薄弱學(xué)校改造年度計劃-預(yù)覽頁
【正文】 00%。二、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)裝備情況：我校現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)有圖書1130冊，%。最終，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。三、增設(shè)實驗室1個，價值10萬元；科學(xué)實驗儀器一套，儀器柜一組，學(xué)生實驗桌12張。第一篇：薄弱學(xué)校改造年度計劃薄弱學(xué)校改造年度計劃固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué)顧莊小學(xué)薄弱學(xué)校改造年度計劃學(xué)?；厩闆r：我?，F(xiàn)在有6個教學(xué)班，102名學(xué)生，教師9人，配制電腦10臺，電教室一間。二、2013年，增設(shè)電腦室1個，教師辦公用計算機10臺。教師、學(xué)生可以在教室里、在家里，上網(wǎng)、查信息，豐富他們的課余生活、課外知識，增添學(xué)校的硬件設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)有在校生242人（其中：漢文部168人，維文部55人），學(xué)校占地面積19畝，校園綠化面積670余平方米，硬化面積822余平方米。體育器材、衛(wèi)生設(shè)施配齊率為100%。三、具體改造要求：，由帕里哈提校長任組長，王滿拾書記任副組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領(lǐng)導(dǎo)組。、儀器管理員等進(jìn)行培訓(xùn)，及時按照上級有關(guān)文件通知精神和要求，認(rèn)真管好用好學(xué)校各種裝備，設(shè)備。二、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)裝備情況：學(xué)?，F(xiàn)有平方教學(xué)用房2棟，其中有普通教室6間，辦公室4間，計算機教室1間，配有計算機15臺，體、美器材室1 間，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室3間。三、具體改造要求：，由校長任組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領(lǐng)導(dǎo)組。、儀器管理員等進(jìn)行培訓(xùn)，及時按照上級有關(guān)文件通知精神和要求，認(rèn)真管好用好學(xué)校各種裝備，設(shè)備。薄弱學(xué)校改造計劃實施期限為2010—2015年，重點支持以下兩類項目：第一類是教學(xué)裝備類項目，具體包括：一是為農(nóng)村薄弱學(xué)校配置圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、音體美等器材，提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量；二是為農(nóng)村薄弱學(xué)校每個班級配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，提高教育信息化水平。陜南、陜北地區(qū)的規(guī)劃編制要充分與避災(zāi)、扶貧移民搬遷規(guī)劃結(jié)合。（二）統(tǒng)籌兼顧、合理安排。對于校舍面積總量超標(biāo)的市縣，鼓勵通過整合辦學(xué)資源解決，中省專項資金原則上不支持新增校舍建設(shè)。（三）市縣為主、省級獎補。省級對市縣資金不作統(tǒng)一要求，鼓勵市縣用足自身財力，加大資金投入，并將市縣資金一并納入規(guī)劃編報。校舍改造建設(shè)類項目由縣級負(fù)責(zé)具體實施。（五）加強管理，提高效益。（六）重在利用、避免浪費。一是重點向集中連片特殊困難地區(qū)傾斜，并向貧困地區(qū)、革命老區(qū)傾斜。項目學(xué)校首先必須是符合當(dāng)?shù)貙W(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃、擬長期保留的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。（二）教學(xué)實驗儀器設(shè)備。二是小 學(xué)科學(xué)實驗室。（三）多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備。（五）縣鎮(zhèn)學(xué)校擴容改造。各市（區(qū)）教育局、財政局也要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，并報省教育廳、財政廳備案。各項目市縣要做到日常檢查和專項檢查相結(jié)合，建立縣級自查、市級定期巡查的監(jiān)督檢查機制。參與項目的建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工與工程監(jiān)理單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人員依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。項目市縣規(guī)劃編制規(guī)模原則上要按照省級下發(fā)的分縣區(qū)投資建議額度執(zhí)行。同時，要將2010—2011年已經(jīng)批復(fù)下達(dá)的建設(shè)項目（主要包括民生八大工程條件裝備項目、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、圖書資料及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項目、生活設(shè)施改造項目以及縣鎮(zhèn)學(xué)校擴容改造項目），據(jù)實納入薄弱學(xué)校改造計劃，并于3月底前錄入全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)。分項目分審核無誤后，聯(lián)銜報送市級教育和財政部門。對不符合項目原則、編制不合理的項目規(guī)劃省級將反饋市縣進(jìn)行修訂。（三）其他各市（區(qū)）教育、財政部門要高度重視，密切協(xié)作，盡快按照通知要求制定本地區(qū)2010—2015 年薄弱學(xué)校改造計劃項目建設(shè)總體規(guī)劃和分實施方案，并于3月底前報省教育廳、財政廳審定。中標(biāo)企業(yè)及時送貨，安裝調(diào)試，還認(rèn)真培訓(xùn)了學(xué)校教師，產(chǎn)品質(zhì)量基本過關(guān)，少數(shù)設(shè)備有故障，但公司各層領(lǐng)導(dǎo)還進(jìn)行了多次回訪，一再強調(diào)有問題告知馬上更換，該公司各項工作井然有序。薄弱學(xué)校改造計劃項目中標(biāo)企業(yè)履約情況匯報西煙中心小學(xué)
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