【正文】 會很快提高的。，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點(diǎn)，好嗎?批改語文作業(yè)評語131. 我喜歡你的認(rèn)真勁兒。7. 加油!超過別人。9. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的10. 認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。16. 今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎?17. 老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整?？吹贸觯@次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎20. 你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功。在作業(yè)中，連抄寫生字詞這樣簡單的作業(yè)，也不可能每個學(xué)生都能百分百地做對，這時在批改作業(yè)中光兇巴巴地打上一個“”，也許有的學(xué)生聽之任之，根本不注意，不訂正。如對作業(yè)拖拉的，寫上“老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的”。作業(yè)批改中的人文性激勵評語內(nèi)容，讓學(xué)生享受到極富有情趣和人情味的陶冶，溝通了師生情、伙伴情。我在一次小作中，發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生用了比喻句，不但畫上了好詞好句的紅浪線，還在最后寫了“你真棒!”“想得妙，用得巧，這比方打得真形象、真生動”。四、有效的批改方法，訓(xùn)練推理思維。老師或課代表公布答案后，學(xué)生自己評價、改錯、分析錯題原因，找到改錯方法，把錯改過來，這種方式應(yīng)在課堂內(nèi)進(jìn)行，老師給予方法上的具體指導(dǎo)，如批改方法、標(biāo)出錯誤的方式等，這種批改方式，有利于學(xué)生提高分析問題、解決問題的能力，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力。學(xué)生對取得批改別人作業(yè)的“資格”很感興趣，在濃厚興趣和高度熱情的支配下，學(xué)生定會很認(rèn)真對待，并迫使自己反復(fù)思索，認(rèn)真檢查。比較是確定事物同異關(guān)系的思維過程和方法。這四位同學(xué)通過縱橫比較，不僅加深了對課文的認(rèn)識，并且提高了認(rèn)識問題的深刻性，這更有助于閱讀理解能力的提高。不恥下問才能有學(xué)問。畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。失敗是成功之母畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你?。?（父母）老師真誠地祝賀你。1要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。你能做對這一題，父母（老師）很高興。2你的進(jìn)步,就是對父母最大的安慰。加油吧孩子，勝利屬于你。多遺憾??！還記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。(馮云霞)分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。(馮云霞)今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會寫得更漂亮?。◤埖馒P）老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！(張印玲)，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。（張德鳳）你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。（張秀鳳）你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。（張萍）按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲?。。◤埨^鋒）寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲?。◤埨^鋒）書寫認(rèn)真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲?。◤埿泔L(fēng)）你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名?。◤埰迹┠惴e累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅(jiān)持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。老師祝你成功?。ㄋ螒c國）這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。（張圣華）怎么了，有心事嗎？你的作業(yè)可不如從前了。字體清秀美觀。你可要記住吆，永保這樣好嗎？（宋慶國）通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認(rèn)真，相信你一定能行。（于連華）你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。（周杰）你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)?。ㄌK作璽）你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。（倪立軍）你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的?。吡④姡┠愕淖鳂I(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。（倪立軍）你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績不斷提高。（倪立軍）你的書寫是班里最棒的，要再努力。（王兆珍）你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。（王兆珍）優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，要再努力?。。ㄍ跽渍洌┟看蔚膶W(xué)習(xí)成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲?。ㄍ跽渍洌┣趭^好學(xué)是你最大的優(yōu)點(diǎn)，你要繼續(xù)努力啊?。ㄍ跽渍洌┠愕淖鳂I(yè)真好，我百看不厭。（張燦芳）只要你肯努力，成功一定屬于你。（李紅）你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的同桌也出色?。浚ɡ罴t）中年級語文你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你。快！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。（張森）你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？（張朋）這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟銓懙煤冒?！字好、端正、整潔、認(rèn)真；格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點(diǎn)標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。(新相西武)你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。（張圣安）你聯(lián)系的實(shí)際非?，F(xiàn)實(shí)，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點(diǎn)。但不要驕傲，爭做最棒的?。罱軡┠愕淖謱懙谜姘簦^續(xù)努力爭當(dāng)全班的“一枝筆”。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！（佟生）你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。（張桂蘭）你是班里的希望，再進(jìn)一步就是勝利。（張桂蘭）只要堅(jiān)持不懈的努力，勝利一定會屬于你的。（張桂蘭）你終于站到優(yōu)秀隊(duì)伍里了，我怎能不為你自豪呢？（張桂蘭）你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運(yùn)。（呂興華）別人能做好，你當(dāng)然也能做好。（梁永才）世上無難事，只怕有心人。（吳建鳳）理解內(nèi)容是掌握基礎(chǔ)知識的根本，本次作業(yè)很好的體現(xiàn)了你的能力。（張玉坤）老師發(fā)現(xiàn)你近期的作業(yè)稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個驚喜嗎？（宋慶華）你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。（張玉坤）書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。（宋慶華）你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點(diǎn)，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。（孫德安）凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？（孫德安）大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀？（馮煥亮）你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結(jié)果。（王金會）你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。（王金會）做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。（馬武）你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點(diǎn)，好嗎？（相榮虎）運(yùn)動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動場上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。