【正文】 是在對弱者的關(guān)愛上，在你的村子附近，在我們的生活里，也許就有這樣真切的故事，下面就讓我們來交流一下我們的生活見聞和感受吧，講講自己或他人給親人、給他人、給社會以關(guān)愛的感人事跡，從而更好地陶冶我們愛的情操。“人人都獻出一份愛”：側(cè)重傾訴我們應(yīng)當采取哪些行動，來幫助那些需要幫助的弱者?要有一定的關(guān)愛目標，要提出具體的行動方案，不要空談，要注意引導學生提供力所能及的幫助。主持人：世界是因為有愛的存在才變得如此和諧而美好。寫記敘文，首先要注意材料的選擇。寫議論類的文章，需要確定自己的觀點是什么(論點鮮明),然后舉出典型的事例和道理來證明(論據(jù)充分),思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。但我覺得這句中的“你”不是一個人，而是一群人，是除了自己以外的所有人。讓我們在課后能夠繼續(xù)關(guān)注和搜集與愛的主題有關(guān)的故事，從我做起，從身邊的每一件小事做起，手拉手、心連心，讓愛永遠伴隨我們。要求：中心明確，條理清楚，詳略得當。附：愛心故事暴風雨后的一個早晨，一個男子到海邊散步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風雨沖卷上岸的小魚。小男孩的愛心令人肅然起敬。扣的正中心有一個完整的孔，仿佛一只竹簫橫斷?！雹芘笥褤崦桨部壅f：“它和銅錢實在是大不相同。在它微小的空間里，蘊涵了整個壯麗的大自然。任你弱水三千，我自談笑風生，誰又能奈何我們呢？你我也許不知道，命運將在哪一個急轉(zhuǎn)彎處踉蹌跌倒，但我們確知，即使匍匐在地，也依然強韌地準備著爬起??”⑦我把石頭雕成的平安扣重又掛在頸上。我們身邊就有這樣一位李阿姨，她無私地將自己春天般美好的愛，以特有的方式奉獻給身邊的人。其中，資助貧困學生最值得一提。就在這學期開學不久，她路過蟹浦小學時，碰到一個因繳不出學費而想輟學的學生。懂得關(guān)愛別人的人是世上最幸福的人。像他們那樣的人是生活在天堂里的，他們的生活一定是幸福美滿的，他們的行為也是受人尊敬的。________________________________________________________________（2）討論交流：我們應(yīng)該采取哪些行動，幫助那些最近媒體上報道的迫切需要幫助的弱者？ ________________________________________________________________（3）體會感悟：通過本次活動，你對“愛”有了哪些認識？________________________________________________________________（1）只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。（2）關(guān)愛他人，快樂自己。《讓世界充滿愛》的綜合性學習活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學交流。(意思對即可)在災區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師??面對這些英雄，你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達出來?，F(xiàn)在開始交流！交流愛心小故事，感受愛！要求：，要有連貫性，富有吸引力，能感染人。他們需要我們的愛。他也可以在我們身邊發(fā)生。第四篇：《讓世界充滿愛》綜合性學習專題《讓世界充滿愛》綜合性學習教學設(shè)計一．導入：是什么使我們在滾滾紅塵中找到安寧? 是心。一聲親切的問候，一句友善的話語，一個會心的微笑，一瞥同情的目光，都能讓我們感到愛的陽光。這節(jié)課我們就來分享你讀過的愛的篇章，講述愛的故事，領(lǐng)略愛的內(nèi)涵，抒寫愛的感悟，唱響愛的歌曲。⒋能真誠抒寫一段“愛”的感悟。我能背：⒉有感情的讀一讀打動自己的一篇“愛”的詩歌或短文。我依然清楚地記得我的第一級學生——一個很調(diào)皮的男孩子孫海波在我住院期間和他媽媽拎著雞蛋去醫(yī)院看我，我當時并沒有告訴學生我要到哪個醫(yī)院做手術(shù)，更不用說哪個病房，海波和他媽媽打聽了一上午才找到的；我還記得在夏店初中時我們?nèi)デ噜l(xiāng)挖草皮我沒帶水，學生徐慧慧和王珊遞給我的一個蘋果；我更清楚地記得去年我因為不跟班，謝飛那一句“老師你永遠活在我心中”詼諧卻又真摯的話語，去年教師節(jié)晚上在蒙蒙細雨中那萬頭攢動聚集科教樓底的感動。上個月男生宿舍全軍覆沒，男同學義正詞嚴的保證，讓老師放心的慷慨陳詞，也讓我明白，這是一群懂事就是缺少自制力的孩子，他們其實也是愛老師的。五．師：其實愛的內(nèi)涵還很廣，絕不僅限于父母愛、師徒情、朋友誼，讓我們放眼整個社會，看看愛的陽光是否灑落在每一個角落，每一個心靈需要的地方。世界因愛而存在。首先應(yīng)有善良的心，平等的思想，人道主義精神。以“微塵”命名的募捐箱、徽章，走進青島的大街小巷，成為青島一個體現(xiàn)愛心的公益品牌。請同學們看大屏幕 各地的愛心協(xié)會、組織猶如雨后春筍不斷涌出，愛心標志、公益廣告也絡(luò)繹不絕，做一個愛的使者，你會感到“送人玫瑰，手留余香”的快樂。共享一片愛的藍天師：愛是人生最美的風景，讓我們手挽手，心連心，共同筑起一座愛的長城，撐起一片愛的晴空！從現(xiàn)在做起：學習愛心、播種愛心、傳遞愛心、宣揚愛心吧！相信用我們的愛心可以把這一片藍天點綴得更加絢麗多彩！八．唱響愛的歌曲。關(guān)心的范圍逐步擴大，從關(guān)心父母到關(guān)心他人、社會、自然。馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和”。(請把目光轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的??他們的外表怎樣，說什么話、做什么事?不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通?！裾n前準備開展一次以搜集“愛心故事”為目的的定向性閱讀活動。2．書籍：《愛的教育》《泰戈爾詩選》。他一邊做一邊對旁邊驚異的男子說：“這條魚在乎!這條也在乎!還有這一條這一條??”是的，靠一個孩子的力量，不可能改變海灘上所有小魚的命運，但是，他挽救了自己身邊的小魚的生命。三、講愛心故事 要求：1．主題“愛心”，故事必須是真實的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人； 2．內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學留下深刻的印象； 3．靈活運用講故事的方法與技巧。關(guān)心的范圍逐步擴大，從關(guān)心父母到關(guān)心他人、社會、自然。（你是怎么看待這個問題的？）從“人”的寫法來分析，“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺相互支撐，