鋒”的活動；三、四年級各中隊開展了民族傳統(tǒng)習俗小考察的活動；五、六年級開展了“愛我中華”為主題的國防教育活動和“學奧運見行動”活動。儀式上，少先隊員觀看了部隊的隊列表演、軍體拳表演，參觀了部隊的內務整理、后勤蔬菜基地等。一、加強隊伍建設，緊抓常規(guī)工作。各中隊加強對升旗手及護旗手的嚴格選拔并進行培訓。為繼續(xù)加強和完善少先隊建設，培養(yǎng)隊干部能力，發(fā)揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，期初我校大隊部對紅哨崗監(jiān)督隊進行了一系列的調整及培訓活動。讓學生自己選稿、組稿、設計、經大隊輔導員審核后進行播音。二、完善陣地建設，構建活動平臺。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。加強中隊輔導員的培訓，本學期中隊輔導員共培訓四次。三、開展特色活動，豐富校園生活。培能力，重體驗，扎實開展“雛鷹假日小隊活動”。四、抓住節(jié)日契機，加強品德教育。繼續(xù)開展“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”之“讓雷鋒精神在校園閃光”捐贈活動。以“”為教育契機，各班成立護綠小隊，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。此次活動不僅增強了青少年保護環(huán)境的自覺性和責任感，在當地也引起了很大的社會效應，不少游客也加入到了他們的隊伍中來。地球上的能源并不是取之不盡，用之不竭的，我們一定要做到節(jié)約資源。這樣既寄托哀思又能愛保護環(huán)境衛(wèi)生。大隊部填詞的校園歌曲《我們都好》成功錄制并廣為傳播，深得社會各界好評如潮。各中隊加強《中小學生日常行為規(guī)范》的學習，注重良好行為習慣的養(yǎng)成教育。少先隊領導下的 “和樂天使” 舞團受邀演出不斷：舞團30名同學中央電視臺cctv15戲曲和音樂頻道“六一特輯”和《音樂優(yōu)等生》節(jié)目錄制。因為場地有限，本次活動大隊部編排了歌舞《夢想盼盼》，在啟動儀式上進行展示。展現我學生的綜合素質，強化了校園文化的氛圍。優(yōu)秀主持人：王若溪、張昱安、范天勤等10名同學，共計256名少先隊員接受了表彰獎勵。我校130班周素池獲得湖南省“兩型金章”，130班獲得湖南省“兩型金章”小隊榮譽稱號。并盡量配合上級部分開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。我校的少先隊工作堅持以鄧**理論為指導，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》，在學生中發(fā)揮帶頭模范作用。二、組織活動，進行愛國主義教育，鍛煉技能，做到“潤物細無聲”。③ 給每個隊員一次機會，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。⑤ 認真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片，讓隊員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。② 在9月10日全國第二十四個教師節(jié)到來之際，學校開展師生聯歡活動，通過少先隊員代表的獻詞，讓每位學生共同體會了師恩的可貴，當師生的在操場上一起歡快的跳舞時，使當天的活動達到了高潮，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié)。⑤ 我學制定了《小學生文明交通規(guī)范》，成立了“文明交通監(jiān)督崗”，一是加大對學生路隊的檢查評比力度，二是加大對學生交通行為的監(jiān)督力度，讓學校的每位同學都能將交通規(guī)則牢記于心。現將本學期工作總結如下：一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果?？傊?，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。羊范完小大隊部 2009年1月28第五篇：2013上學期少先隊工作總結少先隊工作總結回首這一學期以來，在學校領導重視與督導下，及各中隊輔導員的大力支持下。二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。美化班級環(huán)境。開展“學雷鋒，我先行”活動為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，我校掀起了學雷鋒活動新高潮，在學生之間開展了“一幫一、多幫一”愛心活動，各班還開展了主題班隊會并組織學生觀看了《離開雷鋒的日子》電影?；顒又型瑢W們了解清明節(jié)的由來、習俗、傳說及故事。并立志用自己的實際行動表達對祖國的熱愛。孩子們邁著優(yōu)美的舞姿，合著輕快的旋律，盡情地玩耍、盡情地歌唱，積極享受著自己的節(jié)日，其樂無窮。歌聲、笑聲、掌聲接連不斷，為慶?；顒釉鎏砹讼矐c的氣氛。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。晉源區(qū)實驗小學