六年級下冊語文期中考模擬試題-預(yù)覽頁
【正文】 佇立（ zh249。） C 訕笑（ sh224。） 破綻（ zh224。） 驪歌（ l236。） 環(huán)謁（ y232。） D 花圃（ pǔ） 驀然（ m242。） 奢望（ shē） 簡陋（ l242。n） 呵責（ h?。? 懊惱（ 224。） D．問心無愧（ ku236。 B．《山海經(jīng)》既是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型著作，又是我國古代第一部神話傳說的匯編。例如， “他叫你暑假去長白山天池游 ”，強調(diào)的是去的時間。 ④ 當事情結(jié)束的時候，你要能 地說： “我已經(jīng)盡我所能了。 ”這是爸爸在鼓勵女兒，時時盼望著孩子長大的肺腑之言。 （比喻） C、我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金 （排比、比喻） D、可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？ （設(shè)問） 下面對課文內(nèi)容分析有誤的一項是（ ）（ 2 分） A．《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋的回憶，表達了作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。 1選擇修辭判斷正確的一項填入括號內(nèi) ( ) （ 2 分） (1) 我常想，北大就是一條生命飽滿的河流。 ① 可消融彼此間的猜疑積雪 ② 可以消除人與人之間的摩擦 ③ 可將彼此間的心靈溝通 ④ 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A、 ③①④② B、 ②④①③ C、 ①④③② D、 ②④③① 1山際見來煙， 。不少于 40 字。個個人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。窗外又傳來普魯士兵的號聲 ——他們已經(jīng)收操了。 ” “窗外又傳來普魯士兵的號聲 ——他們已經(jīng)收操了 ”一句中破折號的用法是_____________ 。 “使出全身的力量，寫了兩個大字： ?法蘭西萬歲！ ?”寫完之后， “他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。令作詩，不能稱前時之聞。其受之天也，賢于材人遠矣。 ３、（ 2 分）下列句子翻譯正確的一句是（ ）。 Ｃ、漸漸地請他的父親去做客，或者用錢物求他作詩。 Ｂ、從先人還家：從父親那里回家。 （ 2 分）方仲永由天資過人變得 “泯然 眾人 ”，原因是 _____________。新西蘭人愛之尢甚，將其命名煙鳥，倍加寵養(yǎng)之。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸?？晌蚁耄橙杖藗兊膶徝烙^念變了，不再欣賞這畸形的美了，那時，這鳥 兒又依誰而生活呢？ 想起山鷹來了。 B、無翼鳥無翼既是喜也是憂。 B、無翼鳥無憂無慮地生活，不再去覓食。 答：本文說明的觀點： （ 2 分）默寫古詩詞中字面上含有 “鳥 ”的 詩句，并注明作者或標題。 （ 3） C （ 4）家長不要溺愛子女，要培養(yǎng)孩子自立、自理能力。 ③ 小弗郎士的聯(lián)想是他嘲笑普魯士侵略者強迫他們學(xué)德語的愚蠢。n mǐn ３、Ｄ ４、Ｄ ５、父利其然也 日扳仲永環(huán)謁于邑人 不使學(xué) 說明人的天資和后天成才的關(guān)系，強調(diào)后天的學(xué)習(xí)更為重要。n 相當 ⑵ mǐn 消失的樣子 ３、Ｄ ４、Ｄ ５、 “世隸耕 ”說明方仲永既非書香門第，又非官宦世家，顯出其絕無詩禮的熏陶。
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