【摘要】湘美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案石頭說(shuō)話課目第8課石頭說(shuō)話年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用尋找發(fā)現(xiàn)1.教師出示“百寶箱”,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)摸“寶貝”。2.教師每組分發(fā)一袋石頭。3.教師啟發(fā):“小豬”是怎樣變出來(lái)的?通過(guò)游戲,激發(fā)學(xué)生興趣,了解石頭的各種形態(tài)。
2024-12-12 19:09
【摘要】湘美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案第三課布藝溫馨課目第3課布藝溫馨(活動(dòng)一)年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用看一看,試一試1.欣賞作品,從材質(zhì)、色彩、款式等方面感受布藝給生活帶來(lái)的溫馨感、舒適感、個(gè)性魅力。2.以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生回憶,發(fā)現(xiàn)美,感受美。(1)你看到了什么?
2024-12-11 09:24
【摘要】山水火魚(yú)日月游戲一:“看圖寫(xiě)字”象形文字?在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)文字,為了記錄事情,就用簡(jiǎn)單的圖畫(huà)來(lái)表示,這種用圖畫(huà)方法來(lái)記事方法很有趣,可是時(shí)間一長(zhǎng),人們覺(jué)得這個(gè)方法并不方便,于是人們創(chuàng)造了既像畫(huà)又像字的符號(hào),我們把它們叫做象形文字。游戲二:
2024-12-12 22:10
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級(jí)人美版美術(shù)上冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì) 1、畫(huà)人像 一、教學(xué)目標(biāo) 能說(shuō)出身邊人物和藝術(shù)作品中典型人物的某些特征,對(duì)特征的社會(huì)屬性有一定的了解。 了解表現(xiàn)人物特征的方法,能夠大膽地運(yùn)...
2025-10-19 12:00
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第1課肖像藝術(shù)▏人美版《肖像藝術(shù)》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源:小學(xué)五年級(jí)《美術(shù)》教科書(shū)∕人民美術(shù)出版社2021年版內(nèi)容來(lái)源:小學(xué)五年級(jí)《美術(shù)(上冊(cè))》第01課主題:肖像藝術(shù)課時(shí):共1課時(shí)目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,了解有代表性的美術(shù)家
2025-03-12 21:25
【摘要】唱起來(lái)跳起來(lái)教學(xué)目標(biāo)欣賞并了解各種舞蹈人物的動(dòng)態(tài)特點(diǎn),學(xué)習(xí)我們的祖先用自己靈巧的雙手設(shè)計(jì)剪貼出美麗的舞蹈人物圖案,表達(dá)自己的愉悅心情并以此裝飾美化自己的生活,提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)舞蹈人物圖案的設(shè)計(jì)與剪貼。教學(xué)難點(diǎn)噴霧手法的熟練掌握。教學(xué)準(zhǔn)備彩紙、剪子、噴霧器等。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程
2024-12-11 13:42
【摘要】認(rèn)識(shí)色相環(huán)生活中的色彩畫(huà)家是怎樣運(yùn)用色彩的欣賞小朋友的畫(huà)作業(yè)練習(xí)色相環(huán)小游戲:連線你連對(duì)了嗎?非常引人注目的色彩,可以很好的表現(xiàn)節(jié)日?qǐng)雒娓哔F的代表,感覺(jué)神秘
2024-12-11 09:11
【摘要】提線紙偶教學(xué)目的。人美版第九冊(cè)教案第6課提線紙偶,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)的綜合素質(zhì)。,結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。教學(xué)重點(diǎn):紙偶的裝飾。教學(xué)難點(diǎn):紙偶的裝飾方法。教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙、各種各樣的紙偶提線紙偶教學(xué)過(guò)程:一、欣賞
【摘要】別致的小花瓶教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。利用陶藝進(jìn)行造型表現(xiàn)的方式多種多樣,例如:拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤(pán)條成型法、模具成型法等。本課目的是啟發(fā)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)用盤(pán)條及手捏成型法的同時(shí)學(xué)以致用,引導(dǎo)學(xué)生利用自己已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)來(lái)裝飾美化我們的生活。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過(guò)本課學(xué)成型法、盤(pán)條成型法、泥板成型法等陶藝技法等陶
2024-12-11 13:40
【摘要】第一篇:人美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案(完整規(guī)范) 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 周次內(nèi)容 第一周人民藝術(shù)家齊白石、20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯第二周精細(xì)的描寫(xiě)、色彩的對(duì)比第三周讓色彩動(dòng)起來(lái)第四周臺(tái)歷、掛歷的設(shè)計(jì)第五周衣...
2025-10-12 05:39
【摘要】第一篇:人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全套教案 人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全套教案 第1課 人民藝術(shù)家——齊白石 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)人民藝術(shù)家——齊白石的專題欣賞學(xué)習(xí),初步了解齊白石的生...
2024-11-15 23:44
【摘要】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上教案匯總 課題1:《肖像藝術(shù)》 課時(shí):一課時(shí) 年級(jí):五年級(jí)(上)準(zhǔn)備:欣賞圖片、繪畫(huà)材料教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解肖像藝術(shù)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。...
2025-10-15 20:19
【摘要】我的牙刷教學(xué)目標(biāo)::了解牙刷的基本構(gòu)造,學(xué)習(xí)牙刷的設(shè)計(jì)理念,創(chuàng)造性地為自己設(shè)計(jì)一個(gè)新穎、好用又美觀的牙刷。:通過(guò)對(duì)生活中牙刷的觀察,分析和比較牙刷的設(shè)計(jì)原理。設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛(ài)的牙刷。:通過(guò)對(duì)牙刷的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作,讓學(xué)生更多的關(guān)心身邊的事,從細(xì)微處入手,培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的大意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):分析、比較各種不同牙刷的每個(gè)局部的設(shè)計(jì)原理,就是為什么
2024-12-13 19:55
【摘要】電腦美術(shù)—巧用卡通形象教學(xué)目標(biāo):。、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。,感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生在掌握運(yùn)用復(fù)制和粘貼的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)運(yùn)用翻轉(zhuǎn)的功能進(jìn)行花邊圖案的設(shè)計(jì)與制作教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在操作過(guò)程中能把握好畫(huà)圖工具的使用特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備若干電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。教
2024-12-13 10:37
【摘要】雕塑之美教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容,屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容,通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)古今中外杰出的雕塑藝術(shù)作品,對(duì)雕塑這一藝術(shù)形式有所了解,初步學(xué)習(xí)欣賞、分析雕塑作品的基本方法。通過(guò)對(duì)作品的欣賞、分析、研究和對(duì)比等教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與欣賞評(píng)述雕塑作品活動(dòng)的興趣,提高審美能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:初步了解雕塑藝術(shù)的語(yǔ)言
2024-12-12 18:17