【正文】 。n）開的花朵，有的像分枝的鹿角。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。）業(yè)工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞（f226。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。山上的積雪融（r239。溪里漲（zhǎnɡ）滿了春水。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸（j236。）門前的草地上。這時候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛（zhēn）子，鮮嫩的蘑（m239。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。）子學(xué)垂綸（l◆聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（周恩來）◆任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。）日對蒼穹（qi239。雨中山果落，燈下草蟲鳴。）月蒜（su224。n）虎卯（mǎo）兔辰龍巳（s236。）白，山青花欲燃。（王安石）◆千里之行，始于足下。人之初，性本善。u）不學(xué)，老何為。為人子，方少時。霞是五彩霞，鴨是麻（m225。這是我找到的孔子的名言。）說（yu226?！锷嫌刑焯?，下有蘇杭。）山水甲桂林。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。可是，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。”山行/杜牧贈劉景文/蘇軾遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。夜書所見/葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。?。《嗝疵骼实奶炜?。我走在院墻外的水泥道上。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！秋天的雨，是一把鑰匙。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。它們都在準(zhǔn)備過冬了。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。請等著我吧！”鳥兒說完，就向南方飛去了。可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響著。在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。”種子想，“我一定要站起來，大口大口呼吸空氣，那一定會很好。“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。農(nóng)夫把樹拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推車?！耙俏夷芡Ｏ聛恚菹⒁粫?，那一定會很好?！拔艺媸抢狭?。它覺得自己又變成了一棵樹?！奔t頭說。紅頭不說話，只露出兩只眼睛偷偷地看?？蓱z的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛吃到嘴里了。可是那只牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔在地上了?！爱?dāng)然有用，等一會兒，牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽??你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的”“謝謝你！”紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。終于，紅頭又看見了光亮。紅頭隨著一團草一下子給噴了出來?? 紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你??” 青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”1一塊奶酪螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。就在這時，螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。盯著那一點掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。螞蟻隊長生氣了。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！” 小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站一會兒?！皼]有，沒有。1胡蘿卜先生的長胡子胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)?。∮谑呛}卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一點地變長。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道不會叫其實是一種很大缺陷，它們對它說：“你怎么不叫？”“我不會我.....我是從外來的......”“你這算什么回答啊。白天叫得多，但晚上也叫?！澳愀覍W(xué)。”小狗對小公雞說道?！毙」u又喔喔喔地叫起來?！毙」酚衷嚵艘淮危瑑纱?，三次，都沒能成功。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了。那狗蹲坐著，一生又一聲地喔喔叫著?！薄拔蚁蚰銚?dān)保，我壓根兒就沒想抓你?！闭f完，它又洪亮地喔喔叫起來。附近有一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它。你聽我怎么叫，盡可能模仿我：咕咕......咕咕......咕咕......你聽明白了嗎？”“我覺得很容易。小狗真高興，心想：“我終于開始真的會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。一個槍法很準(zhǔn)的獵手經(jīng)過那里，他聽見從樹叢中傳來“咕咕咕咕”的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“砰！砰！”連開了兩槍?！澳闳ツ膬貉?？” “我不知道?！薄翱墒牵@是世界上最容易的事！你聽我叫：哞......哞......哞......還有比這更好聽的叫聲嗎？”第二種結(jié)局狗跑啊，跑啊?！巴敉?，汪汪......” “這叫聲像在對我說什么，”狗想道，盡管我搞不清這是什么動物在叫。天下著大工業(yè)雨，雨點打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地響。多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。1金色的草地我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。中午回家的時候，我看見草地是金色的?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。1富饒的西沙群島西沙群島位于南海的西北部，是我國的海南海省三沙市的一部分。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。