晉升答辯報告-預(yù)覽頁
【正文】 功能區(qū)域，并指定責(zé)任人維護區(qū)域內(nèi)5S標(biāo)準化，定期不定期排查改善。開展討論工作中的合理化建議及崗位技能經(jīng)驗分享。1994年8月至2002年7月在安定區(qū)青嵐中學(xué)從事美術(shù)教育教學(xué)工作。“熱情、耐心、細致、負責(zé)”的宗旨和做法以及超乎常人的精力和自身內(nèi)在的潛力，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的業(yè)績。自己也多年被評為省、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。為此，學(xué)科組多次被評為校先進。四、指導(dǎo)青年專業(yè)技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí)情況：本人自擔(dān)任中學(xué)一級美術(shù)教師以來，能夠根據(jù)學(xué)校的安排，對剛剛參加工作和中二級教師中的青年教師的成長與培養(yǎng)進行力所能及的指導(dǎo)和培養(yǎng),跟蹤聽取青年教師的匯報課百余節(jié)，先后接受青年教師自發(fā)的學(xué)習(xí)性質(zhì)的聽課二十多節(jié)，從來不拒絕新教師或者青年教師的學(xué)習(xí)聽課,本人承擔(dān)校內(nèi)外公開課幾十節(jié)，同時又充分利用自身熱愛教育科研的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)一線教師撰寫教育教學(xué)科研論文。自參加工作以來，特別是任體音美組長以來，能在集體備課、上課、聽課、評課等教研活動中，起帶頭示范作用，及時吸取教改信息，主動上教研課、示范課，虛心向他人學(xué)習(xí)，能起到骨干教師的帶頭示范作用，積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)技能。新一輪課程改革積極吸取國內(nèi)外課程改革的先進的理論，積極進行課程改革。2005年12月取得寧夏大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)歷。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：二、任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)成績及貢獻：本人能主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，每年都要寫兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。所輔導(dǎo)的學(xué)生謝鑫在第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得科學(xué)幻想繪畫競賽全國三等獎和省級一等獎；劉炫屹、朱琳在甘肅省第二十三屆、二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得科學(xué)幻想繪畫二等獎；寇潔、陳統(tǒng)典在甘肅省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得科學(xué)幻想繪畫三等。在我的組織帶動下，學(xué)科組教師參與教研的熱情十分高漲，學(xué)科組有的青年教師畢業(yè)僅一兩年，就能獨當(dāng)一面。學(xué)術(shù)價值：本人撰寫的《在美術(shù)教學(xué)中如何滲透非智力因素》和《如何激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣》論文，選題富于學(xué)術(shù)價值及理論意義，論述過程符合思辨邏輯，材料比較豐富，行文比較規(guī)范，大多數(shù)地方顯示了個人的體會和見解，是有學(xué)術(shù)價值的論文，課題《在中學(xué)語文教學(xué)中如何融合傳統(tǒng)文化教育的研究》和《對初中生藝術(shù)能力不足的研究與對策》在中學(xué)教學(xué)中也是特別符合我市實際的。尤其在青年教師承擔(dān)了學(xué)校的公開課方面，本人更是積極熱情的指導(dǎo)他們認真準備，積極備教，對于他們在教育教學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的缺點與不足，本人會客觀公正的指出來，幫助他們早日成熟。國內(nèi)美術(shù)課程也在新的世紀跨入了改革的快車道，也在如火如荼的進行著。二〇一一年七月是十五日第四篇：晉升中學(xué)高級教師職務(wù)答辯考試題晉升中學(xué)高級教師職務(wù)答辯考試題一、填空題（每空1分，共10分）熟練掌握一些基本技巧，對學(xué)好數(shù)學(xué)是非常重要的。二、簡答題（每小題10分，共40分）請你寫出等比數(shù)列前n項和的推導(dǎo)過程。0),曲線y=f(x)通過點（0，2a+3），且在點（1，f（1））處的切線垂直于y軸.（Ⅰ）用a分別表示b和c；（Ⅱ）當(dāng)bc取得最小值時，求函數(shù)g(x)=f(x)ex的單調(diào)區(qū)間.（25分）請你寫出“橢圓及其標(biāo)準方程”這一節(jié)中推導(dǎo)橢圓標(biāo)準方程的教學(xué)設(shè)計。行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理?；臼杖〖瘓F公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。以上工作成績基本是按規(guī)劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎(chǔ)
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