人教新課標數(shù)學六年級下冊《成正比例的量 2》-預(yù)覽頁
【正文】 正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。數(shù)量 已知工作總量和工作時間，怎樣求工作效率？ 工作效率 = 工作總量247。 時間 （ 時 ） 1 2 3 4 5 6 7 8 ．．． 路程 （ 千米） 90 180 270 360 450 540 630 720 ．．． 觀察上表，回答下面的問題： （ 2）路程是怎樣隨著時間變化的？ 時間 1小時，路程是 90千米 時間 2小時，路程是 180千米 ．．． 時間 擴大 ，路程也隨著擴大 時間 縮小 ，路程也隨著縮小 路程和時間是 兩種相關(guān)聯(lián)的量 例題 1．一列火車行駛的時間和所行的路程如下表。它們擴大、縮小的規(guī)律是： 路程和時間的比的比值是一定。 數(shù)量 （ 米 ） 1 2 3 4 5 6 7 ．．． 總價 （ 元 ） ．．． 觀察上表，回答下面的問題： （ 2）總價是怎樣隨著米數(shù)變化的？ 米數(shù)擴大，總價隨著擴大； 米數(shù)縮小，總價也隨著縮小。 怎樣變化？ 米數(shù)擴大，總價隨著擴大； 米數(shù)縮小，總價隨著縮小。 做一做 長征造紙廠的生產(chǎn)情況如下表，根據(jù)表回答問題。 每天生產(chǎn)的噸數(shù)（或生產(chǎn)效率）。 做一做 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明
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