西沙群島也是鳥的天下。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。西沙群島也是鳥的天下。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。n)細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。滴滴答答??丁丁冬冬??所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味。每一個張開的喙（讀hu236?！斑@是樹林和鳥最快活的時刻?！?“為什么？”我驚愕地問。一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。后來，那個東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事真高明??！可是，它住在什么地方呢？離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？窩里還有沒有伙伴？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒，彎腰望去，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自 己的一個小故事。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么猶豫。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒??我沒看見。列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。2手術(shù)臺就是陣地1939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。”白求恩沉思了一會兒，說：“我同意撤走部分傷員。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。齊會戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。比喻有志報國的人及時奮起。）老爺爺和“我”爬上天都峰后，為什么要互相道謝呢？（見筆記）9.《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》這兩首古詩都是抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。11.《孔子拜師》孔子和老子各是什么樣的人？（孔子是個有謙虛好學(xué)，孜孜以求的治學(xué)精神的人。例如：迎候和等候的區(qū)別就在于一個是迎，另一個是只有等的含義，迎就有出來迎接的意思，找到兩個詞語的不同點就很容易進(jìn)行比較和區(qū)分了。13.《趙州橋》是篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。理解“創(chuàng)舉”一詞的含義。在這里，這句話是個過渡句，起著承上啟下的作用，引出第三段趙州橋美觀的特點。“既......又......”表并列；“不但......而且......”表遞進(jìn)，更近一層，強調(diào)后者。這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。詩人先描寫 西湖晴天，艷麗的水鄉(xiāng)景象；再寫西湖雨天，煙雨繚繞，山色如蒙薄紗的奇景。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇譯文：晴天的水光：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。17.《 富饒的西沙群島》第四自然段?！保?）這段話是圍繞“各種各樣的魚多得數(shù)不清。（海水、海底、海灘、海島）。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！薄俺槌觥笔情L出的意思。“封”既形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，又顯示出了樹木在夏天生長的勃勃生機?！薄肮巍闭f明了小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。按春夏秋冬的季節(jié)順序來描寫20..香港是個萬國市場，是個美食天堂，是個旅游勝地，21..《語文園地五》 迷人的風(fēng)景：雄偉的長江三峽（湖北），秀麗的桂林山水（廣西），壯觀的秦兵馬俑（陜西），神奇的敦煌石窟（甘肅）富饒的物產(chǎn)：河北的鴨梨，浙江的龍井茶；新疆的細(xì)毛羊，內(nèi)蒙古的三河馬；山西的煤礦，遼寧的鐵礦。：先查部首，再查這個字除去部首外余下部分的筆畫。＊ 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。25.《陶罐和鐵罐》告訴我們：每人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。第二次掌聲里除了鼓勵以外，還有對英子的贊揚。；力量具體是指登山的勇氣和力量。”（陳述內(nèi)容在前，引用話語在后?！崩斫鈩?chuàng)造一詞的含義。（更加生動形象地突出盤古開天辟地的勇氣和力量）了解第四自然段的構(gòu)段方式。亡羊補牢告訴我們：做錯了事，只要肯接受意見，趕緊補救,還不算晚?！杜捞於挤濉吠ㄟ^寫爸爸帶“我”去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，我們互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰，告訴我們：（在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，在與人相處的過程中，要善于互相鼓勵、共同進(jìn)步）?！肚锾斓挠辍访鑼懥耍ㄇ锾斓牡絹?，秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景），表達(dá)了（作者對秋天的喜愛和贊美之情）?！睹鄯洹穼懀ā拔摇睘榱蓑炞C蜜蜂是否具有辨認(rèn)能力，從自家花園蜂窩捉了20只做試驗，結(jié)果有17只準(zhǔn)確無誤飛回家，但“我”無法解釋蜜蜂能力），體現(xiàn)了作者（嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)）。）1《孔子拜師》通過孔子拜師過程的描述，表現(xiàn)了（孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求）的治學(xué)精神和謙遜有禮）的品質(zhì)，贊揚了（老子誨人不倦、愛護(hù)晚輩的品行）。1《古詩兩首》中《望天門山》通過描繪天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，贊美了（大自然的神奇壯麗），表達(dá)了作者（樂觀豪邁）的感情。1《矛和盾的集合》通過發(fā)明家手持矛和盾與朋友比賽的事，敘述了發(fā)明坦克的過程，闡明了（誰善于把別人的長處集于一身，誰就是勝利者”）的道理。王朝覆滅后，它們被埋在土里多年，陶罐出土成為文物，而鐵罐卻完全氧化，不復(fù)存在，故事告訴人們：（人都有長處和短處，要看到別人長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。2《一次成功的實驗》通過講述一位教育家在三個孩子中做一個瓶中拉鉛錘的實驗故事，說明了（遇事要冷靜思考，要懂得團結(jié)合作的道理），并教育（我們要處處為別人著想，要學(xué)習(xí)小女孩那種先人后己）的優(yōu)良品質(zhì)。2獅子和鹿鹿非常欣賞自己的角 ,而抱怨自己