【摘要】《四則混合運算》教學建議教學目標:1、經歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序,知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法,了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結構,在玩“24點游戲”的過程中,提高運算能力。教學建議:◆嘗試計算1、教師介紹什么
2025-11-19 19:36
【摘要】《四則混合運算》綜合習題584-×17+÷添加合適的括號。,再計算。。。(1)器樂組比武術組多多少人?(2)請你再日出一個數(shù)學問題,并解答。,最終移民11萬,按國家規(guī)劃分四個時期完成移民搬遷任務。
2025-11-19 14:15
【摘要】總復習——四則運算、運算定律與簡便計算教學內容:四則運算、運算定律與簡便計算教學目標:1、通過練習,使學生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序,并能正確計算帶小括號.2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。教學過程:一、口算
2025-11-19 17:59
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、簡便計算:52+154-5276×85+83÷67(117-83)×8813—48×(121+161)
2025-11-26 10:00
【摘要】A蘇教版六年級數(shù)學下冊第一單元A統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖A條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各有什么特點、作用?A特點作用條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖用
2025-12-02 15:45
【摘要】蘇教版小學數(shù)學六年級下冊中小學課件網我們已經學習了哪些統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖中小學課件網導學提綱:1、自學例1,說說你從統(tǒng)計圖中了解到了什么信息?2、扇形統(tǒng)計圖與我們以前學過的統(tǒng)計圖有什么不同?它有什么特點?3、用計算器計算出扇形統(tǒng)計圖中各類地形的面積,并完成統(tǒng)計表。
2025-12-03 16:39
【摘要】一號坑二號坑三號坑武士俑騎兵俑車兵俑兵馬俑神態(tài)兵馬俑神態(tài)?1號坑內有6000尊陶俑,陶馬,已清理出它的1/6?1號坑面積最大,比2號坑大5/9。2號坑占地約9000平方米。?2號坑內陶俑、陶馬尊數(shù)比1號坑少3/4。
2025-11-25 21:40
【摘要】分數(shù)混合運算周末小明和小剛騎自行車出去游玩,小明分鐘行千米,小剛每分鐘比小明快千米,小剛每分行多少千米?323121323121??①②+÷213132分數(shù)中有加法和除法時先算除法再算加法;整數(shù)中有加法和除法時也是
2025-11-20 12:33
【摘要】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度(即視角)去觀察同一個事物,所得到的視覺感受是不一樣的。當我們從高處往下看的時候,這個視角被稱為“俯視”。反之,則稱為“仰視”。關于攝影:很多人都喜歡攝影,我們知道一般常見的拍攝角度為平視角度,然而,當我們在攝影構圖
2025-11-08 09:12
【摘要】彝族撒尼族簡介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一個支系)、有深厚的文化和古樸濃郁的民俗風情,與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映,更為這神奇的景觀倍添豐采。上衣右開襟高領長衫領口和袖口用彩色花布或精美的
2025-11-08 15:56
【摘要】3盒果汁每盒升45每杯升310可以倒?jié)M幾杯如果先算出3盒果汁一共有多少升?接下去該怎樣算?1盒果汁可以倒幾杯?接下去又該怎樣算?=1=54×310×32=8(杯)11=8(杯)8534571
2025-11-18 22:50
【摘要】A圓柱和圓錐的認識A面旋轉線線點面平移線點A長方形正方形三角形圓平面圖形:平行四邊形梯形A你能說出下面立體圖形的名稱嗎?圓柱圓錐長方體正方體A(1)上面哪些物體的形狀是圓柱體,哪些是圓錐體?(2)你還能舉
2025-12-04 10:06
【摘要】1四則混合運算11、經歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序,知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法,了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結構,在玩“24點游戲”的過程中,提高運算能力。教學目標15×[+(÷)]
2025-11-28 21:01
【摘要】玷污詛咒洗濯倔強讀一讀(diàn):弄臟,比喻辱沒。(zǔzhòu):原指祈禱鬼神加禍于所恨的人,今指咒罵。(zhuó):洗。(juéjiàng):(性情)剛強不屈。?理想是前進的方向。?不同年代有不同
2025-11-08 13:56
【摘要】3、裝飾色彩人美版第12冊第三課兩種形式的作品相比較,農民畫《耱地》給你什么感受?色彩鮮艷、對比強烈。運用學過的色彩知識,談談如何運用色彩來增強對比?互補色賞析作品:民間美術作品中,運用了哪些補色對比?以紅色和綠色為主要對比色,其中還點綴橙色和藍色等小塊對比。哪幅作品色彩運用繁而不亂,和諧統(tǒng)一?說
2025-11-08 00:09