【正文】 到此結(jié)束，謝謝！第二篇：責(zé)任伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案責(zé)任伴我成長(zhǎng)高一8班主題班會(huì)背景：今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國(guó)家的未來(lái)。目的：針對(duì)班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象，開(kāi)展“做有責(zé)任心的人”主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任心的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任心的人”這個(gè)信念根植于心中。教學(xué)過(guò)程：上課之前我們先看一段電影剪輯！【播放視頻】《背起父親上學(xué)》，還有我們上虞的《曹秋芳的先進(jìn)事跡》帶著母親讀書(shū)。故事2：有這樣一個(gè)故事：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。v 值日小組、值日班委的責(zé)任是打掃好每天的衛(wèi)生工作。讓學(xué)生回答后，再課件顯示。班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，大家明明知道是誰(shuí)損壞的，但礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)。通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為, 增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。事后人們得知，他身上多處受傷，出血量達(dá)到幾千毫升，甚至瞬間的劇痛都足以讓人失去知覺(jué)，可是他要用怎么樣的意志力才能做完一系列動(dòng)作？可是吳斌以一名職業(yè)駕駛員的高度責(zé)任心和敬業(yè)精神，用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。如: 不亂扔垃圾；值日生對(duì)值日事務(wù)十分盡責(zé), 擦黑板、掃地、擦瓷磚等絲毫不馬虎；班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作；及時(shí)關(guān)教室電燈、門(mén)窗；把作業(yè)認(rèn)真做好；講文明，幫助其他同學(xué)；維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等。接著，彼得來(lái)到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問(wèn)道：“為什么你要在這剪枝呢？” 園丁邊工作邊說(shuō)：“唉，讓它們長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任。最后彼得來(lái)到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位非典病人，彼得上前問(wèn)道：“難道你不怕被傳染嗎？” “唉，” 護(hù)士微笑著說(shuō)：“當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任。孩子，你明白了嗎？”做好分內(nèi)應(yīng)做的事，并因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，這就是責(zé)任。培根說(shuō)：責(zé)任好比寶石，它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。第四是自信, 即自己相信自己, 相信自己的能力, 相信“天生我才必有用”。如何才能對(duì)家庭負(fù)責(zé)? 父母的愛(ài)是博大無(wú)私的, 長(zhǎng)大后應(yīng)該負(fù)起對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù), 但現(xiàn)階段切實(shí)能做的就是做好自己該做的事, 無(wú)論是學(xué)習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔(dān)心, 負(fù)起自己的責(zé)任, 對(duì)父母就是一種回報(bào)。在一個(gè)班集體中，不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級(jí),大家都是集體的主人,應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神, 每一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù), 顯示自己在一個(gè)集體中存在的價(jià)值。捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，旗幟鮮明地反對(duì)一切危害國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的言論和行為是我們義不容辭的義務(wù)。一個(gè)正在成長(zhǎng)中的女學(xué)生，只身一人在遠(yuǎn)離祖國(guó)的異域他鄉(xiāng)，能時(shí)時(shí)不忘自己是中**親的孩子，不忘記維護(hù)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的神圣尊嚴(yán)。合唱《跨世紀(jì)的新一代》實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)從身邊的小事做起,切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。(4)按時(shí)完成作業(yè),無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象?！瓕?xiě)目標(biāo)，表決心主持人：通過(guò)這次班務(wù)對(duì)話活動(dòng)，同學(xué)們知道了什么叫責(zé)任，也了解了該怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)，那你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)的精神呢？現(xiàn)在就請(qǐng)你把目前最想努力完成的事寫(xiě)在卡片上吧！三、總結(jié)：詩(shī)歌朗誦這是時(shí)間的黑洞，我站在遙遠(yuǎn)的歲月一端眺望。責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧，讓青春在這三年燃燒起來(lái)吧！第四篇：《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)《責(zé)任引領(lǐng)我成長(zhǎng)》主題班會(huì)（一）名言導(dǎo)入（主持人：馮涵，鄭蘇一）馮：顧炎武說(shuō)過(guò)：天下興亡，匹夫有責(zé)。