【正文】 是這樣做得嗎？做一只鷹！“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！互動式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。同學(xué)：及格你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標(biāo)，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴(kuò)寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。同學(xué)：及格活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。如果你能再多點細(xì)心和耐心就更好啦。同學(xué)：及格看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？我不相信游戲機(jī)會比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰?！?同學(xué)：良性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。成為第一批團(tuán)員當(dāng)之無愧。希繼續(xù)發(fā)揚愛看書，寫作之優(yōu)點，但也需注意各科平衡，切忌偏科。學(xué)習(xí)得法，成績優(yōu)秀。同學(xué)：及格尊重師長，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風(fēng)。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。作為班長，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對你說聲“謝謝”。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？記的那次，你為了不遲到，早飯也不吃，后來暈倒了，同學(xué)們多為你擔(dān)心?。∧愫苈斆?，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。你總在制造驚喜，你的老師相信“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。不到一年的時間里你已成了全班同學(xué)的典范，成為老師不可缺少的左右手。這一切都是你的可貴的之處。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。你是個很有潛力的學(xué)生，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎？但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步！同學(xué)：良對音樂的酷愛和擅長，使你具有美好的心靈和高雅的氣質(zhì)。愿你在未來的路上，永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn)，取得你最好的成績。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！同學(xué)：優(yōu)你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象；課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；你尊師愛師，平時樂意為老師辦事；你敢于發(fā)表自己的見解，有一定的主見，善于開動腦筋，勇于探索；你的文筆也較好，經(jīng)常在段刊《芳草地》上發(fā)表文章。擔(dān)任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。同學(xué)：良在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。祝你在人生道路上，越來越成熟?？赡闩紶柕膽猩⑿袨閰s令我為難，在我意識中，一個班長不該出現(xiàn)這樣的反復(fù)。每回要選同學(xué)代表班級參加朗誦、演講等比賽均非你莫數(shù)，也為班級爭得榮譽。同學(xué)：及格你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩，數(shù)學(xué)方面有一定的優(yōu)勢，有較好的理解力。3. 你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。7. 你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認(rèn)真一點，那樣會更好，你說對嗎?8. 這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。13. 你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。18. 你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!19. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!20. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!批改語文作業(yè)評語2只要你肯努力，成功一定屬于你。今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？希望你認(rèn)真對待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。希望你有更佳的表現(xiàn)。1你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。3. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的4. 認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。7. 書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!8. 希望你認(rèn)真對待每一件事!認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。13. 有付出總會有回報，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!14. 如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。字體清秀美觀。你可要記住吆，永保這樣好嗎?，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認(rèn)真，相信你一定能行。、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。對自己要有信心，我相信你是最棒的。1有進(jìn)步了啦!我為你高興。老師相信你能行!7. 批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!8. 你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。13. 你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。18. 你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受19. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!20. 你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。6. 你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。批改語文作業(yè)評語8，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整?？吹贸觯@次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功。，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。，我怎能不為你自豪呢?，祝你在新學(xué)期幸運。，你當(dāng)然也能做好。4. 有進(jìn)步了啦!我為你高興。雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。老師相信你能行！批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！1你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。，但今后要注意字體規(guī)范。，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。2. 對自己要有信心，我相信你是最棒的。8. 有進(jìn)步了啦!我為你高興?？?把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。18. 你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?19. 這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認(rèn)真?！