【正文】 站在競(jìng)聘舞臺(tái)上，我感到非常的幸運(yùn)和激動(dòng)！借此機(jī)會(huì)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個(gè)公開、公正、公平的競(jìng)聘舞臺(tái)。有人說，世界上最大的敵人是自己。我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，立足課堂，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。競(jìng)聘成功后的打算：如果我能競(jìng)聘成功，我認(rèn)為要做好以下工作：一：踏踏實(shí)實(shí)地做好常規(guī)性的教學(xué)管理。我深知以上的每一項(xiàng)工作對(duì)于一個(gè)新手而言，都做之不易，但只要勤于付出，踏實(shí)努力，這些工作應(yīng)該能夠順利完成。在今后的工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學(xué)習(xí)，做到。講究工作方法，增強(qiáng)協(xié)作精神，多作反思和自我批評(píng)。其實(shí)更主要的原因是我一直都認(rèn)為自己不具備任何優(yōu)勢(shì)，而二中這個(gè)大家庭，人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍。我更愿意把今天的競(jìng)聘當(dāng)作向各位同仁學(xué)習(xí)、鍛煉自己、提升自己的難得機(jī)會(huì)。第一年，梨樹結(jié)了10個(gè)果子，被拿走9個(gè)，自己得到1個(gè)，對(duì)此，它憤憤不平，于是自斷筋脈，拒絕成長。一棵蘋果樹和梨樹是鄰居，它和梨樹同時(shí)結(jié)果。剛來二中的時(shí)候，我也有過滿腔熱情遇冷水的時(shí)候，我有過教學(xué)迷惘困惑的時(shí)候，我有過突圍壓力的煎熬，我有過臨陣脫逃的膽怯我吶喊，彷徨，沮喪，但我告訴自己：一定要做一棵不忘成長的蘋果樹，根深葉茂，才會(huì)碩果累累!因此，我一直堅(jiān)持真學(xué)習(xí)真研究，做一只先飛的笨鳥。教學(xué)正在形成自己的風(fēng)格。為什么?因?yàn)槲覀円孕榧?，踏?shí)的工作，把平凡的事情做到極致。工作中從不計(jì)較得失，一心一意，盡到一個(gè)教師對(duì)二中的責(zé)任與熱愛。女人一過三十，加上先天的無法彌補(bǔ)，就有豆腐渣的嫌疑，我只好也只能想起：李大仙人的“天生我材必有用”，想起“一切皆有可能”。這樣的生命沒有希望和未來。假如我能競(jìng)聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：第四篇：幼兒園中層管理人員競(jìng)聘演講稿篇一：幼兒園崗位競(jìng)聘演講稿 讓生命在平凡中綻放光彩尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們： 大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。xxxxx畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，xxxx年聘入我園工作至今。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對(duì)我的支持和厚愛。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。在學(xué)前班當(dāng)副班時(shí)，還兼任過園數(shù)學(xué)教研組組長，積極參與了我園的教研課題研究。另外，自己參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展計(jì)劃的制訂和實(shí)施，參與了保教處的多項(xiàng)工作，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。篇二：幼兒園中層競(jìng)聘演講稿 實(shí)驗(yàn)幼兒園保教副主任競(jìng)聘演講稿——《感恩的心》 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我叫張凱，今年29歲，我競(jìng)聘的職務(wù)是：實(shí)驗(yàn)幼兒園 保教副主任。相信，通過我的努力、我的真誠，我的夢(mèng)想會(huì)是最美的。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因?yàn)樵谶@里我看見了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰??此事雖一直沒有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實(shí)驗(yàn)幼兒園的甜蜜初見！當(dāng)我終于成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員，真的是欣喜若狂！我以幼教系統(tǒng)最年輕的學(xué)生黨員身份進(jìn)入實(shí)幼，充滿信心。我絲毫沒有改變當(dāng)初做人的原則：認(rèn)認(rèn)真真工作、誠誠懇懇待人。我堅(jiān)信：童年只有一個(gè)，我要讓我的孩子們“在快樂中學(xué)習(xí)”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續(xù)的發(fā)展、擁有幸福的人生奠基！可能因?yàn)槲覍?duì)教學(xué)的這種態(tài)度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來，我在處理師生關(guān)系上一直很尊重孩子，從內(nèi)心里把他們當(dāng)作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對(duì)我無限仰望的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責(zé)任感油然而生，也許這就是我樂此不疲堅(jiān)持做幼兒教師的幸福和動(dòng)力吧！現(xiàn)在我又榮幸的負(fù)責(zé)幼兒園舞蹈隊(duì)的編導(dǎo)工作，又一次體驗(yàn)著做為幼兒園一份子的責(zé)任和義務(wù)！以前，當(dāng)我站在五彩繽紛的舞臺(tái)上，我都會(huì)有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。隨即我?guī)е鴥蓺q多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面！雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開了一個(gè)小小的玩笑，讓他們?cè)诓恢O人事的時(shí)候就嘗遍了人世間的冷暖。今天，這里就是我證明自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)！雖然我是本次竟聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時(shí)刻準(zhǔn)備著為大家服務(wù)，為實(shí)幼的發(fā)展奉獻(xiàn)我的全部。**年7月參加工作，先后任教于**，從教**年間，一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作，**年來，在工作上，我勤勤懇懇、努力上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同事、虛心好學(xué)。雖然至今我的工作經(jīng)歷非常平凡，但絕不意味著我一直渾渾噩噩，畏縮不前；雖然我的榮譽(yù)不多，但也絕不說明我不夠努力，沒有追求。在工作中，始終堅(jiān)持“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的好評(píng)。在平時(shí)的工作中，能與老師一起結(jié)合本校實(shí)際，大膽探索、試驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，努力打造高效課堂，多次承擔(dān)學(xué)校對(duì)外公開課任務(wù)，取得了較好的效果。要想有條不紊地做好各個(gè)階段的工作，必須要制定切實(shí)可行工作計(jì)劃。因此，在工作中，我一心一意抓教學(xué)，無論每天的工作怎么忙，我都聽評(píng)課集體備課三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，不斷充實(shí)自己以上是我?guī)啄陙砉ぷ髦幸恍?shí)實(shí)在在的作法，都是微不足到的。以工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失?？傊?，教務(wù)主任只有找準(zhǔn)自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，樹立好自身形象，就會(huì)把本職工作做的更好。