說好普通話,寫好規(guī)范字教案5篇-預覽頁
【正文】 字，不得寫異體字。在教學過程中、平時和學生交流時必須說普通話，這樣更有利于形成語言環(huán)境，起到表率作用。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。五、班會過程（一）班主任講話親愛的同學們！大家下午好！當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周。（二）活動開始2扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。孫雨航：請王思源、王一笑等同學上臺為大家各朗誦一段現(xiàn)代詩，感受普通話的魅力。（三）班主任總結(jié)普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。近幾年來，學校先后被評為“湖北省德育先進學?！?、“湖北省電化教學先進學?！薄ⅰ昂笔 逅摹t旗團委”、“黃岡市教改實驗學?！?、“黃岡市衛(wèi)生工作先進學?！?、“黃岡市校園周邊環(huán)境整治先進單位”、“黃岡市文明小區(qū)”、“羅田縣文明單位”、“羅田縣德育工作先進單位”、“羅田縣教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。一、健全組織機構(gòu)，統(tǒng)一思想認識學校于2006年成立了語言文字工作領導小組，校長盛愛良為組長，副校長王向陽等為副組長，宏觀管理全校的語言文字規(guī)范化工作，語文組教師、各處室主任和省級普通話測試員、教研組長為成員，領導小組下設語言文字工作辦公室，辦公室設在教科室，由教科室主任任辦公室主任，具體負責學校的語言文字規(guī)范化工作的落實。通過學習、討論統(tǒng)一了大家的思想認識：語言文字是最重要的交際工具和信息載體。做到計劃中有反應，會議上有研究和布置，期末有檢查和總結(jié)。（二）、加強宣傳工作在校園內(nèi)有“請講普通話，請寫規(guī)范字”等內(nèi)容的標語牌，并將這些內(nèi)容作為溫馨提示，與學校環(huán)境融為一體。各班墻報嚴格執(zhí)行語言文字規(guī)范化標準。把提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力納入到學生的培養(yǎng)目標，納入到教育、教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容中，滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)中，以提高學生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。教務處對教師使用的教參、教輔資料，學生使用的教材、試卷等均嚴格把關，不符合語言文字規(guī)范化要求的一律不用。每年在國家 “推普宣傳周”活動周期間，我們都結(jié)合學校實際，大力宣傳，廣泛發(fā)動，扎實開展各種活動：（1）利用學校廣播臺、宣傳欄、黑板報等媒體宣傳使用普通話、寫規(guī)范字的深遠意義，張貼宣傳標語，營造使用普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。把語言文字規(guī)范化工作滲透到日常規(guī)工作之中。在全校師生注重普通話交流的同時，也注重文字的書寫，作業(yè)本上杜絕出現(xiàn)不規(guī)范的文字，錯別字、繁簡字等。我們還開展了教師演講比賽和朗誦比賽，這些活動大大激發(fā)了教師使用普通話的積極性，也大大提高了教師們的普通話口語水平。因此，在校園內(nèi)營造一種良好的環(huán)境，使教師學生自覺地規(guī)范用字?？倓仗帲贺撠煾黝惷Q、標志牌、指示牌的用字。語文教師：負責所教班級黑板報學生作業(yè)書寫用字。（三）通過分類指導，競賽等方式，提高學生分辨、書寫規(guī)范漢字的水平。（3）省級以上普通話測試員人數(shù)偏少。本屆推普周的主題是：推廣普通話，共筑中國夢。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。在今年的推普周里，結(jié)合學校實際，我校創(chuàng)造性地開展“四個一”活動：舉辦一次“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的班會，辦一期推普板報，進行一次全校推普教育，組織一次經(jīng)典誦讀活動
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