【正文】 務(wù)管理等關(guān)系群眾切身利益的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行宣傳教育。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視青少年學(xué)生法制教育，鄉(xiāng)學(xué)配備了法制副校長。五是我鄉(xiāng)先后舉辦了2期培訓(xùn)班，對42名鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部和村主要干部、單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集中培訓(xùn)工作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《物權(quán)法》和“五五”普法規(guī)劃及相關(guān)法律知識。四、大力提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力一是堅持法制宣傳與法律服務(wù)相結(jié)合，深入基層、深入群眾開展法律服務(wù)活動。同時，法律宣傳小組還深入田間地頭、學(xué)校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料和接受群眾的法律咨詢。依法建立健全了包括校務(wù)公開、民主管理、民主監(jiān)督為主要內(nèi)容的系列制度，完善學(xué)校依法管理。六、2010年工作打算一是加強(qiáng)對各村的法制宣傳教育。中共五大堡鄉(xiāng)委員會2009年12月23日第四篇：東橋初中普法工作總結(jié)東橋初中2006年“五五”普法工作總結(jié)今年是“四五”普法的總結(jié)年，也是“五五”普法的開局之年，我校師生無違法犯罪現(xiàn)象，校園安寧和諧。二、突出主線，抓住重點(diǎn)，提高普法工作的針對性和實(shí)效性以普法工作為主線，專項教育為重點(diǎn)，倡導(dǎo)依法行政、依法治校、依法治教；以普及法律宣傳教育為依托，深入開展“尚榮知恥”為主題的社會主義榮辱觀教育，全面推進(jìn)“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。我校師資力量雄厚，專業(yè)教師們具有法學(xué)學(xué)士學(xué)位，專業(yè)素養(yǎng)比較高。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校》創(chuàng)建活動的通知以及淮安市相關(guān)文件通知，領(lǐng)會市教育局的創(chuàng)建精神，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建促普法，以普法促創(chuàng)建，建立規(guī)范的系列檔案，以備迎檢。2．繼續(xù)組織學(xué)生觀看法制錄象，使學(xué)生清楚認(rèn)識犯罪的法律因果關(guān)系，警鐘長鳴，自覺做遵紀(jì)守法的社會文明公民。5．探索演講、辯論等符合學(xué)生特點(diǎn)、興趣的教育形式，引導(dǎo)學(xué)生善于剖析身邊的案例，在演講和辯論中明晰是非，明法守紀(jì)，尚榮知恥，樹立遵紀(jì)守法光榮的觀念。購買法制教育光碟，利用班會課和各班的多媒體設(shè)施，進(jìn)行普法宣傳教育。五五普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨支部為龍頭，以行政、各年級、團(tuán)委為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師（特別是法律知識和政治課程的教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育；及時制定了《學(xué)院開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。通過學(xué)習(xí)后，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過《法律基礎(chǔ)》《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。比如九年級學(xué)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合七八年級每個班級開學(xué)初就下發(fā)了《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，集中組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。三、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法教育效果加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。每學(xué)期開學(xué)初，都對入學(xué)新生進(jìn)行“法與人生”的法制教育講座，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育；并為學(xué)生作了“以案說法——預(yù)防青少年犯罪知識講座”，在大量生動案例中學(xué)生受到了良好的教育。2006—2007，就黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、考核評優(yōu)等8方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。二、加強(qiáng)綜合治理，凈化校內(nèi)外環(huán)境。三、推行校務(wù)公開，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、法制化。小組由黨、政、工、團(tuán)及教師代表組成，定期對學(xué)校校務(wù)公開工作進(jìn)行監(jiān)督。切實(shí)保證校務(wù)公開的真實(shí)性和實(shí)效性。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的杜絕了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。加大了學(xué)生法制教育的工作力度，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都發(fā)揮了重要作用。通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強(qiáng)。依法管理學(xué)校各項事務(wù)是依法治校的核心內(nèi)容，我校根據(jù)《教育法》及相關(guān)法律、法規(guī)制定了《曾都四中學(xué)校管理章程》，明確了學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)，建立和健全學(xué)校內(nèi)部管理體制及運(yùn)行機(jī)制。二、明確普法與依法治校目標(biāo)，堅持規(guī)范化管理。學(xué)校還聘請東橋派出所所長擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，從而保證學(xué)校能依法治校，真正做到教書育人。學(xué)校還制定了“師德一票否決制”來約束教師的行為。學(xué)校每年評選“學(xué)校優(yōu)秀工作者”，確定指標(biāo)，以處室和教研組為單位公開推薦。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有搭車收費(fèi)行為。（5）公開發(fā)放優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金，對特困生的名單張榜公布，學(xué)校從未接到過舉報。我們根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，制定了十個“執(zhí)行細(xì)則”及《一日常規(guī)》，以此規(guī)范學(xué)生的言行舉止。發(fā)揮整體優(yōu)勢，組成嚴(yán)密的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化效果，讓德育工作占領(lǐng)學(xué)生活動的一切“時空”。