【正文】
習(xí)英語(yǔ)的興趣,營(yíng)造更加濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,搭建同學(xué)們展現(xiàn)才華的舞臺(tái),我校近日舉辦了“第八屆校園英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”。比賽分別設(shè)有優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、希望之星、最佳組合、口語(yǔ)小超人等獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們切身體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣,豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,大大提高了孩子們英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力,相信以后會(huì)有更多的孩子愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。蒞臨本次大賽的嘉賓有:實(shí)訓(xùn)部主任,院團(tuán)委書(shū)記,文法系指導(dǎo)教師,管理系學(xué)生主任,經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支書(shū)記,信息技術(shù)系老師,體育系,藝術(shù)系團(tuán)總支書(shū)記,高職部團(tuán)總支書(shū)記,外語(yǔ)系教學(xué)主任,外語(yǔ)系主任,外語(yǔ)系團(tuán)總支書(shū)。第二環(huán)節(jié)為情景對(duì)話,8位選手抽簽為4組,根據(jù)所選的命題編制對(duì)話,此環(huán)節(jié)展示選手的臨場(chǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言表演能力,其中18號(hào)選手與7號(hào)選手發(fā)揮精彩雙雙晉級(jí)最后環(huán)節(jié)。賽后我們采訪了本次大賽的評(píng)委會(huì)主席張璐璐老師,她說(shuō):“同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該多說(shuō)英語(yǔ),多練英語(yǔ),抓住每一次參加口語(yǔ)比賽的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。)時(shí)間在1分30秒以內(nèi)選出20為選手進(jìn)入決賽決賽20位選手分為四組,每5人一組。)經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì):共70元,包括:教室飾品1020元獎(jiǎng)品、證書(shū)4050元英語(yǔ)口語(yǔ)大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)主題:隨著時(shí)代的發(fā)展,英語(yǔ)成為了大學(xué)生以后發(fā)展越來(lái)越重要的能力。二、活動(dòng)目的:通過(guò)此次活動(dòng),給在校英語(yǔ)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺(tái),活動(dòng)還會(huì)起到增強(qiáng)社凝聚力的作用,我們將用一流的水平、一流的活動(dòng)策劃組織、一流的比賽效應(yīng)展現(xiàn)我們學(xué)通人,展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌,展現(xiàn)高雅而充滿活力的現(xiàn)代大學(xué)生氣息。四、比賽流程:見(jiàn):“附錄一”。附錄一:前期準(zhǔn)備:A資金問(wèn)題,主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備(提前1~2天)a、活動(dòng)背景的布置b、嘉賓席布置:桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、選手名單制作c、座位布置:入場(chǎng)口設(shè)置、場(chǎng)地布置確定d、音響、電腦的搬運(yùn)和擺放e、支持及后勤準(zhǔn)備活動(dòng)細(xì)則(內(nèi)容安排):(1)6:0010:00準(zhǔn)備舞臺(tái)背景及嘉賓席布置(2)11:30:00至13:30活動(dòng)節(jié)目彩排(3)14:00至17:00活動(dòng)正式開(kāi)始,節(jié)目程序:見(jiàn):“附錄一”。(3)為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái),共同進(jìn)步。(3)3月30日公布選拔名單。地點(diǎn):三、參賽規(guī)則:(1)參賽要求:A、全院學(xué)生,性別不限。(2)參賽人數(shù):自由報(bào)名。B、演講內(nèi)容(50分):主題鮮明,符合主題內(nèi)容(25分)。節(jié)奏處理得當(dāng)、技巧運(yùn)用自如(10分)。五、宣傳工作:(1)宣傳時(shí)間:3月(2)負(fù)責(zé)單位:宣傳部(3)宣傳方式:A、海報(bào)宣傳:食堂前院宣傳欄宿舍B、發(fā)傳單C、班級(jí)宣傳:為了做到全院參與,各系各班通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)告各小班,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。比賽細(xì)則:1現(xiàn)場(chǎng)打分,每位評(píng)委最高分10分;2才藝和演講比賽時(shí)間為5分鐘;3預(yù)賽取前十名進(jìn)入決賽。英語(yǔ)口語(yǔ)大賽策劃書(shū)在21世紀(jì)一零年代的今天,英語(yǔ)在國(guó)際交流與對(duì)外活動(dòng)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,作為魯大新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)好英語(yǔ),能說(shuō)一口流暢的英語(yǔ)是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必須的素質(zhì)。、二、三等獎(jiǎng),并在現(xiàn)場(chǎng)抽取獲獎(jiǎng)觀眾十名、宣布比賽結(jié)束:、并將活動(dòng)中采集的照片張貼公布:、公正、公開(kāi)。第四篇:英語(yǔ)口語(yǔ)大賽總結(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽總結(jié)為活躍校園文化生活,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,搭建更廣闊的英語(yǔ)交流平臺(tái),展示學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表演風(fēng)采。(二)比賽的收獲比賽選手準(zhǔn)備充分。參賽選手從不同的側(cè)面展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采。不過(guò)通過(guò)這次比賽我們也看出了存在的問(wèn)題:,而不是在講,不能深刻體會(huì)故事的內(nèi)涵。(四)對(duì)今后教學(xué)的建議針對(duì)以上問(wèn)題,我們可制定以下教學(xué)措施來(lái)全面提高學(xué)生的口語(yǔ)能力:,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。seternal curiosity and converse, but had not thought of openingthe door to new the fruit is symbolic, representingthe efforts that human renegade fixed patterns from generationto another anpple , then hit the most the intelligent headof human is Newton3