湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《一模不一樣》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。八、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)和小結(jié)概括本課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)基本形與構(gòu)成方式的設(shè)計(jì)，挑選一部分作品作展示，邀請(qǐng)兩名學(xué)生互評(píng)，然后教師講評(píng)。出示生活中經(jīng)過設(shè)計(jì)的特異構(gòu)成的物品，仔細(xì)觀察這些畫面，說說你有什么感受？ 小結(jié)：人們從自然界的特異現(xiàn)象中感受、發(fā)現(xiàn)美，從中歸納規(guī)律，創(chuàng)造了許多特異構(gòu)成的作品，并把它運(yùn)用到我們的生活中，方便美化我們的生活。（三）思維拓展出示兩組作品，請(qǐng)同學(xué)們觀察哪張作品更加巧妙更加巧妙？ 出示舞蹈者的作品，一張是形狀的改變，一張是方向的改變。特異形位置的擺放，可以是中間，也可以是在邊上。了解重復(fù)構(gòu)成與特異構(gòu)成的定義與特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、相關(guān)圖片、繪畫作品等。播放幾幅重復(fù)形的圖片，師：和諧統(tǒng)一是不是很美!（2）欣賞特異形圖片。（1）教師講授重復(fù)構(gòu)成與特異構(gòu)成。（2）引導(dǎo)學(xué)生自己觀察身邊的特異構(gòu)成畫面，以此創(chuàng)作作品。賞評(píng)。第四篇：一模不一樣 教案第12課《一模不一樣》教案教學(xué)目標(biāo):掌握特異構(gòu)成的特點(diǎn)及變化規(guī)律，嘗試運(yùn)用不同媒材與工具，運(yùn)用不同的方法體驗(yàn)、創(chuàng)作一個(gè)特異形的作品。教具準(zhǔn)備: 課件、道具、畫紙、彩筆、油畫棒。4．揭題：一模不一樣。③基本形的來源及分類。②設(shè)計(jì)骨式圖。②分析作品，解決難點(diǎn)：基本性可以使幾何形、抽象形、具象性。6．不同的制作方法出示不同媒材制作的特異作品，讓學(xué)生感受并分析不同材料和方法產(chǎn)生的不同視覺較果。2．學(xué)生互評(píng)，你最喜歡哪一個(gè)作品，為什么？ 板書設(shè)計(jì)：1一模不一樣特異特點(diǎn)：重復(fù)，有規(guī)律 特異形第二課時(shí)教學(xué)過程:一、情境設(shè)置1．老師播放學(xué)校鼓對(duì)的視頻，讓學(xué)生感受特異場(chǎng)景。畫家們也是根據(jù)生活所觀察到的或有趣、或深刻的場(chǎng)景將它描繪下來。③小結(jié)：我們可以尋找繪畫、生活中的特異現(xiàn)象，也可以通過重復(fù)現(xiàn)象,也可以通過重復(fù)現(xiàn)象的場(chǎng)景改變、創(chuàng)作一幅特異形態(tài)與整個(gè)畫面有聯(lián)系。2．欣賞、互評(píng)作品。體驗(yàn)特異的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作設(shè)計(jì)的樂趣。重點(diǎn)：特異構(gòu)成的形式； 難點(diǎn)：特異形的設(shè)計(jì)。板書：一模不一樣。四、自主表現(xiàn)、大膽設(shè)計(jì) 嘗試運(yùn)用不同媒材與工具，運(yùn)用不同的方法體驗(yàn)、創(chuàng)作一個(gè)特異形的作品。五、展示交流、拓展延伸部分優(yōu)秀作業(yè)展示。通過讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)，教師總結(jié)，再次鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。哇，眼睛這么厲害啊?，F(xiàn)在我們到校園里找找......街上......你的家去找找有特異現(xiàn)象嗎？小結(jié)：原來，這些物品都可以成為我們一模不一樣的主角?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)谶@一段設(shè)計(jì)的非常優(yōu)美的舞蹈中結(jié)束我們的課，請(qǐng)大家找一找，他的一摸一一樣用在哪里了呢？記得告訴老師哦！
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