【正文】 函數(shù)（分子軌道）和相應(yīng)的能量表達(dá)式，對(duì)線性變分原理有完整正確的理解，才能對(duì)分子軌道理論的由來(lái)有正確的理解，因?yàn)檫@部分內(nèi)容較抽象難懂，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)細(xì)心領(lǐng)會(huì)，每學(xué)一節(jié)，首先想一想，它要回答什么問(wèn)題，分子軌道的分布特點(diǎn)和分類，要認(rèn)真分析分子軌道示意圖的特點(diǎn)以及它與各種化學(xué)鍵之間的聯(lián)系。對(duì)于較復(fù)雜的分子，根據(jù)空間結(jié)構(gòu)確定對(duì)稱元素，要憑空間想象來(lái)進(jìn)行，具有一定的困難，往往是獨(dú)立的對(duì)稱元素找不完全。第五章 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)教學(xué)要點(diǎn): 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與雙原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)兩章之間有較緊密的聯(lián)系，學(xué)習(xí)本章必須對(duì)第三章中線性變分原理和分子軌道理論的基本要點(diǎn)有完整的理解，在此基礎(chǔ)上就容易深入領(lǐng)會(huì)HMO法的基本假定和處理方法，掌握共軛分子體系的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。教學(xué)要點(diǎn)：1．晶體結(jié)構(gòu)的周期性和點(diǎn)陣。5．晶體學(xué)點(diǎn)群。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 71 X射線衍射分析 72 分子光譜 考核要求：理解：分子光譜、X射線衍射等方法所依據(jù)的基本原理。在課堂講授、作業(yè)、習(xí)題課、輔導(dǎo)答疑、考試等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把最新的科研成果納入教學(xué)內(nèi)容之中；著力改革教學(xué)方法，既教學(xué)生知識(shí)又教學(xué)生獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方法，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力，幫助和啟發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。掌握能量算符的寫(xiě)法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。了解分子軌道理論的基本要求，了解軌道類型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休分子軌道法處理離域p鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示和分子圖的應(yīng)用。理解雜化軌道理論的基本思想，了解SpSpSp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。教學(xué)要求：了解直線、平面和空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，晶體中微粒的分?jǐn)?shù)坐標(biāo)，晶體的宏觀對(duì)稱操作，三大晶族，七大品系，32個(gè)點(diǎn)群，230個(gè)空間群。（二）教學(xué)目的使學(xué)生掌握微觀物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，獲得原子、分子及晶體結(jié)構(gòu)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系，了解研究分子和晶體結(jié)構(gòu)的近代物理方法的基本原理，加深對(duì)前修課程，如無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等的有關(guān)內(nèi)容的理解，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)；通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能從結(jié)構(gòu)化學(xué)與物質(zhì)性質(zhì)（性能）相互關(guān)系的基本規(guī)律出發(fā)，分析和解決問(wèn)題。二、本文第0章 緒論教學(xué)要點(diǎn)：量子力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及學(xué)習(xí)方法 教學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 本課程的地位和作用、主要內(nèi)容 第二節(jié) 量子力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及學(xué)習(xí)方法 考核要求：了解量子力學(xué)發(fā)展史第一章 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu)教學(xué)要點(diǎn)：以一維勢(shì)箱模型、類氫離子體系為例，重點(diǎn)講解量子力學(xué)處理微觀體系的思想、模型和方法類氫體系波函數(shù)、量子數(shù)及其應(yīng)用教學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 經(jīng)典物理學(xué)的困難、量子力學(xué)的誕生、微觀粒子運(yùn)動(dòng)特征三個(gè)著名實(shí)驗(yàn)解釋微觀粒子運(yùn)動(dòng)特征——量子論誕生實(shí)物微粒運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的波粒二象性、德布羅意關(guān)系式和物質(zhì)波及統(tǒng)計(jì)解釋不確定關(guān)系（測(cè)不準(zhǔn)原理）第二節(jié) 量子力學(xué)基本假設(shè)、微觀粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的表示方法及薛定諤方程波函數(shù)和微觀粒子的狀態(tài)算符和力學(xué)量本征值、本征函數(shù)和本征方程薛定諤方程的算符表達(dá)式態(tài)疊加原理第三節(jié) 一維勢(shì)箱粒子的薛定諤方程及解一維勢(shì)箱模型、體系薛定諤方程及解一維勢(shì)箱粒子薛定諤方程解的討論一維勢(shì)箱體系結(jié)論的應(yīng)用第四節(jié) 氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程及解氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程（直角坐標(biāo)、球坐標(biāo)）氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程的解（變量分離法、基態(tài)解、一般解）氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程解的討論（量子數(shù)、波函數(shù)）第五節(jié) 