人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《成反比例的量 6》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 把相同體積的水倒入表面積不同的杯子。 （ 3） 兩個(gè)量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積都是 600。 根據(jù)表回答下面的問(wèn)題。 75 4 ＝ 300 60 5＝ 300 50 6＝ 300 （ 積相等 ） 做一做 運(yùn)一批貨物，每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)如下表。 （ 4）表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成反比例嗎？為什么？ 每天運(yùn)的噸數(shù) 需 要 的 天 數(shù) 300 6 1 150 2 100 75 60 50 3 4 5 每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量。 每天的燒煤量和能夠燒的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 每天的燒煤量 和 能夠燒的天數(shù)成 反比例。 每公頃的播種量公頃數(shù) =種子的總量 （一定） 做一做 因?yàn)? 所以 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并 說(shuō)明理由。 （ 4）華容做 12道數(shù)學(xué)題，做完的題和沒(méi)有做的題。 每天的用煤量與使用天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 每天的用煤量 使用天數(shù) ＝ 煤的總量 （一定） 每天的用煤量與使用天數(shù)成 反比例。 做一做 因?yàn)? 所以 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并 說(shuō)明理由。 （ 8）書的總冊(cè)數(shù)一定，每包的冊(cè)數(shù)和包數(shù)。 黃瓜和西紅柿的面積是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 黃瓜的面積 +西紅柿的面積 ＝ 菜地總面積 （一定） 是 和 一定，不是 積 一定， 黃瓜和西紅柿的面積 不成反比例。 為什么呢？
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