【正文】 的影響而產(chǎn)生了不同的性格，有了不同的生活態(tài)度和行為方式，因而也就表現(xiàn)出不同的行為作風(fēng)。做為學(xué)生，他們都有這樣一種心理?xiàng)椣Ｍ玫嚼蠋煹闹匾?。特別是對(duì)于一些有個(gè)性的調(diào)皮的學(xué)生。因?yàn)檫@是一個(gè)心靈創(chuàng)傷問(wèn)題，畢竟學(xué)生還年輕，他們的認(rèn)識(shí)程度還不夠?qū)哟巍Ｋ^一次性批評(píng)，就是在一次批評(píng)的過(guò)程中，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)及危害，從而決心改正錯(cuò)誤。他就會(huì)怕老師，甚至是恨老師，有時(shí)還會(huì)引起其他學(xué)生的反感。該女生自尊心較強(qiáng)，我找她談心：“學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，只有在學(xué) 校學(xué)好知識(shí)，將來(lái)才能立足社會(huì)，如果在校期間因?yàn)椴粦?yīng)該的事情耽誤學(xué)習(xí)，可要懊悔終生 啊!”這個(gè)女生當(dāng)時(shí)臉紅了，只說(shuō)：“老師我明白了。我班一名班干部，工作一直積極主動(dòng)，學(xué)生工作做得很不錯(cuò)，深 得老師贊許和學(xué)生認(rèn)可。教師批評(píng)學(xué)生時(shí)，理智地把握住自己的情緒，不要用訓(xùn)斥、威脅的口氣，也不要用斬釘截鐵的語(yǔ)氣，那種瞪眼睛、拍桌子，大聲叫嚷等發(fā)怒的表示都是要不得的，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗的逆反心理，也有損于教師的形象。批評(píng)時(shí)語(yǔ)言難聽(tīng)，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生消極悲觀情緒，學(xué)生也許會(huì)針對(duì)那些刺耳的字眼辯駁起來(lái)或耿耿于懷，而忽視老師本來(lái)要批評(píng)修正的那件事，所以教師要注意語(yǔ)言文明，用詞得當(dāng)，在學(xué)生心中留下良好的形象。教師批評(píng)學(xué)生表達(dá)了教師關(guān)切學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，有責(zé)且樂(lè)意幫助學(xué)生 去解決。第三篇：表?yè)P(yáng)教師0708下學(xué)期大會(huì)特別表?yè)P(yáng)教師事跡特別表?yè)P(yáng)教師為什么把特別表?yè)P(yáng)的教師列在最前，是因?yàn)樗齻兊乃魉鶠榇淼氖顷?yáng)光的精神，這種精神比獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)還要寶貴。在教學(xué)和控制流失方面為新老師作出了表率,沒(méi)有因?yàn)樽约旱乃绞露绊懝ぷ?新老師在她的嚴(yán)要求下快速成長(zhǎng),在此為顏老師的付出表示衷心的感謝！總校劍橋部：崔巍巍 王海洋 劉群,而且都是上小課，一方面要保證老班正常過(guò)渡交班，一方面還要開(kāi)好新班，每天都工作到很晚，檢查新班的錄音作業(yè)，與新生及家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)備教具，二位老師為此付出了大量的精力。學(xué)期初時(shí)，總校一個(gè)班由于特殊情況需要換老師，那時(shí)這個(gè)班級(jí)已經(jīng)換了2位老師，并且這個(gè)班級(jí)的總體情況不是很好，這種情況下學(xué)校找到了張建華老師，張老師在本身已帶2個(gè)班的情況下接下了這個(gè)班。在代課一個(gè)月期間還深受代課班學(xué)生的喜愛(ài)。我們?yōu)橛羞@樣的優(yōu)秀老師而感到驕傲！群藝：李淑君 李淑君老師發(fā)揮自己踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，熱心、耐心為師生服務(wù)。由于期末各項(xiàng)工作都很繁重，一人兼三職的她，每天幾乎是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在值崗期間，總是在不停的巡視教學(xué)區(qū)的情況。群藝：周鑫周鑫老師剛走到組長(zhǎng)的崗位上就面臨著許多挑戰(zhàn)。