財(cái)務(wù)管理專業(yè)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 商管理基本介紹根據(jù)素質(zhì)教育中關(guān)于工商管理的一般理解：大學(xué)里設(shè)立工商管理專業(yè)，其培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較高的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能，具備專業(yè)基本素質(zhì)，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際化要求，從事企業(yè)管理，策劃，咨詢，教學(xué)和培訓(xùn)，面向國(guó)際，國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)需求的高級(jí)管理人才。主干學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。研究領(lǐng)域?yàn)槔嫦嚓P(guān)者理論與公司財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)治理、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、人力資產(chǎn)與無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估、金融工程等。研究領(lǐng)域?yàn)橘Y本市場(chǎng)、投資銀行業(yè)務(wù)，以及企業(yè)并購(gòu)等各種資本運(yùn)作方式。在英語(yǔ)中常歸為公司金融學(xué)（Corporate Finance）。財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；3．具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力；4．熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)正在逐步完善的過(guò)程中，因此，很大一部分中小企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理的看法還僅僅停留在“數(shù)豆子的人”的階段——認(rèn)為會(huì)計(jì)人員無(wú)趣，不能生產(chǎn)財(cái)富等等，甚至他們會(huì)將不懂財(cái)務(wù)的親友來(lái)“記記賬”。財(cái)務(wù)管理專業(yè)總分析：畢業(yè)生就業(yè)率：%。就業(yè)分布最多五省市：遼寧、浙江、上海、廣東、北京。財(cái)務(wù)管理專業(yè)（本科）信息專業(yè)名稱：財(cái)務(wù)管理主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、模擬實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的知識(shí)和能力，能夠在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。經(jīng)過(guò)深入討論和論證，我們將研究方向定位于人力資源管理、零售營(yíng)銷(xiāo)管理和財(cái)務(wù)管理三個(gè)方向。（一）研究基地建設(shè)研究基地整體設(shè)計(jì)為建立由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程庫(kù)和圖書(shū)文獻(xiàn)資料庫(kù)構(gòu)成的共享型研究資源庫(kù)，為學(xué)科各研究團(tuán)隊(duì)服務(wù)。加強(qiáng)中青年梯隊(duì)人員的培養(yǎng)，通過(guò)校企合作研究（包括案例研究）、定向培養(yǎng)（高校和企業(yè)）、開(kāi)辦系列講座、組織專題學(xué)術(shù)研討等形式加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。2．財(cái)務(wù)管理方向：（1）內(nèi)部控制。（3）稅務(wù)籌劃。（3）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)管理研究企業(yè)網(wǎng)站診斷分析、網(wǎng)站定位策劃、網(wǎng)站優(yōu)化完善、綜合網(wǎng)絡(luò)推廣策劃以及網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)咨詢，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)目的。即使其具有使認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、部分實(shí)訓(xùn)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、畢業(yè)論文等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)互相結(jié)合的功能，更重要的是，使教師的科研方向真正“轉(zhuǎn)型”。各研究方向成立學(xué)科小組，學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各個(gè)研究方向?qū)W科建設(shè)日常事務(wù)。學(xué)科建設(shè)在每年末，按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)由項(xiàng)目組自我驗(yàn)收。成果突出應(yīng)用性研究?jī)?yōu)勢(shì)與特色，3年學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于30篇；出版專著12部；每個(gè)研究方向至少承擔(dān)2項(xiàng)以上省級(jí)科研項(xiàng)目，并爭(zhēng)取獲國(guó)家級(jí)或省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。（五）創(chuàng)建有影響的試驗(yàn)室和高層次研究基地建立以人事測(cè)評(píng)為核心的高水平人力資源管理實(shí)驗(yàn)室。第五篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì)計(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力，具備會(huì)計(jì)手工核算能力、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財(cái)富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法。
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