第14周國旗下講話稿：放飛夢想-預(yù)覽頁
【正文】 可以想象你可以想象的原因。青年進(jìn)入生活的最美麗的起點。如果沒有以他的名字命名的“振超效率”，在全國上下產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。同樣可以和光環(huán)耀眼的科學(xué)家、教授、工程師們站在同一個領(lǐng)獎臺上。科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。隨著市場競爭的加劇，高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約企業(yè)競爭力的“瓶頸”，高級技工稀缺，高級技工的收入甚至超過了碩士生，相信不久的將來職業(yè)教育將為大家坦然接受，勇做知識型工人將成為潮流。我們深知“根深才能葉茂”的哲理，我們深知自己的知識仍有許多的不足，于是我們確立了揚(yáng)帆出征的目標(biāo)。今天，我們的祖國已經(jīng)邁入一個新的歷史時期，振興中華，建設(shè)祖國的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊。一年的39。這里是溫馨祥和的家園，你們尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，勝似姐妹兄弟，這里是奮進(jìn)的熔爐，讓你們的追求插上奮飛的翅膀。衷心地祝福你們，愿你們吹響青春的號角，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，樹立必勝的信念，在人生的關(guān)鍵時刻，努力拼搏，勇往直前!沒有理由懷疑，你們火熱的青春，正如東方噴薄的紅日，定會冉冉升起，光彩四溢。我們的計劃細(xì)致縝密，我們的復(fù)習(xí)扎實有效，我們走過的每一步都是可圈可點。面對抉擇，不彷徨。沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章！從講臺下走到講臺上，從求學(xué)走到教學(xué)，在書香浸潤的日子里，我一天天成長。從教十六載，我始終踐行一個教師最基本的教育素養(yǎng)——讀書，讀書，再讀書。看著一茬茬孩子步入大學(xué)的殿堂，我心歡喜；看著一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著一些弟子走上藝術(shù)的舞臺，我心自豪。唯有投身書海，才能切實轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。如果你仔細(xì)去觀察，會發(fā)現(xiàn)許多樹木已吐出新芽；小草，更是不知什么時候已偷偷地鉆出了地面。夢想是支撐我們自身追求的一種精神力量，也是我們?nèi)找孢M(jìn)取的動力源泉。7個兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時常感冒發(fā)燒。他每天都用撿來的球玩上一會兒。大陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。成功的鮮花也會把我們環(huán)抱！我的演講完了，謝謝大家。過去的一學(xué)年，學(xué)校在上級部門的關(guān)心支持下，在校董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“高質(zhì)量的實施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生在卓越發(fā)展”的辦學(xué)理念，在全體師生員工的共同努力下，圓滿地完成了各項工作計劃，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。他們的努力為樹人的發(fā)展增添了濃墨重彩的一筆，讓我們以熱烈的掌聲感謝 2006 屆畢業(yè) 班全體 老師以及所有關(guān)心、幫助這一屆畢業(yè)生健康成長的家長、教職工和其他年級的同學(xué)們。對發(fā)展得好的學(xué)生要錦上添花，對學(xué)有困難的學(xué)生要雪中送炭。做一個自理、自律，追求高尚、高雅的樹人學(xué)子。班級是三十幾名同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，為班級增光。“為中華崛起而讀書，為人類進(jìn)步而學(xué)習(xí)”應(yīng)該成為每一位同學(xué)的宏偉志愿，目標(biāo)遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)才有真正的動力。在一個人成長的諸種因素中，知識固然重要，但比知識重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念。首先是尊重自己、相信自己，樹立良好的個人形象。學(xué)會尊重會使自己更高尚，會使他人更愉快。對于初一年級的同學(xué)們來說，初一是大家成長階段的轉(zhuǎn)折點，成功邁好這一步就顯得尤為重要。初三畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說，此時的你們，將匯集老師們更多關(guān)切的目光，將傾注老師們更多的心血。南京樹人國際學(xué)校就是同學(xué)們夢開始的地方，是能夠幫助你的理想起航的地方。農(nóng)田里、果園里，農(nóng)民們在忙著耕耘、播種。對于任何一個想要成功的人來說，擁有夢想是邁向成功的第一步。他似乎缺乏學(xué)習(xí)的天賦，學(xué)習(xí)成績是7個孩子中最差的一個。高中畢業(yè)后，他幸運地考上了大學(xué)。他是迄今為止最偉大的高爾夫球運動員，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話：1999年，他成為世界排名第一的高爾夫球手；2002年，他成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國大量賽事和美國分開賽冠軍的首位選手。不管現(xiàn)在怎么樣，我們都不會忘記對未來的夢想。十七中七三班2011年3月7日
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