【正文】 在鐵架上，看著熱鬧場景，心里甭提有多高興了。緊跟其后的是扛大龍旗的和擎彩旗的隊伍，那大龍旗可真壯觀，旗桿是碗口粗的大竹，足有二三丈高，得七八個后生才能扛得起來。迎神結(jié)束后，人們紛紛上供，先是各村照例輪流“齋供”，接著農(nóng)歷十五集中“葷供”，然后“開齋”，各家各戶大擺筵席宴請親朋好友，最后在十六日上午“送神”，把“作大?！逼陂g請來的各路神仙恭送還原處。民風(fēng)民俗的作文 篇756個人民族，56朵花，每個民族都具有不同的民居，不同的飲食，不同的服飾……百里不同風(fēng)，千里不同俗。旗袍布料多為綢緞，比較貧窮、農(nóng)家婦女多用棉麻布料。滿族人最隆重的禮節(jié)是抱見禮，也就是抱腰接面禮。今天，我要向大家介紹的就是中國的傳統(tǒng)文化——剪紙啦！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。我們當(dāng)然希望灶王爺在玉皇大帝面前美言幾句了，就拿出貢品，他吃了人家的嘴短，當(dāng)然就不好講壞話了！嘻嘻，有意思吧，當(dāng)然瑪麗，我們的活動還不止這一些呢！在臘月二十七日，我們還要殺牲畜，趕大集！在過春節(jié)時，為了喜慶，我們這的人都要殺點家禽，或趕集買點肉，燒好放在飯桌上，而且每天的菜都要把飯桌放滿，直到春節(jié)結(jié)束！最隆重，最開心，最喜慶的，當(dāng)然要數(shù)屬臘月三十，除夕小年夜了。在這一天，我們大家都不能睡覺呵！要守歲，它可是表達(dá)了一種除舊迎新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的美好寓意呢！當(dāng)十二時的鐘聲敲響時，我們這，頓時成了聲音的海洋，墨黑的天空，頓時形如白晝，猜，是什么在搞怪？嘿嘿，想不出來了吧，告訴你，這是我們?nèi)珖?，千千萬萬的煙花，一起燃放的結(jié)果，在十二時，仰望著天空，你會發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的花兒在綻放，又悄然離開，正當(dāng)你傷心時，旁邊又有許許多多的“花兒”綻放了。廣州的涼茶歷史修久，涼茶品種甚多，有王老吉涼茶、三虎堂涼茶、黃振龍涼茶、大聲公涼茶、石歧涼茶、廿四味涼茶、葫蘆茶、健康涼茶、金銀菊五花茶、古瓜干涼茶等；甚至連龜苓膏湯、生魚葛菜湯、紅蘿卜竹蔗水等，也成為廣州人喜愛的傳統(tǒng)老牌涼茶。早上見面，往往以“飲咗茶未”（意即“你喝茶了嗎”）作為問候，可見對飲茶的喜好。不僅飲早茶，還要吃點心（作為早餐）；不僅飲早茶，還要飲下午茶、夜茶；不僅填飽肚皮，還順便傳播新聞、敘說友情、洽談生意。廣州的茶客大致可分為兩類：一類是熟客，每天清早必到一間固定的茶樓，通常是“一盅”（排骨飯）“兩件”（點心），這類人以離退休老人居多；另一類是飲“禮拜茶”，即在休息日去飲茶，不限“一盅兩件”，而是品嘗多款點心，從容“嘆茶”。第二篇：民風(fēng)民俗作文精選民風(fēng)民俗作文匯編6篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法?？傻綁且豢?，掃帚不見了，我恍然大悟——大年初一是不能掃地的，否則會把財運掃光。這兩天你少吃生、冷、硬食物，多吃軟食，每餐吃八分飽，就會好的。我問媽媽，媽媽并不回答剪刀在什么地方，而是麻利地接過襪，用牙齒咬斷了線。這些傳統(tǒng)習(xí)俗，莫非是想新年說第一句話、做第一件事，都討個好彩頭，以圖一整年平安吧！劉老師：本文最大的亮點是選材典型，有詳有略，寫出了習(xí)俗特點。括拉祜族在內(nèi)的彝語支某些民族的先民。18世紀(jì)以前，拉祜族大致就已居住在現(xiàn)在所分布的地區(qū)。拉祜族人用竹筒制茶，竹筒茶制作方法是：將新采的茶葉揉炒之后，放入青嫩竹筒內(nèi)壓實，然后放到火塘邊烤干，再剖開竹筒，取出茶葉即可。傳統(tǒng)樂器有蘆笙、三弦等?！皵U扎”共九天，分三段。