(張花)你忠厚、誠實(shí)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。(梁海瑞)你是一個上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進(jìn)步呢，寫好字吧，老師期待著！(李仲美)只要你靜下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢！（張德鳳)“錯誤”不是“句號”，而是“逗。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能成為一名書法家。低年級語文你近期進(jìn)步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧?。汉Ｈ穑┠愕倪M(jìn)步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢？（李仲美）你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因?yàn)橹型咀鰟e的事情把作業(yè)給忘了。（馬武）孩子，老師相信你能行，再加把勁?。R武）你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。（王金會）你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。（王金會）你的成績很好，來源于你的作業(yè)認(rèn)真。（彭永祥）這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”（孫德安）你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”（孫德安）書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。希望你有更佳的表現(xiàn)。（張玉坤）書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀?。ㄋ螒c華）希望你認(rèn)真對待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。（周升東）昨天晚上的電視節(jié)目太精彩了吧，忘記寫作業(yè)了？你今后可要寫完作業(yè)再看電視呀?。钊昝鳎└吣昙壵Z文看到你的作業(yè)，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。繼續(xù)加油吧?。◤埐ǎ┠愕淖舟E很清楚，端正，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。（黃興濤）不要放寬要求，因?yàn)槟隳茏龅煤芎谩＃河啦牛┖⒆?，老師發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行?。S興濤）相信你能把作業(yè)做的更好。（張桂蘭）終于看到你的笑容，我真替你高興。（張桂蘭）你是最有前途的學(xué)生，努力吧！（張桂蘭）我面對你的試卷笑了，因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了。（佟生）你的作業(yè)是那么認(rèn)真，字又寫得那么好，真讓人羨慕?。。ㄙ∩┠愕淖鳂I(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好?。ㄙ∩┠阏姘?！你的字寫得太漂亮了！（佟生）我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會開出美麗的花朵?。ㄙ∩┪抑滥阋恢倍荚谂ψ非筮M(jìn)步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神！（佟生）你的作業(yè)一次比一次好，你進(jìn)步真快！（佟生）我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊?。ㄙ∩┪抑滥闶巧圆涣粜牟磐泴懘鸢傅?，不要被同樣的錯誤絆倒兩次?。。ㄙ∩┠闶前嗬锏陌駱樱梢^續(xù)努力呀。（董珍）棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的?。罱軡┠闶且粋€細(xì)心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。（董珍）你本次的作業(yè)比上次進(jìn)步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實(shí)力?。罱軡┠愕淖鳂I(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。(相西武)你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達(dá)出來?！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。（翟翠）你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。（朱敏）字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的。（李秀云）有進(jìn)步了啦！我為你高興。（張燦芳）對自己要有信心，我相信你是最棒的。（王兆珍）你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨(dú)一無二。（王兆珍）你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。（倪立軍）做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績是會很快提很高的。（倪立軍）你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。（周杰）你的成績很好，來源于作業(yè)認(rèn)真。（于連華）你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲，更上一層樓。（楊愛萍）你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅(jiān)持下去。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認(rèn)真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。（張圣華）你這次作業(yè)有進(jìn)步，希望你用心學(xué)習(xí)，相信你下次更好。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲?。ㄋ螒c國）你這次作業(yè)比上次大有進(jìn)步，可以看出你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。（張圣華）真棒！看，你書寫是那樣認(rèn)真，書面是那樣整潔。（張繼鋒）你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。（陳浩）你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。加油吧！(梁海瑞)你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！（張海靜）聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！(宋洪濤)你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。（張德鳳）有付出總會有回報，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧！(宋洪濤)如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。(李仲美)看到你的進(jìn)步，老師真高興。（孟慶華）瞧！你今天寫得字真漂亮。知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。2你一定能行!2你的進(jìn)步很大,只要認(rèn)真去做,再大的困難都能克服。2看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。1其實(shí)你很聰明，只是你的注意力不夠集中。1每次作業(yè)其實(shí)都是你的一幅杰作。真棒！爭取下次更好，行嗎？）你的作業(yè)一定會更漂亮。做得很好！再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣？你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真高興！很高興看見你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。今日事須今日畢，切勿拖延到明天。謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。第四篇：小學(xué)生語文作業(yè)批改評語集錦小學(xué)生作業(yè)批改評語集錦20120304 16:47:40| 分類：教育隨筆 |舉報|字號訂閱勤奮+技巧+毅力=成功。老師抽四位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改(在班里中、上水平的學(xué)生中輪流挑選)，然后讓他們作為代表對照參考答案對其他學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分組批改。，通過比較培養(yǎng)深刻的思維能力。在老師指導(dǎo)下，學(xué)生之間(同桌之間、四人小組之間、行列之間)互相批改作業(yè)。在語文學(xué)習(xí)中，單純地談“感悟”是不妥當(dāng)?shù)?。學(xué)生在作業(yè)中，書寫工整，或者是比上一次作業(yè)有進(jìn)步的，我都會在他的本子上獎勵一個優(yōu)三星給他們，并適當(dāng)加上一句信任的鼓勵、關(guān)愛的評語，如“你的字真漂亮”“有進(jìn)步!繼續(xù)努力!”使他們心理因素得到優(yōu)化，進(jìn)入良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。從學(xué)生的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步，我深深感悟到教育的真諦：愛學(xué)生要體現(xiàn)在教師的一言一行之中，教師對學(xué)生的尊重、愛護(hù)與引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用。三、肯定式評語采用肯定式評語評價，開發(fā)學(xué)生的潛能，激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)