美文誦讀活動(dòng)主持人臺(tái)詞及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的文字中男：一起感受美文誦讀的魅力合：共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。男：那么下面比賽正式開(kāi)始。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎！女：4號(hào)選手做好準(zhǔn)備！女：一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。這個(gè)精神值得我們崇敬。女：請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。我們一直如生活在愛(ài)的懷抱里，不信，請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手帶來(lái)的《永恒的愛(ài)》男：請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。女：10位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。女：讀書(shū)人是幸福人，因?yàn)椤皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。階梯。女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。美文誦讀活動(dòng)主持人臺(tái)詞2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈?！奔祝何覑?ài)讀書(shū)?！北何覑?ài)讀書(shū)。丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍，很容易使我們愛(ài)講話，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。甲：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。合：午井初中“誦經(jīng)典美文，傳中華文明”誦讀比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。出場(chǎng)順序：以抽簽為序。男：這里將成為詩(shī)歌的海洋，女：這里將成為笑聲的廣場(chǎng)，合：我們宣布：銀城二小教職工迎新年經(jīng)典美文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?cè)谛姓M成員動(dòng)人的誦讀中去尋求冰心老人的答案。請(qǐng)欣賞《詠梅》，表演單位：綜合組全體老師。現(xiàn)在我們把他們請(qǐng)上來(lái)，給我們深情朗誦《深山里的一棵樹(shù)》。11，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)落葉的聲音，也能讓我們感悟人生的真諦，請(qǐng)欣賞二年級(jí)組給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《靜聽(tīng)落葉，感悟生命之真》。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我眷戀這塊土地》。15，1997年7月1日，香港回歸祖**親的懷抱，注定會(huì)讓全體中國(guó)人銘記永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組的第二個(gè)節(jié)目《水調(diào)歌頭》。
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