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期末教師家長會發(fā)言稿5篇-預覽頁

2024-11-15 22:22 上一頁面

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【正文】 為什么這么說呢?我覺得在學生的心中,他們不在乎我們家長會開什么內容,但只要家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉如果說家長會是成功的的話,那么你們的到來我就可以說是家長會取得成功的一半。孩子進入五年級,一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內容增加了,開設的英語課就是最典型的例子,它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學平起平坐的重要的學科。思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,不聽我們家長的話了。二、幾點建議幫助孩子制訂一個切實可行的學習目標。對子女多一點關心。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好,首先,大家要相信我們的老師,有能力教好你們的子女!其次,我們作為家長要配合學校和老師,家長要真正地關心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。對孩子的學習要多一些支持。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。今天召開的是九年級全體學生家長會,現(xiàn)在正是育秧的大忙季節(jié),各位家長仍能按時到會,我代表學校和九年級全體教師對各位家長表示感謝,同時對今天的家長會耽誤了各位的播種和正常工作表示歉意。學校的教育教學也是這樣,我們九年級的教師已付出三年的辛勤勞動,我們的九年級學生已經(jīng)通過了三個春夏秋冬的刻苦努力,我們渴望在六月份的中考中有一個很好的收成,希望我們的學生能夠上一個理想、滿意的學校。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我認為只要從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果。九年級的每一位教師也都深知責任重大,都在鼓足干勁,千方百計把教育學生的工作干好。②學習自覺性還存在一些問題。我們不是要把每一個孩子培養(yǎng)成一模一樣的偉大的人,構成社會的元素多種多樣。努力掙錢是為了孩子。去在意他的喜怒哀樂、去在意他點點滴滴的變化。但我們每一個人結合自己的求學之路想一想,真正的快樂是你在學習中獲取并享受成功的那一刻。當然,教育人士也一直在強調不要扼殺他們的想像力和創(chuàng)新能力。當然,在這期間也不單單只是讓孩子記字詞背課文,這都是可以穿插進行的。家長所具有的影響力是老師取代不了的。我們可以理解孩子程度差,但我們不愿接受沒有上進心的學生。還要能及時看到孩子的進步加以鼓勵?;叵肫鹑芤詠淼钠D苦卓絕排練,我到現(xiàn)在還心有余悸,孩子多,定性差,每一次組織都像打仗一樣,這邊的隊伍剛剛穩(wěn)定,那邊又開火了,跑得滿操場都是,我和王老師滿頭大汗,喉嚨嘶啞,孩子們還是自玩自個的,好氣好笑。在挑選衣服的最關鍵緊張時刻,俊華媽媽、蔚云媽媽、嘉琪媽媽加入了,他們丟下手頭的工作,犧牲了休息日,終于趕在匯演前將孩子們的一切行頭添置完畢。報名參加義工的家長還有呂皓媽媽、劉凌媽媽、皓麟媽媽、凱樺媽媽、閱歐媽媽、正浩媽媽等,原本安排他們13:30在體院禮堂門口等待,幫助維持紀律,但因為班車延誤,所以導致他們早早到場,苦等在門口,卻不見我們的蹤影的事情,再次向您們致歉。幾乎每一個語文園地都有“讀讀背背“環(huán)節(jié),提醒孩子們有意識地積累佳句名段名篇。還復印了《現(xiàn)代中小學學生報》中的三張期末復習卷,孩子已經(jīng)做完第一份,下周就邊復習課本,邊用剩下的兩套測試卷檢測復習成果。首先,我先向各位家長匯報一下我組在本學期所取得的成果。沒有取得成績的同學及家長也不必難過,畢竟下學期還是有機會的,我相信通過各位家長的不懈支持這些同學也會獲得這樣的稱號。陶喆威同學為人熱情,品質優(yōu)秀,學習積極性高,勇于為小組利益而奮斗。經(jīng)過總結,我組共有四人上榜,其中王奕文同學取得了年租前50名的好成績。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié),我們都細心觀察,關注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導與教育。例如:個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都會有些水漬。養(yǎng)成了良好的行為習慣。男孩子好斗愛動,整天模仿動畫里的人物自娛自樂。在本學期里,每個孩子都有不同方面的進步,比如:不愛說話的佳佳,嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了,愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完,吃的又快又多。動手能力方面:小朋友們進入了大班后,在自理能力方面會有很大的進步,我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子,爭當值日生,主動幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,能獨立繪畫,做手工,折紙,做泥工等。