注重課堂的生動(dòng)活潑，以親切的微笑、多樣的教學(xué)方法、貼近學(xué)生實(shí)際的話題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極思維，踴躍發(fā)言。在這背后他付出了多大的辛勞。群藝輝煌的歷史上也必將會(huì)再有他燦爛的一頁(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣普遍高漲，學(xué)習(xí)效果明顯提高。特此表?yè)P(yáng)。而且黃老師在工作中任勞任怨，能顧全大局，她的助教工作直到開(kāi)班的前一天才交接出去。可愛(ài)的黃海飛，祝福你飛向更高，飛得更美！清福：邵芳邵芳老師2008年3月27日到崗，她的特點(diǎn)是“穩(wěn)重”，同樣為了7月份的新班她很早就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，一樣是邊工作，邊學(xué)習(xí)。清福：張玉蘭張玉蘭老師上學(xué)期受到家長(zhǎng)極大認(rèn)可，有三位家長(zhǎng)向?qū)W校送來(lái)表?yè)P(yáng)信，都以最真誠(chéng)、質(zhì)樸、激動(dòng)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)張老師的感謝之情，舉了很多例子表達(dá)出孩子對(duì)老師的喜愛(ài)和老師在孩子心目中的地位。東新榮：李娜李老師積極服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，隨時(shí)聽(tīng)命，接班、趕進(jìn)度合班、交班，無(wú)論怎樣安排都積極配合，毫無(wú)怨言。興平：全體劍橋教師興平劍橋組由4位可愛(ài)、活潑、靚麗的女孩兒組成，她們是楊敏、劉瑤、皮偉鳳、徐靜，她們熱愛(ài)生活，積極工作，成績(jī)突出，流失率連續(xù)兩學(xué)期突破挑戰(zhàn)值；她們用一顆誠(chéng)愛(ài)之心讓不了解英語(yǔ)的孩子們認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)，愛(ài)上了英語(yǔ)，更愛(ài)上了這些可敬又可愛(ài)的老師們，她們也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著這樣一句話 ?生命的價(jià)值就在于做好每一件事?。劉老師是陽(yáng)光的一位好老師！更值得一提的是分校的閆麗芳和王磊老師，他們二人的婚期都安排在7月份，期末假期課和個(gè)人婚事安排，讓他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但他們始終把工作放在首位，閆麗芳老師在這樣情況下還承擔(dān)了一套期末出題任務(wù)，王磊老師也很少請(qǐng)假，每天下班后在出去購(gòu)物。特別表?yè)P(yáng)寧安分校全體成員上一學(xué)期是寧安分校困難重重同時(shí)又是碩果累累的一學(xué)期。5月份 原定的寧安市校園藝術(shù)節(jié)因四川地震而推遲，學(xué)生不能來(lái)陽(yáng)光的時(shí)間再次延長(zhǎng)。7月份 各公立學(xué)校在9日考完期末考試，但初中生又被通知晚放假，返校上自習(xí)和活動(dòng)到18日，使陽(yáng)光假期課不能如期開(kāi)始，初中只能上晚課。在忙亂和擁擠的情況下，分校教師基本完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，也贏得了全體家長(zhǎng)的理解和支持。（3）在只發(fā)放招生簡(jiǎn)章的情況下，暑期招生情況良好，達(dá)到389人。經(jīng)常周一在家中書(shū)寫(xiě)教案。尤其是初中四班成績(jī)提高非常明顯。姚望老師本來(lái)開(kāi)學(xué)初有三個(gè)同進(jìn)度初中班，跟學(xué)生和家長(zhǎng)的相處都很和諧。我們要說(shuō)的是：姚老師，謝謝你。恰在此時(shí)他不慎把右腳踝扭傷，腳上糊著藥，醫(yī)生建議他休息，而他僅休了半天，第二天一大早又起來(lái)去學(xué)校了。他的到來(lái)給林口增添了新的活力。這樣的身兼二職并沒(méi)有影響到他的其它工作。新班閉音節(jié)結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行了三個(gè)新班的拼讀測(cè)試。當(dāng)時(shí)這三位教師的壓力都很大。