校園那些事劇本-預(yù)覽頁
【正文】 天才又有什么偉大的構(gòu)想了?李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行?(轉(zhuǎn)頭向著肖瑞)你有什么好的想法嗎?肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發(fā)現(xiàn)，在大型活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，總會(huì)有許多的照明燈。s go!肖瑞：(著急地站了起來，對(duì)著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點(diǎn)兒現(xiàn)實(shí)的吧!(活蹦亂跳地下臺(tái))趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)肖瑞：(由失落轉(zhuǎn)為堅(jiān)強(qiáng))不管怎么說，我一定要試試!不成功……(堅(jiān)定)便成仁!(堅(jiān)定地下臺(tái))燈光暗下第二幕追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網(wǎng)查資料，做筆記，媽媽在廚房里忙碌肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機(jī)械能……機(jī)械能……用什么好呢?……有啦，自行車!(激動(dòng)地)我國(guó)是自行車的王國(guó)，用自行車提供能源，即環(huán)保又健康，還能體現(xiàn)中國(guó)特色(雙手擊拳)太棒了!(坐回電腦旁，自言自語)那么該用哪種發(fā)電機(jī)呢?我應(yīng)該到專業(yè)的網(wǎng)站上去好好查一查。李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可!高傲：說不定，人家現(xiàn)在正陶醉在自己的白日夢(mèng)里，沒空理我們呢。肖瑞：(猛一驚)噢?喊我?在哪里?(媽媽指了指窗外)(肖瑞來到窗旁，往下看)李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞!快下來，打籃球去!肖瑞：不行呀，我不能去!我還沒有解決掉上次那個(gè)問題呢。高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。李友：唉，是呀。賈南：走吧走吧，我們?nèi)ゴ蚯虬伞?燈光暗下，退場(chǎng)第三幕暗場(chǎng)畫外音：轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了。媽媽：(高興地接過獎(jiǎng)狀)這孩子!(此時(shí)，門鈴響起)肖瑞：(興奮地)我去開門。（教室里）“ 我送你離開。孩子乖啊，你媽媽喊你回家吃飯呢。回過頭手忙腳亂地藏起違禁物品，齊聲聲音顫抖著說道“老師好。作頭疼欲裂狀）C你喜歡看漫畫是吧，好啊你再看就讓美術(shù)老師發(fā)動(dòng)全班畫你的素描看誰畫的逼真動(dòng)人！還有你B！我跟你說過多少次了，教室里不準(zhǔn)帶你那種電子產(chǎn)品，整天就知道聽歌，歌詞到是背得滾瓜爛熟啊，看看你的英語聽寫看，簡(jiǎn)直不堪入目?。。贸鲆槐救遣娌娴挠⒄Z聽寫向觀眾展示，B作羞澀狀）（班主任回頭狠很地掃描一圈BCD，轉(zhuǎn)過身，搖頭）嘆氣道“同學(xué)們，你們說，他們是不是該各自給我一份800字的語言通順流暢、字跡清晰端正、認(rèn)識(shí)深刻改過自新的檢討書？”（臺(tái)下“要！”）BCD搖頭擺手“諸位高抬貴手，不要啊——”班主任憤憤地收拾東西轉(zhuǎn)身離開“放學(xué)之前交到我辦公室明白了嗎？”（哀怨聲四起）B（走到教室門口朝辦公室方向張望，確認(rèn)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)）“我靠，還有沒有天理??！又是檢討！又是800字，每天這樣寫一篇作文早就滿分了！我不想，我不想、不想讀書。BCD追上前去，下場(chǎng)）（下課鈴聲響起，教室里BCD都忙著整理書包）B“美好的一天又過去啦！親愛的演唱會(huì)我來啦！”（從抽屜深處拿出一袋薯片）C（順手拿起B(yǎng)的薯片）“又可以回家看漫畫連載啦！”D（奪過C的薯片）“終于可以回家好好覺啦！”三人齊“今兒個(gè)老百姓啊，真呀真高興啊，左手一書包啊右手一薯片，三人共同把家還啊把家還?！盋“老師說什么拉我怎么不知道？你記錯(cuò)了吧！”（示意D接話）D“對(duì)啊對(duì)啊，我們昨天剛交過檢討吶，我看你是做題目把腦子做傻了吧。”（BCD驚訝地朝后門看去，接著回頭瞪一眼A）：“烏鴉嘴！”（A飛速整理完書包，逃出教室）B“老師您太辛苦啦，怎么到現(xiàn)在都不回家呀？”C“對(duì)啊對(duì)啊您看天都快黑了。先把檢討交了再走也來得及呀?！盉（小聲道）“其實(shí)您要是一時(shí)記不起來沒什么關(guān)系，溫故知新，看看我們昨天的檢討，那反映的就是我們此時(shí)此刻內(nèi)心澎湃洶涌的思緒啊。”班主任“要是你真這么想那可就皆大歡喜了。為了省錢每天走很遠(yuǎn)的路去學(xué)校，餓了就只是隨口吃一個(gè)家里帶去的饅頭，哪像你們現(xiàn)在條件這么好，餓了吃薯片、渴了喝牛奶（BCD捂嘴笑）?！卑嘀魅巍澳銈儸F(xiàn)在有這么好的條件卻不知道要珍惜，實(shí)在是太可惜了?！保ㄩ_始上課了）語文老師“有哪位同學(xué)能給大家介紹一下蘇軾的生平？”B把手舉過頭頂，胸有成竹地答道“蘇軾，字?！盌并不理會(huì)，喃喃道班主任從門外走過，心里暗暗說“這小子有出息”（中考前）班主任對(duì)B C D說“以后考上好大學(xué)，找到好工作別忘了請(qǐng)我吃頓飯，我要去學(xué)校對(duì)面那家韓國(guó)料理”ABCD齊聲說“老師你也忒黑了吧，上次我們剃頭才欠了你20塊”班主任“呵呵，好好休息，都把牙給我刷干凈了，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)！”考后A“皇天不負(fù)有心人”B“太上老君大顯靈”C“觀音佛祖發(fā)慈悲”D“齊天大圣耍猴威”“終于考上湖中了，哈哈哈。第一幕（一天晚上，蘇璨在上自習(xí)，突然腦海里又浮現(xiàn)出郭靜萱的音容笑貌，他的心不在安分守己，心湖蕩起了漣漪。咖啡廳見（蘇璨急忙跑到咖啡廳，找了一個(gè)角落的位置，坐下，眼睛盯著門口。你說聯(lián)誼有什么用，認(rèn)識(shí)都認(rèn)識(shí)不過來，甭提交幾個(gè)朋友了。
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