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學活動的同時,又加入了拼音教學,數(shù)學的有關書寫任務。三、假期安全工作幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們要對孩子加強安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。(2)認識一些簡單的交通安全標志。3。注意飲食衛(wèi)生。寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機,希望寶寶能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作,特別是流感、流腦的預防,防止傳染。在一年的時間里,每個同學都有收獲。語文:,100分的17人,90—99分的25人,80—89分的3人,這次考試試卷簡單,基本上都是字詞,許多同學是因為馬虎不認真而造成的錯誤,有的是拼音沒讀準,有的是生字寫錯,都是不應該錯的。培養(yǎng)孩子有上進心,保護其學習興趣。永遠不要苛責孩子,如果你以為孩子不夠聰明,問問自己遺傳了什么。②同一個班級,孩子之間的競爭,歸根到底是家長綜合素質和付出心力的競爭。對于所有家長,我要說的是:相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道:一年級學習內容其實不簡單,孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來的不扶或者少扶,否則問題越來越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。聽,對于學習是非常重要的,每天8節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,無論什么學科,絕大多數(shù)時間需要學生傾聽。據(jù)我所知咱們班學生中,有的已經(jīng)認識幾千字,可以獨立閱讀沒有拼音的書籍了,那就趕緊讀書,這個優(yōu)勢現(xiàn)在不用,以后就沒用了。講究方法在具體的語言環(huán)境中認字效果才好。合理安排學習時間。重視非智力因素的培養(yǎng),先成人再成才。禮貌待人,尊重他人的勞動成果(愛護環(huán)境衛(wèi)生,認真聽老師講課,保持自己家里的衛(wèi)生)。學習一種特長。閱讀最重要的是日不間斷,每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時間,全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報刊雜志。根據(jù)我的經(jīng)驗,大凡是文理兼修、學習輕松的中學生,都是在小學就養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,對于課外書籍有著濃厚興趣的人。請記住,兒童的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。用教育學家的話說,是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。作為教師,我們比誰都知道分數(shù)的重要。第三,面對困難,具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。我們以為,具備了前三條,在學習上,孩子自會取得天賦贈予他的最大成就。那么,無論他考試的成績如何,我們都是最成功的教師和父母。學習別人優(yōu)秀的教子之道。信任老師,對老師的做法不理解或有意見、建議時應積極與老師交流?!坝H其師,信其道”,孩子如果“厭學”,多數(shù)是因為“厭師”。為了讓孩子喜歡老師,從而喜歡該門學科,請在孩子面前多為老師樹立高大的形象。作業(yè)定時、限制使用橡皮的次數(shù),引導孩子自己檢查改錯后家長再檢查(如果孩子獨立檢察能查出錯題家長一定適當獎勵)、經(jīng)講解后做對的題做標記。解決不了的家長跟孩子一起商量,給孩子一些提示,如果孩子能通過查工具書或在家長提示下想出解決問題的辦法,家長一定要發(fā)自內心的表揚孩子,肯定他的能力,從而樹立了孩子獨立解決問題的信心,使他品嘗到成功的喜悅,這一點至關重要!最后,感謝一路同行。首先,我代表學校全體師生,對各位不顧天氣嚴寒,能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。“使學生成才,使家長放心,使社會滿意”是我們的辦學宗旨。希望我們在交流、溝通中,增進相互之間的了解,從而在教育好孩子的問題上能形成共識。學生在家里的和在學校的各方面情況,家長和任課老師有必要進行溝通交流,發(fā)言稿《期末家長會班主任發(fā)言稿》。其實,在今后幾十年的時間里,誰也不可能只進不退,即使起伏大一點,家長也要冷靜旁觀,心中有數(shù),孩子遇到困難,家長要多幫助多鼓勵,不能毫無理智,被動急躁。特別是小學階段的孩子,玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,家長的任務不是制止孩子玩耍,而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習,又喜歡玩。三、家長現(xiàn)狀分析。部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清,認為一切都是學校的責任。