部編版五年級下冊語文第二單元課時作業(yè)閱讀理解專項練習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 亮的才德，建議劉備親往隆中相請。請根據(jù)每段的主要內(nèi)容梳理相應(yīng)情節(jié)。答案：：淚如泉涌相對而泣淚如雨下劉備徐庶灑淚揮別徐庶薦諸葛仁義類文閱讀6景陽岡魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西（片段）鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達，被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。鄭屠當(dāng)不過，計饒。魯達尋思道：“俺只指望痛打一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他?！叭边\用了三個比喻，分別從哪個角度去形容？（）、視覺、聽覺角度、視覺、聽覺角度、視覺、聽覺角度、視覺、聽覺角度，為什么還要說“你詐死，灑家和你慢慢理會”？從中看出魯提轄具有什么性格特征？答案：，使魯提轄三拳打得有理有據(jù)，從中看出魯提轄粗中有細，有勇有謀的性格特征。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得個七死八活。眾人見罵，各自散了。端的是個好男子！想是高太尉陷害你了?！庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目。，是因為林沖只是唱喏，沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。④顧及顏面。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”你看他一路云光，無影無形去了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。我去到天盡頭，見五根肉紅柱，撐著一股青氣，我留個記在那里，你敢和我同去看么！”如來道：“不消去，你只自低頭看看?！獏浅卸鳌段饔斡洝?，你有哪個詞語不理解，你是怎樣猜到它的意思的？“”在文中畫出一處語言描寫的句子。答案：：我不理解“莊尊”這個詞語，我聯(lián)系上下文猜到它是莊重尊嚴的意思?！薄∥逍猩较?，如一筋斗打出他的手掌心，就讓玉帝讓位?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪?，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾?，這一次定要打死它。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我。，你可以看出孫悟空、唐僧、豬八戒怎樣的性格特點？任選兩個來概括。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物?！眲⒗牙训溃骸肮媚锓判??！闭f的眾人都笑起來。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（）。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！北砻嫔鲜欠Q贊了林黛玉的風(fēng)姿，實際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是圓滑之至?！斌w現(xiàn)出鳳姐對黛玉無微不至的真誠關(guān)懷，也顯示了鳳姐在賈府中的特殊地
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