西師版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 進(jìn)行簡單的小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法計(jì)算的過程，發(fā)展數(shù)感。（三）解決問題：在兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)口算、估算和筆算以及一位小數(shù)加減法計(jì)算中培養(yǎng)良好的計(jì)算能力。在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和三位數(shù)除以一位數(shù)的除法提出問題和解決問題長方形、正方形的面積教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算（口算、估算、筆算）提出問題和解決問題教學(xué)措施嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”備課時(shí)注重原有知識(shí)對新知識(shí)的推動(dòng)作用，加強(qiáng)學(xué)生遷移、類推能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)估算與解決問題的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用意識(shí)。增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。各單元課時(shí)安排及教學(xué)計(jì)劃一、各單元課時(shí)安排：本冊教學(xué)內(nèi)容時(shí)間為68課時(shí)，包括實(shí)踐活動(dòng)5課時(shí)。繼續(xù)努力抓好隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對少先隊(duì)小干部的干部隊(duì)伍培訓(xùn)。依靠隊(duì)部自我管理的力量加大學(xué)生自我監(jiān)督、自我調(diào)控的教育力度，將學(xué)生的執(zhí)勤記錄與學(xué)校的檢查進(jìn)行整合，對班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行綜合性的評(píng)定，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理，實(shí)現(xiàn)自我教育。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表。3．出好第一期黑板報(bào)。2．出好第二期黑板報(bào)。2．出好第三期黑板報(bào)。六月份：1．慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動(dòng)。七月份：5．總結(jié)三年級(jí)少先隊(duì)各項(xiàng)工作總之根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，既注重學(xué)生的政治思想工作，又注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭各方面較好地全面完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)教育工作。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。四、教材主要特點(diǎn)1．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活選材，向?qū)W生提供有價(jià)值的數(shù)學(xué)內(nèi)容2．倡導(dǎo)獨(dú)立思考與合作交流的有機(jī)結(jié)合，給學(xué)生留有較大的探索空間3．充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生利用自己的已有經(jīng)驗(yàn)來主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)4．加強(qiáng)估算與解決問題的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用意識(shí)5．重視知識(shí)之間的聯(lián)系與綜合，幫助學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)五、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求1．從生活實(shí)例中感受認(rèn)識(shí)更多數(shù)的必要性，能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；會(huì)進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減法的運(yùn)算。5．知道周長的意義，探索并掌握長方形、正方形的周長公式。9．能應(yīng)用生活經(jīng)驗(yàn)，對簡單的分?jǐn)?shù)作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用簡單的分?jǐn)?shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。13．能與人合作解決問題，具有合作意識(shí)，會(huì)與同伴交流自己的思維過程與結(jié)果。17．能在他人的指導(dǎo)下，發(fā)覺數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。七、教學(xué)課時(shí)及進(jìn)度安排：教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排一、克、千克、噸的認(rèn)識(shí)4克、千克、噸的認(rèn)識(shí)3實(shí)踐活動(dòng)：小調(diào)查1二、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法19十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算三位數(shù)乘一位數(shù)的估算32三、東、南、西、北南、西、北西南、東北、西北2：辦數(shù)學(xué)小報(bào)2四、旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象2旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象2五、兩位數(shù)除以一位數(shù)11六、周長正方形周長的計(jì)算2七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)4認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)2 簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法八、年、月、日月、日：做一個(gè)家庭日歷九、總復(fù)習(xí)7略 2 2 2 2任課教師：汪何剛2014年9月第五篇：西師版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃西師版六年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、基本情況分析：本班有學(xué)生53人，全部學(xué)生都身體健康。三、本冊教材的教學(xué)要求：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。使學(xué)生理解成正反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正反比例。使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓錐，掌握它的特征，學(xué)會(huì)計(jì)算圓錐的體積。能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的改寫。比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。會(huì)解比例。掌握各種平面圖形(直線形)的特征，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)相長，多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，報(bào)刊、雜志，多學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，在實(shí)踐中不斷探索、提高。采用‘一幫一“互助活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。并對問題學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正，逐步提高
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