【正文】 國家產(chǎn)業(yè)升級與技術(shù)進步專項項目等重大科技項目，申請國家專利34項，彌補了多項電池關(guān)鍵材料應用領(lǐng)域的空白。其自動化程度高，生產(chǎn)保障能力強，為產(chǎn)出精品奠定了裝備保障。產(chǎn)品涵蓋鋰電電動自行車、高爾夫觀光車、卡丁車以及電動汽車，龍躍公司正朝著世界第一的磷酸鐵鋰動力車輛制造商邁進！第三篇：躍龍小學20082009學年德育工作計劃躍龍小學20082009學年德育工作計劃2008年是我國十分重要的一年，這一年我國第一次成功舉辦了第28屆奧運會。一．指導思想圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。三、工作要點：（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。德育處為每班建一記錄本，做好各班違紀學生全面記錄：起因、經(jīng)過、結(jié)果、后續(xù)報道等，在班主任工作會上作分析、討論、得出解決問題的策略，提高班主任的工作能力。具體設(shè)想：加強教師文明形象樹立，規(guī)范教師品德行為，與學生對比，如穿著，吸煙、喝酒、賭博等不良行為。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。開展主題讀書活動，組織學生參加重慶市教委、永川區(qū)教委等上級部門舉辦的各種讀書演講比賽。十月份國慶活動；結(jié)合國慶節(jié)，開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育；“師德師風”主題教育；少先隊建隊59周年慶?；顒?；結(jié)合少先隊建隊59周年，開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式；召開少代會；開展“文明禮儀伴我行”活動；安全知識講座。2009年一月份各班級開展“辭舊迎新”活動，學校舉行2010年元旦慶?；顒?；體驗學習，做學習的主人，認真復習，迎接期末考試；上交班主任工作總結(jié)。四月份舉辦讀書征文、演講活動；開展一次社會實踐活動；召開全校學生家長會；開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”評選活動；組織一次消防逃生演習；各班以“安全教育”為主題出好第三期黑板報；啟動慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演排練工作；“告別陋習，走向文明”主題活動階段總結(jié)。計劃人：李方吉2008年9月第四篇：躍龍小學校園文化建設(shè)匯報材料蕓蕓綠色育桃李，字字珠璣促成長——躍龍小學校園文化建設(shè)匯報材料朱沱鎮(zhèn)躍龍小學校始建于1934年，位于永川區(qū)最南端的朱沱鎮(zhèn)轉(zhuǎn)龍村。多年來，學校以“讓龍騰躍”的辦學理念，高水平、高標準地優(yōu)化育人環(huán)境，在校園文化建設(shè)方面取得了一些成績，現(xiàn)向各位領(lǐng)導匯報如下。從公路上一轉(zhuǎn)角，走向躍龍小學的上坡路，就遠遠看一校門左邊那米黃色的墻上，有一塊藍底白龍的?；眨虚g“讓龍騰躍”幾個大字。放眼望去，左邊幾棵三葉樹與小葉榕已遮天蔽日，假山、流水充滿著詩情畫意。在新教學樓上，校風教風學風，風風在目。在教學樓的每層樓柱上，都用各類條幅。樓梯間，各類學生作品展現(xiàn)著學生的才華，起到了現(xiàn)實中的榜樣作用。教室前方有標準的國旗畫，班訓掛放在國旗兩邊。辦公室時刻催人奮進。為達到以上要求，學校采取了以下具體措施： 少先隊開展形式多樣的活動，引導學生樹立遠大的理想；從狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈；加強常規(guī)教育，從一點一滴的日常行為抓起，嚴格規(guī)范，嚴格要求，不斷完善各項檢查評比制度，在各班形成正確的輿論導向；重視榜樣的作用，在學生中樹立典型，通過黑板報、廣播宣傳典型實際，宏揚典型精神。我們堅信，只要全體師生每學期堅持閱讀2本以上圖書，背誦20首古詩詞，文化內(nèi)涵將不是一般學校所能比擬的。教育家葉圣陶有這么一種教學理念：“教是為了不教，管是為了不管”，其目的是師生內(nèi)化形成自覺行動。（2）教學常規(guī)要求。師生們在美好的校園環(huán)境中育有心得、學有所成、心曠神怡；在濃濃的校園文化氛圍里感受熏陶，磨練意志，奮飛成長。第五篇：躍龍小學20082009德育工作自查報告2008—2009學德育工作專項檢查匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！我們學校處于永川的最南邊，各方面的條件都不是很好，由此導致我校的一些管理思想相對落伍。關(guān)于組織建設(shè)首先，我校建立校德育領(lǐng)導小組，由校長親任組長，書記任副組長，德育主任、少先隊輔導員、班主任任成員。同時及時和家長溝通，指導家庭對學生進行教育。為此，我校開展的一切教育教學活動都以學生的終身發(fā)展作為出發(fā)點，努力為躍小學生提供最好的教育。我校還積極開展了平安校園、健康校園的創(chuàng)建活動。教室布置：每期開學進行班級布置，并時時更新，作為班級教育陣地。做到讓學生離校不離教。在我校結(jié)合《永川區(qū)2008——2009學德育工作計劃》的活動，開展了“安全伴我行”、“三月系列活動”等主題教育，并開展了“我的教室，我的家”為主題的班級文化建設(shè)活動、優(yōu)秀班主任評選活動，積極開展對“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。