語文開學(xué)第一課-預(yù)覽頁
【正文】 們用母語做了交流，一點(diǎn)兒障礙也沒有。并不是有耳朵就會“聽”。心里正在猶豫不決的時候，廚師給他送來了一碗雞湯，里面有雞肋。就好比進(jìn)攻不能勝利，退兵又覺得可恥，留在這里也沒有什么意思，不如早走吧！同樣是兩個字“雞肋”，其他人聽到的只是一個口令，楊修聽到的卻是曹操心里的猶豫不決，聽到軍隊(duì)退兵的信號。居里、白居易、馬致遠(yuǎn)！因?yàn)檫@是絕好的作文素材，能記起一些信息嗎？指名學(xué)生提問）第二、說。不一會兒，廚師做完了第一頓飯?！眹趼犃朔浅M意。它能說出愚蠢和惡毒的話語，讓人類充滿絕望和仇恨。為什么？我們不能斷定說，語文學(xué)得不好的人，話就一定說得不好。中考占40分。為了讓我們的生活更容易一點(diǎn)、更輕松一點(diǎn)、更富有情趣一點(diǎn)，我們當(dāng)然要努力寫得更好一點(diǎn)。四、學(xué)習(xí)必須的工具和要求一個作文摘抄本（必須硬皮本）、兩個語文作業(yè)本（單行或雙行，如果字跡潦草將換成田字格）、一個小測本、一疊作文稿紙、一個周記本、硬筆書法描紅本工具書：新華字典（科代表必須每天帶在書包里）課外書籍：《繁星書寫使用中性筆，不許用涂改液等每次做作業(yè)前必須先及時訂正前一次作業(yè)中的錯題，每天要交的作業(yè)：字詞抄寫每周要交的作業(yè)（周一）：周記一篇（隨筆，300—500字）；C：摘抄一頁；A、B：2頁 ；硬筆書法3頁課前：預(yù)備鈴后科代表帶讀?？赐旰螅瑢φn文有初步印象和全面的了解。三思：就是思考。語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松。夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。25年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期夢想的3%”最后成為了美國的精英。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗?？梢?，沒有信心將會是多么的可怕。一、高中語文教材構(gòu)成：必修內(nèi)容由五個必修模塊構(gòu)成，每學(xué)期完成兩個模塊的學(xué)習(xí)，每一模塊完成時都要進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定。例如，從中國古典文學(xué)的角度看，將涵蓋從《詩經(jīng)》到明清的詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學(xué)形式，而其中包含的學(xué)習(xí)內(nèi)容又非常豐富，作家作品、文學(xué)文化常識、實(shí)詞、虛詞、句式、修辭、文章內(nèi)容理解歸納、文學(xué)鑒賞以及語言的運(yùn)用等等，都在學(xué)習(xí)要求之中。比如學(xué)習(xí)詩歌，初中要求是讀讀背背，形成語感，在教師的指導(dǎo)下能夠初步理解詩意。答題規(guī)范性要求更高。例如：詩歌鑒賞題中會問你這首詩主要運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法，那么回答時則要分三步走，先說用了什么手法，然后結(jié)合詩句分析為什么是這種手法，最后回答這種手法表達(dá)了詩人怎樣的情感。三、學(xué)習(xí)方法準(zhǔn)備：博聞強(qiáng)記。多讀多寫。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）、課堂上認(rèn)真聽講。記課堂筆記，不僅有利于課上的理解，也有利于課后的復(fù)習(xí)，可以加深印象。要定期對所學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，可以一天一小結(jié)，一周一大結(jié)，在不斷重復(fù)中加強(qiáng)記憶。”哈德良皇帝隨意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子。（每周的周一早上交）自備文稿紙，每天練習(xí)一頁紙字，可以描紅也可以臨摹，第二天早上交，不合格重練。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？” 年青人喃喃：“往下跑。（——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。）第四篇：語文開學(xué)第一課語文開學(xué)第一課教學(xué)目標(biāo)：，明確取得成功(或造成失敗)的原因。，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。二、談?wù)効荚嚦晒蚴〉脑?。三、了解本學(xué)期的語文課本。，有什么新目標(biāo)？：（1）上新課的前一天要對新課文進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便在上課時自己進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做重點(diǎn)記錄。師小結(jié)：古語說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光過去了就不會再回來，所以，我們要抓緊學(xué)習(xí)的分分秒秒時間，不要給自己留下任何的遺憾。在老師教授語文新課前，應(yīng)該先看看單元提示、多讀幾遍課文、預(yù)習(xí)好拼音字詞、劃出好詞好句，試著概括文章的內(nèi)容、找出文章的中心、思考課后的練習(xí)等等。除此之外，還應(yīng)積極發(fā)言，訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。早晚讀也不要浪費(fèi)時間，大聲念出來！一般早晚讀用來念念生字、文言文及其翻譯（兩者結(jié)合著一起背，雖然文言文不易學(xué)，但勤能補(bǔ)拙呀?。?、背背古詩詞、課文下面一些重要的詞語注釋等等。養(yǎng)成積累的習(xí)慣。養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
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