這些天對(duì)于我就像漫長的一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我深夜坐在電腦屏幕前，為本次竟聘做準(zhǔn)備時(shí)，我時(shí)而在鍵盤上敲擊、時(shí)而思緒萬千，慢慢地??我讀懂了自己：我想在座的每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且在不同的階段有不同的夢(mèng)想！今天我站在這里，就是要為我的夢(mèng)想而努力。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時(shí)，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時(shí)候竟然不知從何下手，這時(shí)，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。去年我設(shè)計(jì)的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我的想像，兩個(gè)活動(dòng)均被評(píng)為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀摩課，這是一個(gè)由質(zhì)疑到欣賞再到創(chuàng)造的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個(gè)過程！活動(dòng)中我無論是用動(dòng)物的形象、或用小小的標(biāo)記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學(xué)習(xí)中。在人生的棋盤上，每個(gè)人都有自己的位置，若每個(gè)人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是成功！就是幸福！前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參加，聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時(shí)，我心酸不已。我知道該如何去珍惜當(dāng)下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的！“如果生活是禮物就請(qǐng)你接受它、如果生活是悲傷就請(qǐng)你征服它、如果生活是挑戰(zhàn)就請(qǐng)你迎接它、如果生活是競(jìng)爭就請(qǐng)你贏得它！”競(jìng)爭是挑戰(zhàn)自我、競(jìng)爭是戰(zhàn)勝自我。此次通過公開競(jìng)聘來選拔各處室干事，必將對(duì)我園的工作起到巨大的推動(dòng)作用。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。我今天競(jìng)聘的崗位是：保教干事。二是有一線教學(xué)教研工作的經(jīng)驗(yàn)。上學(xué)期，我又被上報(bào)推薦為縣骨干教師。假如我能夠成功競(jìng)聘，我將不負(fù)眾望、不辱使命。工作中我會(huì)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到以誠待人。發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長，提高幼兒園的信息化水平。即使沒有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭取在下次竟聘取得成功。二、有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣一來我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。參與對(duì)教師的考評(píng)工作，對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。理論知識(shí)不夠全面，處理問題的經(jīng)驗(yàn)不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。長期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。保育員素質(zhì)提高了，把幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都做好了，幼兒有健康的體魄、良好的習(xí)慣，教師就能順利地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。我會(huì)通過日常細(xì)致的觀察，把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細(xì)地記錄下來，在每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織她們進(jìn)行案例分析、發(fā)表對(duì)事件的看法。逐步引領(lǐng)她們積極配合教師完成班級(jí)的保教工作。如：老師的技能考核她們也 展示下自己的才能，也可為幼兒園各大活動(dòng)站在觀眾角度提寶貴意見。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習(xí)慣培養(yǎng)，并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng)。后勤主管應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長的總體規(guī)劃和設(shè)想對(duì)幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。對(duì)園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修。辦學(xué)條件改善了，接下來最重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。(2)挑選責(zé)任感強(qiáng)，有一定管理設(shè)備能力的老師擔(dān)任設(shè)備管理員。合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。后勤管理人員每天要堅(jiān)持下廚12次檢查工作。幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容，千頭萬緒，但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、勤儉辦園的思想，一定能做好。我叫***，今年**歲，****畢業(yè)，**學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。今天，站在這個(gè)舞臺(tái)上，是我鼓足勇氣、鞭策自己的體現(xiàn)。從教10多年來，我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好學(xué)，無論從事什么工作，既不向上提交問題、矛盾，也不在下胡發(fā)亂言和牢騷。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)下，我先后參加**市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽和小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，雙雙獲得一等獎(jiǎng)。教務(wù)工作是一個(gè)整體，包括由開學(xué)前的準(zhǔn)備到放假后的收尾工作的各個(gè)階段。二、扎實(shí)有效地開展好校本教研活動(dòng)教務(wù)處的工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，瑣碎，但是集中一點(diǎn)就是教學(xué)工作。大事講原則，小事講感情。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，相信教師，尊重教師，服務(wù)教師。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。今天我站在這里，不僅僅是競(jìng)聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，為自己提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這樣下來，個(gè)人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的精神得到宣揚(yáng)。當(dāng)然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計(jì)劃，組織家長活動(dòng)與評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)家長，社區(qū)工作的深入開展。