典型案例與法規(guī)的有機(jī)結(jié)合，讓全校師生對未成年犯罪及在校傷害事故的現(xiàn)狀、特征、成因及對策等有所了解，從而強(qiáng)化相應(yīng)的法律防范措施。學(xué)校每天都組織對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、活動等行為習(xí)慣的檢查與記載，制定了一系列的評價措施，政教處及時與年級組、班主任聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行全面的監(jiān)督，督促其養(yǎng)成良好的生活與行為習(xí)慣。讓家長懂法，配合學(xué)校共同教育子女遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)校法制教育是德育工作系統(tǒng)工程中的重要組成部分，加強(qiáng)法制教育的要旨是強(qiáng)化學(xué)生的法律意識和道德觀念，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)，防患未然。為此，我們在普法教育中，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來?，F(xiàn)在獨(dú)生子女很普遍，一個學(xué)生犯罪對一個家庭來說，是百分之百的損失，犯罪對家庭、對社會、對學(xué)生本人造成的危害是十分嚴(yán)重的。學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合。五、不斷優(yōu)化育人環(huán)境，堅持寓教于樂，提高學(xué)生素質(zhì)。我們還針對青少年活潑好動、富于幻想、興趣廣泛、愛好模仿等特點(diǎn)，組織生動形象、豐富多彩的各種活動，寓教于樂，以增強(qiáng)教育效果。開展“五五”普法活動以來，我校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，普法工作深入扎實(shí)，富有成效，廣大師生進(jìn)一步提高了學(xué)法、用法、守法的自覺性和積極性，越來越多的人能依法解決各類矛盾，積極行使合法權(quán)益，自覺履行法定義務(wù)，運(yùn)用法律武器同違法、違規(guī)的不良行為作斗爭，推動了依法治校的進(jìn)程。二、實(shí)施策略完善教育教學(xué)管理制度，提升教學(xué)常規(guī)管理水平——我校對照教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)市局出臺的《孝義市中小學(xué)辦學(xué)水平評估方案》，認(rèn)真修訂一系列教學(xué)工作制度，出臺了：《教研組長工作職責(zé)》、《學(xué)校教研工作制度》、《教學(xué)五環(huán)節(jié)管理辦法》、《教師學(xué)習(xí)制度》及與之相配套的檢查、評價、反饋制度等，力求各種制度方案做到：職責(zé)分明、內(nèi)容具體、科學(xué)合理、便于操作；杜絕形式主義、執(zhí)行力不強(qiáng)、政令不暢通的現(xiàn)象出現(xiàn)，力爭用制度管人管事，規(guī)范教師的從教行為。利用每月第一周例會時間對全體教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行講評、通報，長時間的堅持，教師們對教學(xué)五環(huán)節(jié)的常規(guī)要求有了更明確的認(rèn)識，也從一個方面提升了教師專業(yè)發(fā)展水平。我校特色為“賞識成功教育”，其理念就是：尊重每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)，張揚(yáng)每一個學(xué)生的個性，讓每一個學(xué)生都能在一個平等、民主、和諧的氣氛中愉快學(xué)習(xí)、健康成長，進(jìn)而獲得一個個的成功。每次考試結(jié)束后，學(xué)校都進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時總結(jié)和反饋階段性教學(xué)成果及存在的問題。我?，F(xiàn)有3套鴻合電子白板和4套智林電子白板，我們要求教師運(yùn)用好白板這一現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，先后制定了《大孝堡初中基于交互式電子白板環(huán)境下有效課堂教學(xué)的研究實(shí)施方案》，《大孝堡初中教師課堂信息化考核辦法和評價方案》，并組織教師進(jìn)行了白板培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考試，安排本校教師人人參與白板賽課活動，選派教師參加第八共同體組織的白板教學(xué)大賽活動等。為此，我校成立了小課題研究小組，制定了小課題研究實(shí)施方案，確定了各學(xué)科小課題研究主題，語文：《初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批注式閱讀能力的研究》，數(shù)學(xué)《如何提高學(xué)生的展示講解能力》，英語《初中英語日常教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)與提高》，理化《如何提高小組合作學(xué)習(xí)效率的研究》，政史地生《如何分層優(yōu)化課堂練習(xí)的研究》，本學(xué)期我們還開展了“基于交互式電子白板下有效課堂教學(xué)研究的”小課題，我們以“集體備課+個性設(shè)計+課例研討”為思路開展切合主題的教研活動，以教研組為單位每學(xué)期組織至少一次小課題研討交流活動，各學(xué)科小課題研究均有了一定的成果?！倚Ｒ蕴嵘處熣n程領(lǐng)導(dǎo)力水平為抓手，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以廣泛開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動為手段，結(jié)合我校實(shí)際按照“調(diào)查研究+實(shí)踐體驗(yàn)+走進(jìn)社會”為思路開展社會實(shí)踐活動，即1月份組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查，3月份組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒刷樹活動和義務(wù)清掃學(xué)校對面安置房小區(qū)環(huán)境，5月份組織學(xué)生深入田間進(jìn)行花生剝膜活動，通過這些實(shí)踐活動引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了學(xué)生的思想覺悟、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社會的意識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，在學(xué)校管理環(huán)節(jié)開展不同層次的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣特別是住宿生培養(yǎng)健康的生活方式；在落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》方面，我校各班班主任兼職心理咨詢師，定期開展心理健康教育活動。三、教育教學(xué)成果一年來，我校教師專業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出良好的狀態(tài)。四、存在問題與努力方向青年教師較多，這是我們學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢，但培養(yǎng)青年教師成為我校的一個重要任務(wù)，我們將繼續(xù)采取多種手段，讓中青年教師快速成長，成為骨干教師。利用好共同體這一平臺，創(chuàng)造條件讓教師走出去，看看外面的世界，請名師進(jìn)校作課，作講座，交流思想，促進(jìn)教師更快成長。為實(shí)現(xiàn)孝義教育美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！