第一個搶到新水的人被認(rèn)為能在新的一年里交好運。拉祜族就是這樣一個美麗的民族，是56個民族中一朵鮮艷的花。街上的小朋友每人都手拿著嘀嘀筋，大一點的放一些大地紅呀?！芭榕椤彪p響炮也迫不及待地跑出來，“竄地鼠”非一般的竄來竄去，“大地紅”也飛快的39。咦？我突然想起還有一盒電光棒呢。民風(fēng)民俗作文 篇4我的家鄉(xiāng)安溪是一個有著一千多年產(chǎn)茶歷史的古老茶鄉(xiāng)?！拔粗v天下事，先品觀音茶”，淡淡的茶香已將賓朋之間的距離悄悄地拉近了。安溪人待客離不開茶，看似尋常的請茶、喝茶，也有著不少講究。在安溪，許多人在工作之余還會懷揣幾泡茶，一起斗茶論道，其樂融融。紹興是水鄉(xiāng)，魚米之鄉(xiāng)，我們紹興有許多風(fēng)俗和特產(chǎn)，都是很好玩、很有趣的。六月一日是兒童節(jié)，是小孩子們最喜歡的日子，在這一天里孩子們可以瘋狂玩耍，無拘無束。不僅這里的風(fēng)俗特別有趣，這里的特產(chǎn)也特別豐富。我們不能光顧著吃，紹興還有一些好玩的特產(chǎn)，一是烏氈帽，二是烏篷船，我把它們稱為“二烏”，第二烏最好玩。每個地方都有不同的特色。常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等涼茶，都是由味苦性寒之藥物組成，適用于四時感冒、頭痛發(fā)熱等積滯之癥。但是，喝過涼茶的外地人唯一的感受就是一個字“苦”!我喝涼茶的時候，喝一口，一下子就塞進(jìn)去好幾片陳皮去苦。廣州種花為業(yè)，已有100o多年的歷史。每年臘月初，市面上有從福建漳州運來的大批水仙頭，人們買回后，精心培植，通過對水溫和日照的調(diào)節(jié)來控制花期。當(dāng)然，廣東還有好多民風(fēng)民俗。一是家鄉(xiāng)江西特色餃子，家鄉(xiāng)每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。手上。家鄉(xiāng)江西還有很多習(xí)俗想要了解的話就到本地去了解吧!民風(fēng)民俗優(yōu)秀作文三篇2“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，世界上有許許多多個國家，每個國家的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，不同的國家喜歡的衣著也是不同的。由于打結(jié)很費事，二戰(zhàn)后又出現(xiàn)了“改良帶”和“文化帶”。民風(fēng)民俗優(yōu)秀作文三篇3大家好！最近，我特別喜歡收集一些民俗節(jié)日的資料。在德昂族，這些特殊的節(jié)日不足為奇，竟然在特殊的節(jié)日中還包含著更加特殊的民風(fēng)民俗呢！德昂族，每逢節(jié)日，相互宴請成風(fēng)俗，不論酒席上菜肴有多少，都要用新鮮的蔬菜做一碗沒有味道的素菜，然后再端一小蝶辣椒水，蘸著辣椒水吃。它流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。年三十包餃子，考究褶子多為好，子時煮餃子，有的里邊包上銅錢，吃到者有好運。朝鮮族——家家戶戶貼春聯(lián)，做各式豐盛飯菜，吃“八寶飯”，除夕全家守歲通宵達(dá)旦，彈伽倻琴，吹洞簫。鄂倫春族——除夕，全家圍坐，共進(jìn)晚餐。初一，著新裝互相拜年請安。初一，姑娘、婦女和孩子們穿上繡有云邊的新裝，去親朋家拜年，用“魚宴”款待客人。青少年則進(jìn)行滑雪、滑冰、射草靶、叉草球等競賽。納西族——正月新春人們互相訪親拜友，輪流做客，中青年男子組織燈會，并與別村競賽。苗族——把春節(jié)稱作“客家年”，家家戶戶殺豬宰羊，烤酒打粑慶豐收希望來年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。子夜過后，男女青年爭先挑水，以示勤奮。民間習(xí)慣包粽子過春節(jié)。