財(cái)務(wù)管理專業(yè)-預(yù)覽頁
【正文】 商管理基本介紹根據(jù)素質(zhì)教育中關(guān)于工商管理的一般理解：大學(xué)里設(shè)立工商管理專業(yè)，其培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較高的英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能，具備專業(yè)基本素質(zhì)，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)，知識經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和國際化要求，從事企業(yè)管理，策劃，咨詢，教學(xué)和培訓(xùn)，面向國際，國內(nèi)人才市場需求的高級管理人才。主干學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。研究領(lǐng)域?yàn)槔嫦嚓P(guān)者理論與公司財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)治理、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、人力資產(chǎn)與無形資產(chǎn)評估、金融工程等。研究領(lǐng)域?yàn)橘Y本市場、投資銀行業(yè)務(wù)，以及企業(yè)并購等各種資本運(yùn)作方式。在英語中常歸為公司金融學(xué)（Corporate Finance）。財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識；2．掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的基本能力；4．熟悉我國有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。我國企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)正在逐步完善的過程中，因此，很大一部分中小企業(yè)對財(cái)務(wù)管理的看法還僅僅停留在“數(shù)豆子的人”的階段——認(rèn)為會計(jì)人員無趣，不能生產(chǎn)財(cái)富等等，甚至他們會將不懂財(cái)務(wù)的親友來“記記賬”。財(cái)務(wù)管理專業(yè)總分析：畢業(yè)生就業(yè)率：%。就業(yè)分布最多五省市：遼寧、浙江、上海、廣東、北京。財(cái)務(wù)管理專業(yè)（本科）信息專業(yè)名稱：財(cái)務(wù)管理主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、模擬實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的知識和能力，能夠在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的高級應(yīng)用型專門人才。經(jīng)過深入討論和論證，我們將研究方向定位于人力資源管理、零售營銷管理和財(cái)務(wù)管理三個(gè)方向。（一）研究基地建設(shè)研究基地整體設(shè)計(jì)為建立由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程庫和圖書文獻(xiàn)資料庫構(gòu)成的共享型研究資源庫，為學(xué)科各研究團(tuán)隊(duì)服務(wù)。加強(qiáng)中青年梯隊(duì)人員的培養(yǎng)，通過校企合作研究（包括案例研究）、定向培養(yǎng)（高校和企業(yè)）、開辦系列講座、組織專題學(xué)術(shù)研討等形式加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。2．財(cái)務(wù)管理方向：（1）內(nèi)部控制。（3）稅務(wù)籌劃。（3）網(wǎng)絡(luò)營銷管理研究企業(yè)網(wǎng)站診斷分析、網(wǎng)站定位策劃、網(wǎng)站優(yōu)化完善、綜合網(wǎng)絡(luò)推廣策劃以及網(wǎng)站運(yùn)營咨詢，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)企業(yè)營銷目的。即使其具有使認(rèn)識實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、部分實(shí)訓(xùn)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、畢業(yè)論文等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)互相結(jié)合的功能，更重要的是，使教師的科研方向真正“轉(zhuǎn)型”。各研究方向成立學(xué)科小組，學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)各個(gè)研究方向?qū)W科建設(shè)日常事務(wù)。學(xué)科建設(shè)在每年末，按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)由項(xiàng)目組自我驗(yàn)收。成果突出應(yīng)用性研究優(yōu)勢與特色，3年學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于30篇；出版專著12部；每個(gè)研究方向至少承擔(dān)2項(xiàng)以上省級科研項(xiàng)目，并爭取獲國家級或省部級獎(jiǎng)勵(lì)。（五）創(chuàng)建有影響的試驗(yàn)室和高層次研究基地建立以人事測評為核心的高水平人力資源管理實(shí)驗(yàn)室。第五篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會計(jì)、法律等方面的知識和能力，具備會計(jì)手工核算能力、會計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財(cái)務(wù)可行性評價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財(cái)富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法。
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