波函數(shù)與電子云的圖形表示法界面圖、等值圖、徑向分布圖和角度分布圖第六節(jié) 多電子原子結(jié)構(gòu)理論的軌道近似模型——原子軌道多電子原子體系的薛定諤方程軌道近似、中心力場(chǎng)近似模型、半經(jīng)驗(yàn)處理——屏蔽模型方程解的討論 第七節(jié) 電子自旋自旋問(wèn)題的提出自旋波函數(shù)、自旋軌道、完全波函數(shù)概念行列式波函數(shù)和保里原理 第八節(jié) 原子整體的狀態(tài)與原子光譜項(xiàng)原子整體狀態(tài)的描述（原子的量子數(shù)、角動(dòng)量的耦合）原子光譜與原子光譜項(xiàng)（原子光譜、原子光譜項(xiàng)推求、原子光譜項(xiàng)對(duì)應(yīng)能級(jí)的相對(duì)大小、光譜選律）第九節(jié) 核外電子排布與元素周期律（自學(xué)）教學(xué)要求：了解微觀粒子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，量子力學(xué)處理微觀體系的基本方法和步驟理解量子力學(xué)基本假設(shè)中的概念和假設(shè)的內(nèi)容、基本概念、解一維勢(shì)箱體系、類氫體系薛定諤方程的數(shù)學(xué)方法掌握德周公度、段連運(yùn),《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，北京大學(xué)出版社，1997年第二版。閱讀書(shū)目徐光憲，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，人民教育出版社，1979年。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在樹(shù)立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問(wèn)題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。第二章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：微觀粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問(wèn)題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)解與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來(lái)歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫(huà)法和所能說(shuō)明的問(wèn)題。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及共軛分子的反應(yīng)活性；離域p鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱守恒原理。第五章 價(jià)鍵理論（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能的方法。教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。掌握能量算符的寫(xiě)法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。了解分子軌道理論的基本要求，了解軌道類型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休分子軌道法處理離域p鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示和分子圖的應(yīng)用。理解雜化32軌道理論的基本思想，了解Sp、Sp、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。教學(xué)要求：了解直線、平面和空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，晶體中微粒的分?jǐn)?shù)坐標(biāo)，晶體的宏觀對(duì)稱操作，三大晶族，七大品系，32個(gè)點(diǎn)群，230個(gè)空間群。第五篇：結(jié)構(gòu)素描教學(xué)大綱結(jié)構(gòu)素描一、課程開(kāi)設(shè)的意義、作用和地位結(jié)構(gòu)素描是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課程和基礎(chǔ)課程。通過(guò)課堂寫(xiě)生、寫(xiě)生中的再創(chuàng)造、形體轉(zhuǎn)換、解構(gòu)重構(gòu)、空間意向、形象聯(lián)想、創(chuàng)造性思維的表達(dá)，在比較與綜合中透徹地理解結(jié)構(gòu)素描的針對(duì)性或規(guī)定性的課題訓(xùn)練，使學(xué)生了解和掌握結(jié)構(gòu)素描造型的基本原理及技法，從而提高藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。課堂上首先進(jìn)行理論的指導(dǎo)與示范，課堂練習(xí)主要目的是能夠迅速地、簡(jiǎn)要地概括和提煉所要描繪的對(duì)象，在一定作業(yè)量的完成情況下，使學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以，研究幾何體的結(jié)構(gòu)、透視、明暗等規(guī)律，將具有普通性指導(dǎo)意義。它們是一種自然生態(tài)的自由形，不像幾何形體那么規(guī)則，因此在練習(xí)時(shí)就會(huì)面臨在描繪過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)造性提煉加工的問(wèn)題。人體結(jié)構(gòu)有著自身天然的形式美的規(guī)律，人體的結(jié)構(gòu)、功能之合理、完美，涵蓋了自然造物之精髓。強(qiáng)化對(duì)象的體量感及節(jié)奏感，既要表現(xiàn)出塊狀的體面，又能表示空間，顯示前后進(jìn)退，既要把握自然結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確，還要有必要的夸張和強(qiáng)調(diào)的表現(xiàn)能力。具體形式練習(xí)：(一)物象的質(zhì)感轉(zhuǎn)換，即是突破現(xiàn)實(shí)物體原有的質(zhì)地概念，如把瓷器的質(zhì)地轉(zhuǎn)換為玻璃、金屬、木材、紙棉等質(zhì)地。這種素描的訓(xùn)練要求我們改變習(xí)以為常的觀察方法，以一種全新的視角審視眼前的物象，而通過(guò)視覺(jué)聯(lián)想、意味聯(lián)想、形態(tài)聯(lián)想、時(shí)空聯(lián)想等手法