20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下42度量3-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識尺，認(rèn)識長度單位厘米和毫米。2.學(xué)會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm

2025-12-02 12:55

連加、連減和加減混合教案1-資料下載頁

【摘要】第一篇：《連加、連減和加減混合》教案1 《連加、連減和加減混合》教案 教學(xué)內(nèi)容： 課本P27---P28例 1、例 2、例 3、例4。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過同學(xué)間的交流，掌握用豎式連寫...

2025-11-03 22:36

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下35百數(shù)表1-資料下載頁

【摘要】百數(shù)表教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在百數(shù)表上認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)，進(jìn)行數(shù)的定位練習(xí)。2.通過直覺，探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。3.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力，獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點及難點：百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、相應(yīng)練習(xí)紙、“L”型工具。教學(xué)過程：一、引入出示：百數(shù)圖

2025-11-10 14:16

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上55加減混合課件1-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：5+2+3=4+3+2=3+1+5=8-3-2=9-4-5=7-0-5=1099302看圖列算式：3+5+1=910-2-4=44+37=5-24-2+3=526+3-4=5一：做一做2+4-3=8-5+4=

2025-11-20 09:34

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下22在街上1-資料下載頁

【摘要】在街上教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.能說出以自我為參照中心的左右位置。2.能說出空間中物體的左右位置。能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。2.發(fā)展學(xué)生的空間智能、語言智能、身體運動智能等。情感目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教學(xué)重點：學(xué)會判斷空間事物的左與右。教學(xué)難點：體會

2025-11-10 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下313兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位ppt課件1-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?能對兩位數(shù)減法的各種類型進(jìn)行整理分類和歸納。?熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。?能夠正確口算100以內(nèi)的兩位數(shù)減法。分類73－5627－667－3841－589－497－8646－2320－9

2025-11-08 18:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下44長度計算1-資料下載頁

【摘要】長度計算教學(xué)目標(biāo)：1.能用已掌握的計算技能進(jìn)行簡單的長度計算。2.學(xué)會審題，并用線段圖來表示加減關(guān)系；掌握用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行加減運算。3.經(jīng)歷自己動手操作、提出問題、解決問題這一過程，感受數(shù)學(xué)來源于生活，獲得成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅。4.在學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力與合作意識。教學(xué)重、難點：用線段圖來表示加減關(guān)系，

2025-11-09 19:28

20xx西師大版數(shù)學(xué)一上連加連減課件-資料下載頁

【摘要】連加連減及加減混合西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過情景教學(xué)說明連加、連減的意義。2．通過操作感悟體會連加、連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維多樣性。口算：2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303

2025-11-20 12:51

連加連減加減混合教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《連加、連減和加減混合》教學(xué)設(shè)計海口市山高學(xué)校一、教材研究教材通過少先隊員幫農(nóng)民伯伯摘南瓜的情境圖引出連加（例1），再通過求運了兩次后還剩多少個南瓜引出連減。例1中的就是例2中的被減數(shù)，它們的運算順序相同，豎式的寫法也基本相同。接下來，教材通過公共汽車上、下人的情境圖引出加減混合運算（例3），由于運算順序與連加連減相同，所以教材要求學(xué)生通過類推來掌握。例4是帶有括號的加減混合運算，

2025-04-17 12:13

20xx滬教版數(shù)學(xué)一下百數(shù)表-資料下載頁

【摘要】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031

2025-11-02 04:52

20xx秋滬教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元連加、連減-資料下載頁

【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細(xì)觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6

2025-12-04 10:15

滬教版數(shù)學(xué)一年級上冊連加、連減-資料下載頁

【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo)：1、通過實際情景建立連加連減的數(shù)學(xué)模型，知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計算順序，會進(jìn)行10以內(nèi)連加、連減的計算。3、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識和能力。4、讓學(xué)生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)重點和難點：

2025-11-30 06:33

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖2-資料下載頁

【摘要】玩圖法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會把相鄰區(qū)域的小圓片的個數(shù)相加，能對給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。2.熟練正確進(jìn)行計算，提高同學(xué)們的計算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125

2025-12-02 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下35百數(shù)表2-資料下載頁

【摘要】1357924681012141618201113151719223344283746212324252627293031415161718132425262729243536383933

2025-12-04 10:01

20xx青島版數(shù)學(xué)一上連加連減課件1第一小結(jié)-資料下載頁

【摘要】臨朐縣朐山小學(xué)馬永芳連加連減比比誰算的最快!1+2=3+3=362+2=494+5=5-3=22-1=13+4=77+2=94+3+2=79連加運算從左往右按順序運算課中操伸伸手，彎彎腰，我們來做課中操。

2025-11-20 12:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減1-文庫吧

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減1-wenkub

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減1(已修改)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減1(編輯修改稿)