家長普遍對孩子的安全意識淡薄。家庭教育要正規(guī)化,堅持下來。只要你養(yǎng)成了習慣,他也就形成了習慣。學校選擇在期末召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子一學期來在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。比如同樣都是學習為什么不能取得優(yōu)異的成績呢?因此,我在班級建立了競爭機制,創(chuàng)造競爭氛圍。這次期末考試我們有15人進入了年級前30名??梢哉f五(3)班的班風是積極向上,但孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,一些學生缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中也會出現(xiàn)學習松懈的問題,這就需要我們在坐的各位家長和老師密切的配合起來,一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣!一、家長經(jīng)驗交流:說實在的,如何教育好孩子一直都是我們各位家長非常關注的問題,在大多家長的盛情邀請下,今天我們想請樊璠的媽媽把教育孩子的經(jīng)驗與我們一起分享?,F(xiàn)在這方面的訓練,課堂的訓練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,但也有一部分同學做得是不夠的,所以有時老師會打電話請家長來陪讀,一起來幫助孩子,希望各位家長能給予支持與配合。寒假期間,希望家長督促孩子多讀書,名著、《讀者》、《故事會》等都可以讀。,不做保姆或警察。孩子由于自覺性較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。有的家長則讓學生參加各種各樣的輔導班,使寒假成為學期的繼續(xù)。寒假里,學生由于沒有老師的監(jiān)督,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,不管對和錯,把作業(yè)本一扔了事,以后光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈。假期中,學生們遠離了校園、同學,這時家長的作用就顯得尤為重要了。其它時間應按照學習計劃,該學習時就學習,該玩的時候就開開心心地玩。要知道,不是每個孩子都適合上輔導班。另外,報名之前最好先試聽,感受一下授課老師的水平、風格、內容是否適合孩子的接受能力。家長可以有意識地給孩子派些家務活,既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺有事可做,不至于枯燥。為培養(yǎng)孩子對多種知識的追求興趣,使其養(yǎng)成愛讀書的好習慣,家長不妨和孩子作個約定:孩子每看一本課外書,家長便寫一張紙條給我,我拿到紙條后,可對孩子進行表揚。剪紙、布藝等可大可小的手工制作,很多孩子做起來感覺是一種享受。每到春節(jié),大人們就有接連不斷的應酬、聚會,成人需要溝通、交流,孩子也同樣有這種需求。積極參加冬令營活動。以上就是我提出的一些建議,懇請各位家長給予積極配合。兩年來,我見證了孩子們的成長和進步,不僅僅是個頭上長高了,練學習習慣,甚至是性格秉性也在不斷地改善,對此我真的很欣慰。無論是班級護學,還是遠足出行,又或者是班級資料定制,都有家委會成員們忙碌的身影,也有很多熱心家長們的積極響應,感動,感謝!正是因為有了你們的積極做表率,才給孩子們做出了榜樣,做一個樂于奉獻的人,一個有擔當有責任心的人。用心給黑板擦清理的齊瑞哲、張涵博。還有很多孩子,我不一一點名,每個孩子都有進步的地方,都有可愛的地方。這就需要各位給孩子們定時間,立規(guī)矩。有的學生說話不文明,張嘴閉嘴臟話,家長是否注意 到了呢?,知孝悌,懂尊長。要通過談話,或者親子活動等形式,讓孩子們要學會 拼搏,學會自我管理,不要放飛自己,任由自己性子來。多多跟孩子們進行溝通,多多和其他家長溝通,多多和老師們溝通,讓自己對孩子的教育更加有力,有效。首先說說大家最關心的期末成績。并且在考試前給大家做了心理輔導,讓大家盡全力考出一個自己滿意的成績,鼓舞士氣。這就希望家長在平時孩子的作業(yè)上多去關注改錯的落實。初一期末閱讀題分課內閱讀、課外說明文閱讀與課外記敘文閱讀,多角度、分文體考察,設計題目在前面首先考察對文章內容的整體把握與概括,難度不大但絕不能憑空回答,要回歸原文,盡量用文中的詞句來答。我說過初一重在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,磨刀不誤砍柴工,一學期下來,大多數(shù)學生對語文答題的方法已能想著去用,但目前仍不會靈活運用,這是在以后的學習中我要重點培養(yǎng)的。初一年級作文得分多在26~28分??傊M议L重視學生閱讀能力與寫作能力的培養(yǎng)。你像春節(jié)對聯(lián),春節(jié)晚會的主持詞,關于春節(jié)文化的了解,當然還少不了課外書籍的閱讀,例如適合他們年齡段的高爾基的《童年》、笛福的《魯濱孫漂流記》、法布爾的《昆蟲記》,適當?shù)恼襾碜尯⒆幼x。我想說的是其他學科固然重要,但是從各種電視節(jié)目重視國學,諸如中央臺的《漢子聽寫大賽》河北衛(wèi)視的《中華古詩詞》可看出對語文的重視,有些省市已經(jīng)加大了語文科目的分值,這是大勢所趨,絕非危言
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