班規(guī)在班級中的作用-預覽頁
【正文】 樣既可以減輕班主任的負擔，又可以培養(yǎng)班干部的能力。班干部是學生自己選出的，原則上學生會更易于接受，也更便于班干部的管理。班主任的管理，班干部的監(jiān)督，班規(guī)的約束都是讓他人和條令來約束學生，也就是“他律”。有人可能感到這很低級，這也算是自律？我覺得這確實是教育的效果，確實是我們老師引導的功勞，自己約束了自己就是自律。第二篇：班級管理中班規(guī)的作用班級管理中班規(guī)的作用眾所周知，現(xiàn)階段的班主任、老師面對的教育對象——學生，與以往有所不同。教室和場地值日不合格；在教室亂扔東西被抓住，沒有自動撿掉，每次扣2分。故意撕毀破壞教室張貼的布告，將嚴肅處理。以上規(guī)定如有觸犯的加倍處罰。期末統(tǒng)計時，90分以上為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，59分以下為不及格，100分以上進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。品德分同時也作為每年評定獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、二級貧困生的一個重要依據(jù)。同學之間應(yīng)團結(jié)相處，禁止辱罵、打架，如看到有同學打架應(yīng)極力勸阻，并及時向班主任說明情況。早讀期間應(yīng)大聲朗讀，禁止交頭接耳或發(fā)呆。1早操不得遲到（每早6:30必須到球場集合整隊），早操期間不得說話、打鬧，跑的過程中應(yīng)盡量做到步伐整齊，牌面整齊，喊口令時聲音洪亮。1男女同學應(yīng)保持正常的交往，在校期間不允許談戀愛。第五篇：班規(guī)班級12計應(yīng)中班規(guī)及量化標準 總則第一條：為加強班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。有信：有信仰、有信念有愛：有愛心、有善心有志：有志氣、有志向有為：有能力、有作為第四條：干部職責橫向職能部門：不參與班級內(nèi)的小組管理，小組管理工作由本中隊隊長負責，而橫向職能部門需參與所在中隊考核（班長除外）。衛(wèi)生委員：負責班級內(nèi)相關(guān)的衛(wèi)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，關(guān)于衛(wèi)生方面的問題，及時與各中隊長反饋，并跟進處理結(jié)果。學習委員：負責班級早讀、晚修、各項活動總結(jié)、校報投稿等相關(guān)工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，直接對接院系相關(guān)部門。因病或事而遲到或早退者必須在上課前向班主任事先請假，否則視為遲到或早退，按上述規(guī)定扣分。上課玩手機和睡覺者凡提醒過一次后任然再犯者每人次扣1分。上課期間，有隨意出教室者每人次扣1分。1量化管理人員不認真負責，玩忽職守扣1分。座位下有垃圾，經(jīng)衛(wèi)生委員提醒后仍不處理扣1分。衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。功能室衛(wèi)生沒有達到90分者，未達到標準者按每人1分/次扣除，若達到90分或以上者可以免除處罰。1若有其他情況，視情節(jié)嚴重并根據(jù)以上標準扣除相應(yīng)分數(shù)。不按時完成作業(yè)，受老師批評的扣2分。弟子規(guī)相關(guān)資料弄丟者扣1分。上機課不帶鼠標者扣1分。1若有其他情況，視情節(jié)嚴重并根據(jù)以上標準扣除相應(yīng)分數(shù)。不認真唱每周之歌者扣1分。系口號、班級口號、中隊口號打拼時，有不認真者扣1分。發(fā)現(xiàn)追求奇裝異服或怪異發(fā)型的學生，除班主任責令改正外，每人次扣5分。頂撞辱罵老師一人次扣10分。發(fā)現(xiàn)有攀爬欄桿或圍墻的不安全行為，每人次扣5分。制定人：張玄2013年10月22日
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