東鄉(xiāng)族——喜歡在春節(jié)期間打土仗，以示對養(yǎng)育自己的土地的熱愛之情。達(dá)斡爾族——正月初一，天亮起來，婦女準(zhǔn)備早餐，男人燒香拜天拜地拜諸神位，祈求天神及神恩賜太平豐年，拜完神，向長輩敬酒叩頭接收老人的祝詞。布依族——除夕夜，全家人圍坐在火塘旁，整夜守歲。景頗族——春節(jié)期間舉辦“打靶”競賽。初一至初四，青年男女爭先恐后跑到泉邊，迎接象征純凈、幸福的新水，以先得為快。計劃應(yīng)詳盡，形式應(yīng)多樣，評價既重結(jié)果更重過程、態(tài)度，力求使學(xué)生在活動中鞏固所學(xué)知識，同時增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)多種能力。過程與方法：朗讀教學(xué)，使學(xué)生深入領(lǐng)會文中的思想情感。四、自主學(xué)習(xí)思路探究和拓展遷移設(shè)計你了解我國哪些傳統(tǒng)民俗文化？請舉一例與同學(xué)來分享我們家鄉(xiāng)有哪些民俗？你從網(wǎng)上或課外書籍中，你了解到什么民俗王文華？任選一篇課文，談?wù)勀銓Ρ菊n介紹的傳統(tǒng)文化認(rèn)識。學(xué)習(xí)活動設(shè)計 活動1請同學(xué)們說說你所知道的民歌及其思想內(nèi)容?？偟膩砜?，云南民歌淳樸自然，氣勢壯觀?；顒?學(xué)生探究主旨你認(rèn)為作者為什么喜歡云南的民歌？文章真正要歌頌什么？（提示：關(guān)注文章對年輕女人、自然環(huán)境、吹鼓手的描寫。）學(xué)生總結(jié)，完成作業(yè)評價要點《端午的鴨蛋》所需課時 專題學(xué)習(xí)目標(biāo) 1課時1．體會文章語言上的特色，品味其中韻味和情致。學(xué)習(xí)活動設(shè)計，導(dǎo)入課題首先向?qū)W生出示食物圖片，讓他們猜猜這些食品與哪些傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。意圖：問題一可以讓學(xué)生廣泛涉獵端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，分享課前查找的資料信息，對知識進(jìn)行匯總歸納學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化有更進(jìn)一步的認(rèn)識。教師不宜將結(jié)論直接告訴學(xué)生，這一內(nèi)容并不復(fù)雜，可由學(xué)生自主完成。讓學(xué)生在文中找出體現(xiàn)汪曾祺是語言風(fēng)格的語句，反復(fù)朗讀品味。先讓他們反復(fù)朗讀，并抓住關(guān)鍵語句賞析?！?，“確實是好”，“我實在瞧不上。臭豆腐滴幾滴香油，可以待姑奶奶。設(shè)計這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，既有利于調(diào)動學(xué)生自主活動的積極性，又培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。本環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,各抒己見，在合作互動的過程中分享體驗,感悟生活，感受到民俗文化就在我們身邊。韓國方面對江陵端午祭非常重視，1967年將其列入國家重點無形文化財產(chǎn)第13號，并擬于2005年向聯(lián)合國科教文組織申報“世界無形遺產(chǎn)”，學(xué)習(xí)本文后，你如何看待這種現(xiàn)象？意圖：此環(huán)節(jié)讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注熱點，并能聯(lián)系文化背景和所學(xué)知識，對生活現(xiàn)象作出自己的