【正文】 文件。布置學(xué)校德育中心工作。與會(huì)人員認(rèn)真作好會(huì)議記錄。第十九條：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要一分為二，要實(shí)事求是地匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長(zhǎng)共同探討教育方法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用。第二十三條：每年組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀一次，開(kāi)拓教師眼界。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時(shí)間送醫(yī)院治療，并及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。課間時(shí)間適當(dāng)抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀(jì)律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長(zhǎng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第四條：一月工作常規(guī)?？偨Y(jié)當(dāng)月班級(jí)工作，提出下月工作目標(biāo)。規(guī)范認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。第三章 班主任選聘第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作特別重要。第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師對(duì)班主任工作有權(quán)進(jìn)行考核。第四章 班主任例會(huì)第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì)制度。第十四條：例會(huì)內(nèi)容：組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。布置學(xué)校德育中心工作。與會(huì)人員認(rèn)真作好會(huì)議記錄。第十九條：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要一分為二，要實(shí)事求是地匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長(zhǎng)共同探討教育方法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用。第二十二條：對(duì)期末考試中，班級(jí)整體成績(jī)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎(jiǎng)勵(lì)。第四篇：小學(xué)班主任工作管理制度仙林鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作管理制度第一章總則第一條：班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。對(duì)未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保操，保護(hù)視力。教育教學(xué)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。1及時(shí)完成學(xué)校各部門交辦的其它工作。落實(shí)好每周一次的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，做到班會(huì)課專時(shí)專用，不得擅自挪為他用。每周對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行一次小掃除，間周開(kāi)展一次大掃除。按時(shí)參加政教處召開(kāi)的班主任月工作例會(huì)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要分析班級(jí)工作對(duì)象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級(jí)工作目標(biāo)，制定層次分明的工作步驟。學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實(shí)際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)心，增強(qiáng)成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻(xiàn)精神；有一定的班級(jí)管理能力；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識(shí)和能力。對(duì)考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。第十三條：例會(huì)時(shí)間及參加對(duì)象：每月最后一個(gè)工作日的第一二節(jié)課為例會(huì)時(shí)間。分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展?fàn)顩r，研究教育方法、措施及對(duì)策。第十五條：例會(huì)要求：教導(dǎo)處會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)鋾?huì)，努力提高會(huì)議質(zhì)量，提高會(huì)議效果。第十七條：班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第六章 班主任待遇和獎(jiǎng)勵(lì)第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。第二十四條：學(xué)校積極向上級(jí)部門推薦校級(jí)優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。第八章 附則第二十七條：本制度自2014年春季起實(shí)施。搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊(duì)到操場(chǎng)做操，做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。每天安排學(xué)生作好《班級(jí)日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級(jí)工作任務(wù)。應(yīng)利用班會(huì)課有針對(duì)性的作好上周班級(jí)情況總結(jié)，尤其是安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和對(duì)學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細(xì)回顧。班主任必須監(jiān)管掃除時(shí)學(xué)生的紀(jì)律、安全情況，待學(xué)校組織檢查后方可離校。每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì)，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì)議有針對(duì)性，且有記載。學(xué)期工作常規(guī)。規(guī)范認(rèn)真填寫學(xué)生通知書(shū)。三、班主任選聘班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作特別重要。學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師對(duì)班主任工作有權(quán)進(jìn)行考核。例會(huì)時(shí)間及參加對(duì)象：每月最后一個(gè)工作日的第三、四節(jié)課為例會(huì)時(shí)間。（2）、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展?fàn)顩r，研究教育方法、措施及對(duì)策。例會(huì)要求：（1）、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)鋾?huì)，努力提高會(huì)議質(zhì)量，提高會(huì)議效果。五、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)是推進(jìn)家校一體化的管理機(jī)制，使教師與家長(zhǎng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì)，提高會(huì)議效果，達(dá)到會(huì)議目的。在班主任考核中評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。學(xué)校在評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核中將對(duì)班主任進(jìn)行政策傾斜。附件一賈鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)班主任考核細(xì)則為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。班主任工作考核內(nèi)容：（1）計(jì)劃與總結(jié)（5分）能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，要求具體、重點(diǎn)突出、有針對(duì)性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時(shí)上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。（3）紀(jì)律情況（15分）堅(jiān)持做好學(xué)生安全教育，并及時(shí)做好記錄，每周至少一次。凡是被值周行政、值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗記錄下來(lái)的違反校紀(jì)校規(guī)、小學(xué)生行為規(guī)范的同學(xué)每人次扣1分。（4）衛(wèi)生情況（15分）教室布置：室內(nèi)環(huán)境情況,要求設(shè)有廢品回收箱或蛇皮袋，地面保持整潔，墻上無(wú)蜘蛛網(wǎng)，學(xué)生文具擺放條理化，潔具放置整齊化?！皬潖澭被顒?dòng)期末按各班每周實(shí)際得分加記總分。根據(jù)一日常規(guī)檢查記載和學(xué)校抽查為依據(jù)。滿分10分，每少一次扣1分，扣完為止。但后面的名次遞減至0分止）班級(jí)每獲得流動(dòng)紅旗一次加記2分（7）家校聯(lián)系提倡經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)50％學(xué)生進(jìn)行書(shū)面、電話、家訪等方式進(jìn)行聯(lián)系。班級(jí)有班務(wù)日志或好人好事記載本，記載完整并受學(xué)校以上表?yè)P(yáng)的記2分，一般情況在學(xué)校抽查審實(shí)后記分,沒(méi)有記載的為0分。有一人次扣除1分。（10分制）以實(shí)得分記入總分。每高出一個(gè)級(jí)別加分翻倍。期末給予優(yōu)秀班主任300元獎(jiǎng)金，良好200元獎(jiǎng)金，優(yōu)秀班集體100元獎(jiǎng)金。第二條 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。第六條 教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。第十一條 組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。第十六條 班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位