但是當(dāng)學(xué)校找到她們的時(shí)候，她們二話沒(méi)說(shuō)，都表示這是學(xué)校的困難時(shí)期，大家一起扛。林口：關(guān)迎雨，劉玄 關(guān)老師是一月份上崗教師，帶一級(jí)新班，學(xué)生是三，四，五年級(jí)段。因?yàn)橐粋€(gè)班要分三個(gè)段補(bǔ)習(xí)小學(xué)課本，而且又是新生，她們所付出的心血是別人所感受不到的。時(shí)老師已經(jīng)步入初中備課組，她的工作量非常大，經(jīng)常犧牲個(gè)人時(shí)間帶領(lǐng)組員備課，在此，對(duì)時(shí)老師說(shuō)聲“辛苦了，加油！八面通的陽(yáng)光會(huì)因?yàn)槟愣虞x煌。田靜老師作為招生辦教師能夠積極熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，在財(cái)務(wù)方面今年得到了很大的提高。大慶教師：一學(xué)期緊張的工作結(jié)束了，在大慶分校的教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，她們時(shí)時(shí)刻刻用自身行動(dòng)體現(xiàn)著對(duì)孩子們的誠(chéng)心和愛(ài)心：在這當(dāng)中有給學(xué)生買(mǎi)冷飲降暑的、為孩子打車(chē)回家的、接送孩子的、孩子病了自己出錢(qián)給提供藥品的、用自己手機(jī)同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的、義務(wù)看護(hù)孩子的等等。成績(jī)也不理想，并且她的媽媽得了子宮癌動(dòng)手術(shù)，沒(méi)有人照顧孩子的學(xué)習(xí)，通過(guò)張老師無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，孩子的期末成績(jī)有了很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)為了表示感謝送給她一套高級(jí)化妝品，張淼則把這份禮物偷偷的放到孩子的書(shū)包里，并打電話拒絕了家長(zhǎng)的謝意?？杉议L(zhǎng)還不死心堅(jiān)決要感謝老師，最后是學(xué)校出面才使家長(zhǎng)滿意離開(kāi)。在招生這段時(shí)間，姜老師付出了很多。最終使這次招生突破了60人。不管哪位老師找他幫忙，他都會(huì)積極熱情的去做。出于節(jié)約成本及可能會(huì)對(duì)下工段設(shè)備造成危害等各方面因素考慮，車(chē)間經(jīng)過(guò)研究決定于3月16日將罐內(nèi)近15噸濃度30%受到污染的液堿轉(zhuǎn)移至綜合污水堿罐用于調(diào)節(jié)生化池Ph值。在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中袁武能、陳實(shí)、雷瑤等同志發(fā)揮了勤動(dòng)腦巧工作團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，在最大程度保證安全的前提下大膽的用消防水袋直接安裝在堿罐的排污管上引至綜合污水堿罐的卸堿泵進(jìn)口管上，從而大大節(jié)約了轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間，將10小時(shí)才能完成的工作縮短至3小時(shí)完成，并且由于減少了人接觸液堿的機(jī)會(huì)從而大大提高到操作的安全系數(shù)。合成氨公司環(huán)保管理部水處理一車(chē)間21014年3月16日第五篇：表?yè)P(yáng)感言表?yè)P(yáng)感言盡量適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)群體，適應(yīng)家庭，適應(yīng)每一個(gè)人——這大概就是一個(gè)人適應(yīng)能力的體現(xiàn)吧！教導(dǎo)處在期中查了所有老師的備課，特地在大會(huì)上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。其實(shí)，這也不是我的錯(cuò)。我開(kāi)始制定近期目標(biāo)：努力尋找批評(píng)！我相信那是我搞好群眾關(guān)系的捷徑。下午第一節(jié)自己有課，第二節(jié)和教研室領(lǐng)導(dǎo)一起聽(tīng)了一堂課，現(xiàn)在是第三課，我聽(tīng)完評(píng)課趕著回來(lái)接著批