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。但是寫上“再對照課本，仔細(xì)看清楚，一定寫得好!老師相信，你能行!”“你的字有進(jìn)步，相信你能做得更好”、“別灰心，再來一次好嗎?”等評語，在訂正錯誤時，提供給學(xué)生“改正再表現(xiàn)的機(jī)會”，讓學(xué)生在老師的評語動力啟發(fā)、幫助下改正錯誤，維護(hù)了學(xué)生的自尊心，保護(hù)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對書寫糊涂的學(xué)生寫上“能干的你會把字寫得工工整整”、“你準(zhǔn)行!因為你付出了勞動”、“你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了!”“不懂的地方，老師歡迎你來問”……諸如此類的期待式評語，增強(qiáng)了學(xué)生自主行為的調(diào)控力，確立了認(rèn)識動機(jī)，增強(qiáng)自信心。這樣有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識，更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。后來再寫作文，就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在用比喻句、擬人句，都想展示自己的奇思妙想，學(xué)生感受到了作文的樂趣，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維。分析問題，解決問題，要想又快又正確，必須學(xué)會正確地推理。，規(guī)范作業(yè)意識。這樣，學(xué)生在不知不覺中樹立了正確的語文作業(yè)觀。一些復(fù)雜的事物只有借助比較，才能比較一般和特殊的屬性并突出其特點，從而達(dá)到對事物的較深刻的認(rèn)識。這種批改方式適用于對中、上水平學(xué)生的指導(dǎo)。畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。勤奮是成功之母。多漂亮的書法呀！要是作業(yè)再仔細(xì)一點就好了?。┊嬕粋€小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。再努一把力！相信你下次會做得更好！你的成績一定會更優(yōu)秀。好極了！盡管有點小錯，但你已經(jīng)進(jìn)步了?。?會做的就要做正確，是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。1小動作分散了你的注意力。2每天前進(jìn)一小步，你終會走向成功。2和細(xì)心交朋友,你會更好!2你很聰明,如果再細(xì)心一些,你會更好的。你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。(張花)你忠厚、誠實，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。(梁海瑞)你是一個上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進(jìn)步呢，寫好字吧，老師期待著！(李仲美)只要你靜下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢！（張德鳳)“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。(張花)爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。(張花)老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。(陳浩)這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。（張秀風(fēng)）繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進(jìn)步。（張秀風(fēng)）你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。（張圣華）哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。要是有事請告訴老師一聲好嗎？老師愿意成為你的知心朋友?。ㄋ螒c國）一個愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。要是能寫得大一點兒，那將會更好?。ㄋ螒c國）知識來源于勤奮，勤奮來源于認(rèn)真和刻苦。（楊愛萍）你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。老師相信你會做得更好。（周杰）你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。（倪立軍）你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。（倪立軍）你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。（王兆珍）我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。（王兆珍）你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。（張義珍）你最近學(xué)得真棒！（李秀云）我喜歡你的認(rèn)真勁兒。（張義珍）加油！超過別人。（李乃春）孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認(rèn)真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你?。ǖ源洌┳鳛榻M長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。（張朋）你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的?。ǖ源洌┛戳四憬裉斓淖鳂I(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好?。ㄖ烀簦┠愫苈斆鳎绻炎衷賹懙煤靡稽c，那就更好了！（張森）你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你?？吹贸觯@次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎？（張森）你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功。(相西武)你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。(相西武)你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認(rèn)真一點，那樣會更好，你說對嗎？（張圣安）這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。（董珍）你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。（佟生）你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興?。ㄙ∩┠忝看巫鳂I(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生?。ㄙ∩┟看巫鳂I(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受?。ㄙ∩┱娓吲d，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。（張桂蘭）我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。（張桂蘭）成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，前進(jìn)吧。（張桂蘭）你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好。（梁永才）寫字時要注意，大小一致，行款整齊。只要你付出，就會有收獲。（周升東）拓展是發(fā)展的表現(xiàn)，現(xiàn)在超前的思維是未來知識的綜合，相信你今后會更好。（禹秀麗）每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認(rèn)真檢查，你一定是最出色的。（禹秀麗）你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進(jìn)的孩子。（彭永祥）雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。老師相信你能行?。T煥亮）批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的?。T煥亮）你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。（王金會）你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。（王金會）你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。(石金軍)你的作業(yè)總是那樣整潔，都快成為一副風(fēng)景畫了。（孟慶華）瞧！你今天寫得字真漂亮