講普通話的意義-預(yù)覽頁
【正文】 不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧…… 親愛的老師們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動力。而這位旅游者其實是說：“同志，請問一下……” 從這個小故事里可以看出不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，有時候的誤解會讓一件普通的事情釀成大錯。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。在同學(xué)們一入學(xué)時，老師就教給了同學(xué)們坐姿握姿歌，我們一起來回顧下。余下兩指緊相依，指離筆尖一寸余。這就需要我們不斷的練習(xí)、鞏固，做到“姿勢不對不動筆”。如果每一堂寫字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)地練習(xí)，做到“提筆即練字”，那么人人都能寫出一手好字。作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的浸染。在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。學(xué)說普通話必須從拼音學(xué)起。后來，我就一點一點的交爺爺說普通話了。二、組織機(jī)構(gòu)：組長：姜金波周滿霞副組長：各班的班主任、語文教師組員：3——6年級各中隊的推普員：C43蔡紫薇C44 王潔 C45 李安琪、楊茜 C46 張惠嫻 C47盧止琪 C48 張曼路C49 譚博 C50 周鑫 C51翁雨婷C52 付巧婷 C53譚佳惠 C54 孫強(qiáng)三、具體活動安排：一）大隊活動安排：舉行推廣普通話，寫規(guī)范字的主題升旗儀式?；顒咏M織：周滿霞、朱勇志、陳 銳參加人員：3——6年級各中隊的推普員?；顒右螅?——6年級每班推選3人參加競賽活動。發(fā)動學(xué)生寫“推廣普通話，寫規(guī)范字”的廣播稿。評選“講普通話，寫規(guī)范字”優(yōu)秀隊員，記入班級“小明星展示臺”。我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話，推行規(guī)范字，說好普通話，寫好規(guī)范字，是我們每一位少先隊員的責(zé)任，為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點：以說普通話，寫規(guī)范字為榮。在自己講好普通話，寫好規(guī)范字的同時，積極參與社區(qū)各種語言
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