【正文】 下來的復賽中再次有出色的表現(xiàn)，又一次獲獎，在這期間學生們主動放棄周末休息時間，努力訓練，在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn)，而是為了集體，為了學校的榮譽。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在開展社團內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。四、今后的打算和展望增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。我舞蹈社團的小學員們來自我校年級具有學習舞蹈潛質(zhì)的學生。在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。我們代表銅川學校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專場的比賽，榮獲了三等獎。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術(shù)教育教學任務。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。對于舞蹈的學習還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。興趣是學習的動力。二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益?；旧夏軌虮ＷC每天都有一定的訓練時間。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學生的訓練積極性。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員訓練。在下學期的訓練中，要提高老隊員的訓練要求,盡量使老隊員在各方面有更大的提高。一、活動概況社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。二、社團活動中遇到的問題與不足：活動組織通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。三、社團活動所取得的效果：增進了同學們對音樂的交流同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。增強社團成員間的交流：計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。根據(jù)學校的安排每周三的下午進行訓練。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。其次，我們共同排演了舞蹈成品《三個和尚》，《大家跳起來》等。第三篇：舞蹈社團活動總結(jié)篇一：舞蹈社團活動總結(jié)范文不知不覺來到安陽實驗中學已經(jīng)是第四個年頭了，學校舞蹈社團也已經(jīng)成立四年了。這里面的因素很多:有學苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。一 基礎訓練:由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎，強調(diào)基本功訓練。否則訓練強度再大也不會有提高。由于孩子大多數(shù)是一年級的學生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。我堅信!我是一個對生活充滿了熱情的人，2006年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。根據(jù)我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點，即給孩子一個機會，實踐的機會、活動的機會。為了創(chuàng)建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。推介會上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結(jié)奮進的教師隊伍。立體折紙對一、二年級的學生來說并不簡單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬amp。五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品。在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰。在穿針引線的社團里，孩子們學會了細致、培養(yǎng)了耐心。編織社團里男孩子編織技術(shù)一點兒不比女孩差。早餐社團里的孩子，學會了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包。確實讓孩子學到了知識，學到了技能。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。成為了銅川美的小使者。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行舞蹈《飛吧！小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧！小白鴿》在師生的共同努力下成型了。篇四：20xx年舞蹈社團教學工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識第四篇：舞蹈社團活動總結(jié)舞蹈社團活動總結(jié)城關小學 全麗莉 巴紅霞我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術(shù)實踐活動為目的，克服各種困難，開展了扎實的培訓活動和演出等藝術(shù)實踐活動，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買教材，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。第五篇：舞蹈社團活動總結(jié)舞蹈社團活動總結(jié)范文總結(jié)一：20xx年，我們xx鎮(zhèn)第一小學舞蹈藝術(shù)團在學校領導及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術(shù)實踐活動為目的，克服各種困難，開展了扎實的培訓活動和演出等藝術(shù)實踐活動，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績。下學期，因為六年級的老隊員退出了舞蹈團，我們重新從二、三年級里吸收了新隊員進行培訓，每周二、四進行正常的舞蹈訓練，加強了基本功訓練，還讓新隊員學習學校曾獲一等獎的優(yōu)秀舞蹈《中國娃》《花兒朵朵向祖國》《舞動精靈》等這些舞蹈的基本動作，感受這些舞蹈的特點。我們繼續(xù)聘請沙溪鎮(zhèn)文化站胡清珍老師做我們的校外輔導員，在她的指導下，不斷自修、觀摩，用多種途徑來提高我們輔導教師自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教學方面不斷進步。在?！傲弧眱和?jié)匯演節(jié)目中，我們舞蹈藝術(shù)團的《花兒朵朵向祖國》《舞動年華》《找朋友》演出得到了全體師生的熱烈掌聲，這是對我們舞蹈藝術(shù)團的肯定和鼓勵。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力。二、存在問題家長對舞蹈的認識還不夠深刻。，