馮：今天就讓我們一同聊聊“責(zé)任”這個(gè)主題，讓責(zé)任引領(lǐng)我們的成長(zhǎng)。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。鄭：現(xiàn)在，就讓我們一起回顧高二（5）曾經(jīng)歷過(guò)的一切，回味我們?cè)诓唤?jīng)意間擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。哎，馮涵，不妨讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲？ 馮：我班的小會(huì)計(jì)是誰(shuí)呀？張淑婉（全班齊聲）（張淑婉：很高興能得到老師和同學(xué)們的信任，我也喜歡小會(huì)計(jì)這個(gè)稱謂。隨著時(shí)間的推移，我的經(jīng)驗(yàn)足了，我相信，我們班會(huì)越來(lái)越好?。┼崳簭埵缤窠?jīng)手每一筆經(jīng)費(fèi)，每一個(gè)賬目，沒(méi)有一分一厘的差錯(cuò)，感謝她為我們5班的富有責(zé)任心的付出，掌聲再次送給她。我愿意做好老師的助手，與同學(xué)們一起并肩奮斗三年，我相信：我們高二5班一定會(huì)更上一層樓?。┼崳褐x謝黃詩(shī)文同學(xué)的真情話語(yǔ)，我們都相信：有這樣的努力高二（5）班一定會(huì)更上一層樓！馮：大家都知道我們班的管理模式PDCA,plandocheckaction就是用郁老師的話說(shuō)：用計(jì)劃引領(lǐng)自我，用行動(dòng)提升自我，用反思認(rèn)識(shí)自我，用改正超越自我，做最好的自己，讓成功成為一種必然！鄭：下面請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)PDCA的管理總監(jiān)馮涵談?wù)勊捏w會(huì)有什么體會(huì)掌聲有請(qǐng)——（馮涵：首先，很感謝同學(xué)們推選我為PDCA管理總監(jiān)，也感謝一年半以來(lái)，在我們自主管理中郁老師給與的全力支持和指導(dǎo)，她讓我們每一位同學(xué)都有自己的目標(biāo)，并感到自身的責(zé)任。（黃思雯：我就好比一棵幼苗，在高二（5）班這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)，吸收營(yíng)養(yǎng)。高二（5）班，我愛(ài)你！）馮：感謝剛才幾位同學(xué)的真情對(duì)話，我想這是來(lái)自心靈深處的震撼和感悟，這是對(duì)高二（5）班這個(gè)集體的一份特殊的感情，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?duì)集體盡責(zé)中找到了有責(zé)任感的我。鄭：在游戲中同學(xué)們一定都感受頗深。詩(shī)朗誦《責(zé)任》，（詩(shī)歌摘要）責(zé)任是人的骨架。周皓：工人的責(zé)任是建造高樓大廈；戴倩云：農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花； 唐曉云：軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)；戴倩云：醫(yī)生的責(zé)任是治病救人；姚思遠(yuǎn)：教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑。共：因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的主人。慚愧呀！鄭：的確，父母關(guān)切著我們每天的變化，時(shí)時(shí)心系著我們，我們只有靠自己的努力，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)有所長(zhǎng)，來(lái)回報(bào)他們。視頻：《2013感動(dòng)中國(guó)人物之一 ——陳家順》鄭：在今年感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選中，令我印象最深刻的，莫過(guò)于人民的好干部陳家順。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。你們已蛻去了當(dāng)初青澀與被動(dòng)，成長(zhǎng)成為現(xiàn)在的成熟，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。第五篇：“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)一年級(jí)“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)【活動(dòng)主題】 責(zé)任伴我成長(zhǎng) 【活動(dòng)目的】針對(duì)學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。【活動(dòng)過(guò)程】：在大連，有一位普通的公交車(chē)駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了他的呼吸。否。否。否。⑻你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎? 是。否。否。否。否。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。①對(duì)自己負(fù)責(zé)主持人：做有責(zé)任感的人，是社會(huì)對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，而在責(zé)任眾多的內(nèi)涵之中，最基本的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，試想，一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，怎么可能對(duì)其他負(fù)責(zé)呢?生活短劇主持人歸結(jié)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。主持人明確：看來(lái)微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!讓我們從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，相信我們班定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勝利的集體。④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)甲：我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班集體負(fù)責(zé)，還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。因此，責(zé)任感是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。讓我們都記住：做一個(gè)有責(zé)任心的人!同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，做一個(gè)有責(zé)任心的人!