部編版語文三年級下冊第一單元試卷-預(yù)覽頁
【正文】 _________________。11．課外閱讀。又過些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。我設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。那時的文字，就有了些輕松。對的打“√”，錯的打“”。()④“銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩”是說這些花瓣落下了。題目：校園里的________樹要求：寫出你眼中的樹木的特點，有自己的感受。(2)一陣風吹來，荷花隨風跳起了舞。而且，我保證不會因為養(yǎng)蠶，耽誤其他的功課。(4)綠陰不減來時路 添得黃鸝四五聲四、10.(1)五顏六色 五彩繽紛(2)到集市上買賣貨物 柔柳、花、草、葉都趕在春天生長柔柳 花 草 葉 擬人示例：秋天的田野真熱鬧，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。寫之前需要先好好想想你認真觀察過校園里的哪種樹，它有哪些特點，如它的枝干、樹冠的大小、粗細是怎么樣的，樹干、樹葉、樹上的花、果實是什么顏色的，樹上或樹下有哪些植物或動物等。例文略。n)衣裳(sh224。n)()2．選擇正確的字填進括號里。()(2)小溪泛盡卻山行。()5．讀拼音，寫詞語。_______________________________________________________二、綜合展示廳(6分)7．語言交際：春天到了，為了更好地觀察蠶的生長，小明決定養(yǎng)兩只蠶。(3分)三、課本直通車(11分)9．課文背記。(4)一身____________，一對_________________，加上_____________，湊成了那樣______________________。(2分)(1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。()四、閱讀檢閱臺(21分)11．課內(nèi)閱讀。(2分)趕集：_________________________________________________生趣：__________________________________________________(2)詞語仿寫。(10分)窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。輕輕地咽下，心也香了。(有刪改)(1)根據(jù)內(nèi)容連線。()②“輕輕地咽下，心也香了”寫出了品嘗槐花的愉快心情。(3分)五、習(xí)作百花園(25分)13．按下面的要求寫一篇作文。n sǎn(3)juǎn ju224。這正是在實踐中增長知識，這樣的學(xué)習(xí)比單純從書本中學(xué)習(xí)，更能獲得真切的體驗。三、9.(1)沙暖睡鴛鴦(2)竹外桃花三兩枝(3)春來江水綠如藍(4)烏黑的羽毛 輕快有力的翅膀剪刀似的尾巴 可愛的活潑的小燕子(5)清早飛行的快樂 昨夜做的好夢10．(1)(2)√(3)√(4)四、11.(1)到集市上買賣貨物。形容急切地想要飛起來。將你的觀察和感受先做成記錄卡，再寫作文。(44分)1．下面帶點的字，讀音完全正確的一項是（）(2分)A．河豚(t)瞎子(xiā)緊挨(225。n)有益(y236。n)纖細(xiān)2．讀拼音，寫字詞。(4分)6．選詞填空。(4)春姑娘邁著（）的腳步來了。(改為擬人句)_____________________________________________________(2)荷葉又大又綠。(根據(jù)描述寫詩句)_________________________________________________________________________________________________________9．仿寫。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的__________________________。荷葉______________，像一個個________________。背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這一動一靜，相映成趣，表達了詩人______________的心情。天是晴朗的，只有一兩片白云。但，翅膀都同樣的矯健。這時，小鴿子會反過來給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。在這種遠程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達目的地不停止。鴿哨聲又在我的頭上響起來了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個天空都在聲音里變小了……(有刪改)1．在括號里填入合適的詞語。(3分)(1)鴿子總是獨來獨往。(2分)_______________________________________________________四、習(xí)作展示。參考答案：第一單元達標測試B卷一、2．惠崇拂蘆芽溪集聚仿佛倦燕偶爾掠痕3．示例：按照相同的部首進行歸類。(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，畫家的本領(lǐng)就真了不起。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海洄游到江河里來了。四、[思路點撥]我們可以用多種感官觀察蔬菜或水果，包括用眼看，用鼻聞，用口嘗，用耳聽，用手
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