【正文】 華麗無比，輕快舒適；有時它舒緩閑適，靜水流深；有時有著高山流水般的靜謐。謝謝大家！第三篇：班會串詞趙周：初一（２）班“十個文明習(xí)慣，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始 趙：我不是你的影子，但你和我最親密周：我不是你的手腳，但我最聽你的話趙：對成功的人來說 我是功臣周；對失敗的人來說 我是壞蛋趙：那我到底是誰？全班說：我就是習(xí)慣周：親愛的同學(xué)們，播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)；可見習(xí)慣是多么的重要。“總經(jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“小伙子，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回。大家都知道，我國成功的發(fā)射了神州六號。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?？偨?jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。2聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧來吧來吧大家都到操場活動，讓我們那美麗的教室保持整潔，把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶，哦 教室教室真干凈，哦這樣才是最美麗，那同學(xué)臉上露出笑容，教室！這樣才能保證學(xué)習(xí)。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，有的將垃圾從4樓作“高空投擲”，而我們卻沒有更多的同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。趙倩：印度的一句諺語曾說過：小節(jié)上的一絲不茍常?？梢在A得很高的贊譽(yù)，而做大事的機(jī)會猶如節(jié)日，并非每天都有，同學(xué)們小節(jié)對我們的成功多么重要呀！李：你說得太對了，哎！你會說話嘛？趙倩：我怎么不會說話了？李：可有些人就不會說話，下面請看相聲：《說話》相聲《說話》甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會說話嗎乙：你怎么不會說話甲：我??我不是啞巴吧乙：誰說你是啞巴啦甲：可有人說我呀！乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。甲：怎么不會說話乙：你說的話都是橫著出來的。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個有禮貌的孩子。乙：你是沒理。這件事情真稀奇，有位大嬸推車?yán)妫缆凡黄?，車一顛，顛?個大鴨梨，3個梨是甜如蜜，滿地滾來又滾去。有天我找同學(xué)玩，見位盲人站在路旁，左手拿著小紙條，右手拄著拐杖，我剛走到他身邊，他就問我：同志：麻煩請您看看，這紙條寫的地址是在哪邊？乙：那你應(yīng)該站一會兒，看看那紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少功夫。甲：哎！為了讓我變文明，老師是，又開導(dǎo)、又批評，真是入理又入情啊！，老師說了：講文明，講禮貌，壞習(xí)慣、從小改、尤其是要有愛心，學(xué)會尊重人，你敬人，人敬你，互愛戶幫互尊敬。我們認(rèn)為老師的教導(dǎo)是出于對我們的關(guān)心和愛護(hù)，是在幫助我們成長和長大，我們一定會認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，不頂撞老師，不和老師對著干，如有意見，單獨(dú)找老師溝通。我們宣誓在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們要不斷的嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。第四篇：班會串詞稿導(dǎo)言：踏著九月的陽光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活，告別了以往的放縱與自由。下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：唱響自信的音符?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。當(dāng)然光有自信沒有付出與努力是不行的，那只能是空談，某種意義上就將自信轉(zhuǎn)為自負(fù)了。當(dāng)然好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度在拼搏的路上可以起到事半功倍的效果。讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的方法。這是我從中總結(jié)的一些學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。7．課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點(diǎn)，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。養(yǎng)兵千日，用兵一時。積累是一個逐漸的過程。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)。）中考就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。初三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，更要注意勞逸結(jié)合。一方面為參加體育考試積蓄體能，同時為緊張的學(xué)習(xí)作好調(diào)節(jié)。卻常常把那小小的蝸牛淡忘，因為它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的兩只指頭就能讓它斷送生命，你的一只腳可能把它送進(jìn)墳?zāi)?，然而，它卻能夠與雄鷹達(dá)到同樣的目標(biāo)，它靠的是什么呢？理想或者目標(biāo)。所以我們要樹立目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)。只要我們 堅持不懈的努力到最后，我們就一定能夠到達(dá)成功的彼岸。這里主要以通中為例。結(jié)束班會串詞：你們是拼搏奮進(jìn)的孩子，初三是艱苦的，初三是斑斕的，你們一定要攜手并肩，一同走過這艱苦而斑斕的初三歲月，去迎接將來的輝煌人生！沖吧,勇士,在你的后方,有一群人正看著你,無畏的勇士,用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們,你,是最棒的!我相信，只要我們大家努力，理想就會變成現(xiàn)實。”這首飽深情的詩，是周恩來總理艱辛一生的真實寫照。節(jié)目：周總理故事介紹（表演者：程文淵、鄭夢雨、羅開琦、高宇琨）主持人：總理昔日的豪言壯語，今日聽完，依舊振聾發(fā)聵，對我們的學(xué)習(xí)生活有很多的指導(dǎo)意義，下面請聽周總理的一些